Question

14．為了研究物質(zhì)的某種特性，某學(xué)生做了實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表所示：

物質(zhì)	實(shí)驗(yàn)序號(hào)	質(zhì)量（千克）	升高的溫度（℃）	吸收熱量Q（焦）
煤油	1	0.1	8	2Q
	2	0.1	16	4Q
	3	0.2	8	4Q
水	4	0.1	8	4Q
	5	0.1	16	8Q
	6	0.2	8	8Q

（1）分析表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與3（或4與6）可初步得出結(jié)論是同種物質(zhì)升高相同的溫度，質(zhì)量越大，吸收的熱量越多．
（2）分析表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2（4、5）可初步得出的結(jié)論是：質(zhì)量相等的同種物質(zhì)，升高溫度越大，吸收的熱量越多．
（3）分析上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4（或2、5或3、6）可得出初步結(jié)論是相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度吸收的熱量不同．
（4）進(jìn)一步綜合分析上表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可歸納出結(jié)論：
（a）同種物質(zhì)吸收的熱量與質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)．
（b）質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高的溫度相同吸收的熱量與物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)．

Answer 1

分析 （1）找到相同的量和變化的量，得出吸收的熱量與變化量的關(guān)系；
（2）質(zhì)量相等的同種物質(zhì)，研究吸收的熱量與升高溫度的關(guān)系，要控制質(zhì)量相同，只改變升高的溫度；
（3）分析表一和表二中，相同質(zhì)量升高相同的溫度分析得出結(jié)論；
（4）綜合分析上表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可歸納出結(jié)論．

解答 解：（1）分析表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與3（或4與6）可初步得出結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同的溫度，質(zhì)量越大，吸收的熱量越多．
（2）分析表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2（4、5）可初步得出的結(jié)論是：質(zhì)量相等的同種物質(zhì)，升高溫度越大，吸收的熱量越多．
（3）分析上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4（或2、5或3、6）可得出初步結(jié)論是相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度吸收的熱量不同．
（4）進(jìn)一步綜合分析上表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可歸納出結(jié)論：
（a）同種物質(zhì)吸收的熱量與質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)；
（b）質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高的溫度相同吸收的熱量與物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)．．
同種物質(zhì)升高相同的溫度，質(zhì)量越大，吸收的熱量越多．
故答案為：（1）同種物質(zhì)升高相同的溫度，質(zhì)量越大，吸收的熱量越多；
（2）1、2（4、5）；
（3）1、4（或2、5或3、6）；相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度吸收的熱量不同；
（4）a、同種物質(zhì)吸收的熱量與質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)；
b、質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高的溫度相同吸收的熱量與物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查控制變量法的運(yùn)用及分析數(shù)據(jù)歸納結(jié)論的能力．