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關于物體的質量和物質的密度，下列說法中正確的是（ ）

A．一塊冰全部溶化成水后，質量變小，密度不變

B．把銅塊碾成銅片，質量和密度均不變

C．宇航員在太空處于失重狀態(tài)，故質量和密度均為零

D．把鐵球加熱，質量變大，密度變小

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省宜春市初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

下面是小明進行探究“平面鏡成像特點”的活動過程．

（1）此實驗采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭，巧妙地解決了 不易確定的問題．

（2）實驗室有厚為0.2cm的透明玻璃板a和厚為0.5cm的透明玻璃板b．為了減小誤差，他應該選用 玻璃板做實驗．（選填“a”或“b”）．

（3）為了便于觀察，該實驗最好在 環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）．

（4）選取兩支完全相同的蠟燭是為了比較像和物的 關系．

（5）如圖所示，把點燃的A蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，如果將A蠟燭向玻璃板靠近，像的大小會 （選填“變大”、“不變”或“變小”）．

（6）如果在A蠟燭像的位置上放一張白紙做屏幕，則在白紙板上 （填“能”或“不能”）承接到A蠟燭的像．這說明平面鏡所成的像是 像．

（7）小明同學進行了正確的實驗操作后，得到的實驗數據如表：

實驗次數

1

2

3

4

蠟燭到玻璃板的距離（cm）

6.20

8.68

10.35

13.52

像到玻璃板的距離（cm）

6.20

8.73

10.35

13.48

實驗數據中，像和蠟燭到玻璃板的距離不是都相等的原因可能是： （寫出一條即可）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年吉林省長春市鎮(zhèn)賚縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

深秋的早晨起床時可看到房間玻璃窗上有許多小水珠，這些水珠在（ ）

A．窗玻璃朝房內的一面

B．窗玻璃朝房外的一面

C．窗玻璃的里外兩面

D．不能斷定在哪一面

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省襄陽市宜城市初二期末物理卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，AB是由點光源S發(fā)出的一個入射光線，CD是由S發(fā)出的另一條入射光線的反射光線，請在圖中畫出點光源S點的位置．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省襄陽市宜城市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

蝙蝠在夜間飛行時不會撞到障礙物，是因為它在飛行時發(fā)出 （選填“次聲波）或超聲波”），這些聲波碰到墻壁或昆蟲時會 回來，根據回聲到來的方位和時間，它可以確定目標的位置和距離，蝙蝠所采用的這種方法叫做回聲定位．根據這一原理，科學家發(fā)明了 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省襄陽市宜城市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，將甲手機掛在玻璃罩內，用乙手機撥打甲手機，能聽到甲手機響亮的振鈴聲，同時也能看見甲手機來電指示燈閃爍．如果用抽氣機不斷地抽取玻璃罩內的空氣，再用乙手機撥打甲手機，聽到甲手機的振鈴聲越來越小，最后幾乎聽不到振鈴聲，但仍能看見甲手機來電指示燈閃爍．這個實驗說明（ ）

A．聲音和光的傳播都需要介質

B．聲音和光都可以在真空中傳播

C．聲音可以在真空中傳播而光不能

D．光可以在真空中傳播而聲音不能

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省黃岡市浠水縣初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

小明媽媽為家里自釀了很多葡萄酒，小明想知道自釀葡萄酒的密度，于是和學習小組的同學們一起利用天平、量筒進行測量．他們的操作如下：

（1）將天平放在 上，游碼拔至標尺左端 處，并調節(jié)天平平衡．

（2）用天平測量空燒杯的質量，如圖甲是小明測量過程中的情景，他的錯誤是 ．糾正錯誤后，測量空燒杯的質量是41.6g．

（3）取適量的葡萄酒倒入燒杯中，用天平測葡萄酒和燒杯的總質量，天平平衡時，右盤中砝碼及游碼的位置如圖乙所示，其總質量是 g．

（4）將燒杯中的葡萄酒全部倒入量筒中（如圖丙所示），量筒中的葡萄酒的體積是 cm3，根據測量數據計算出葡萄酒的密度是 kg/m3．

（5）分析上述方法，測出葡萄酒的密度會偏 （填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省黃岡市浠水縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列現象屬于凝固的是（ ）

A．初春，冰雪消融匯成溪流

B．仲夏，烈日炎炎土地干涸

C．深秋，清晨草地出現白霜

D．嚴冬，寒風凜冽湖水結冰

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省汕頭市初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

關于牛頓第一定律的建立，下列說法中正確的是（ ）

A．直接由猜想得到的

B．直接由日常經驗得到的

C．直接由實驗得到的

D．通過分析事實、概括、推理得出的

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