8．如圖所示，豎直放置的粗細(xì)均勻的U形管，右端封閉有一段空氣柱，兩管內(nèi)水銀面高度 差為h=19cm，封閉端空氣柱長度為L1=40cm．為了使左、右兩管中的水銀面相平，（設(shè)外界大氣壓強(qiáng)P0=76cmHg，空氣柱溫度保持不變）試問：
①需從左管的開口端再緩慢注入高度多少的水銀柱？此時(shí)封閉端空氣柱的長度是多少？
②注入水銀過程中，外界對(duì)封閉空氣做正功（填“正功”或“負(fù)功”或“不做功”）氣體將放熱（填“吸熱”或“放熱”）．

分析 ①一段連續(xù)的水銀柱中，高度差為h的液面的壓強(qiáng)差值為：△P=ρgh；
根據(jù)波義耳定律求解氣體壓縮后的體積，再判斷注入的水銀柱的高度；
②氣體壓縮時(shí)，是外界對(duì)氣體做功，氣體溫度不變，內(nèi)能不變，根據(jù)熱力學(xué)第一定律判斷吸放熱情況．

解答 解：①以cmHg為單位，水銀柱的初始?jí)簭?qiáng)為：（p0-h）cmHg；壓縮后的壓強(qiáng)為p0；
等溫壓縮，根據(jù)波義耳定律，對(duì)空氣柱有：
（p0-h）SL1=p0SL2
得L2=30cm
重新平衡后，兩側(cè)水銀面等高，氣體長度縮短10cm，故需要再注入10+19+10=39cm的水銀柱；
②氣體被壓縮，是外界對(duì)氣體做功正功；
氣體溫度不變，內(nèi)能不變，根據(jù)熱力學(xué)第一定律公式△U=W+Q，氣體對(duì)外放熱；
答：①需需要再注入39cm的水銀柱；此時(shí)封閉端空氣柱的長度是30cm；
②正功；放熱．

點(diǎn)評(píng) 本題先求解氣體壓縮后的體積，根據(jù)熱力學(xué)第一定律判斷吸放熱情況，關(guān)鍵明確氣體是等溫壓縮．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖是投影儀成像示意圖．投影儀上凸透鏡所成的像是倒立放大的實(shí)像，平面鏡的作用是改變光路；如果圖中h=40cm，則凸透鏡焦距f的范圍是20cm＜f＜40cm．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下表分別給出了一些物質(zhì)的密度、熔點(diǎn)、比熱容，某同學(xué)給出的下列結(jié)論正確的是（　�。�
物質(zhì)密度/（kg/m3）
（常溫、常壓下）		物質(zhì)熔點(diǎn)/℃
（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）		物質(zhì)比熱容
c/[J•（kg•℃）-1]
純水1.0×103冰0水4.2×103
酒精0.8×103固態(tài)酒精-117酒精2.4×103
水銀13.6×103固態(tài)水銀-39水銀0.14×103
銅8.9×103銅1083銅0.39×103
鋁2.7×103鋁660鋁0.88×103
A．盛500g純凈水的瓶子能裝下500g酒精
B．在氣溫最低達(dá)零下40多度的呼倫貝爾市，水銀、酒精溫度計(jì)都能用
C．冶煉工業(yè)可以用鋁鍋來冶煉銅
D．質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊降低相同的溫度，鋁塊放出的熱量多

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，是常見物質(zhì)的密度，其中液體酒精的密度為0.8×103kg/m3，其物理含義是：體積是1m3的酒精，其質(zhì)量為0.8×103kg，合0.8 g/cm3，若將一塊金屬鋁切去$\frac{2}{5}$，則剩余部分鋁塊的密度將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）
0℃、1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下部分物質(zhì)的密度（kg/m3）
水1.0×103冰0.9×103
水銀13.6×103干松木0.4×103
酒精0.8×103銅8.9×103
煤油0.8×103鋁2.7×103

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．在探究“重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）將彈簧測(cè)力計(jì)指針調(diào)到零刻度處；
（2）逐次增掛鉤碼（1個(gè)-6個(gè)），用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出它們所受的重力，并記入表格
m/kg0.050.10.150.20.250.3
G/N0.511.522.53
分析論證：通過對(duì)表格數(shù)據(jù)的分析，可以得出重力與質(zhì)量成正比
但這時(shí)候小名同學(xué)有了質(zhì)疑，雖然6次實(shí)驗(yàn)中物體的質(zhì)量改變了，但體積同樣也改變了，并且也制作了一個(gè)重力與體積的表格，發(fā)現(xiàn)重力與體積也成正比．
請(qǐng)你利用彈簧測(cè)力計(jì)，其它器材自選，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小名同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小徐和小靜探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”，小徐先按圖甲所示電路圖連成圖乙的實(shí)物圖（電壓表尚未連接）．

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)斷開，變阻器滑片P在左端（選填“左”或“右”）．
（2）小靜一眼就看出了小徐連接的錯(cuò)誤，并指出如果直接閉合開關(guān)將出現(xiàn)短路（選填“斷路”或“短路”）現(xiàn)象，小燈泡L1、L2都不會(huì)亮，還可能造電源損壞．
（3）小靜只更改跟L1、L2的四個(gè)接線柱A、B、C、D相連的某根導(dǎo)線的一端，就使電路連接正確了．她的做法可能是將①的一端從接線柱C改接到D（指出一種即可）
（4）接下來，他們按圖丙所示電路圖連接了三個(gè)電壓表．實(shí)驗(yàn)過程中，通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表V1的示數(shù)如圖丁所示，則電壓表V的示數(shù)是2.5V．
（5）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是并聯(lián)電路各支路的電壓相等．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．我們?cè)诠飞铣３?huì)看到汽車遇到緊急情況剎車留下的兩條車胎擦痕，則下列說法正確的是（　�。�
A．擦痕越長，表明剎車前車的速度越小
B．剎車后，汽車只受摩擦力作用
C．擦痕主要是由于剎車時(shí)車胎與地面的滑動(dòng)摩擦造成的
D．剎車過程中，汽車的慣性在減小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

17．人類正積極開發(fā)和利用太陽能，如太陽能熱水器、太陽能電池等．小穎想測(cè)出地球表面接收到太陽能的總功率．
（1）天氣晴朗時(shí)，小穎測(cè)得太陽能熱水器1h內(nèi)平均能使質(zhì)量為36kg的水從20℃升高到30℃，則水吸收了多少熱量？[c水=4.2×103 J/（kg•℃）]
（2）小穎查得熱水器接收太陽能的總有效面積為1.2m2，熱水器能把接收到的太陽能的50%轉(zhuǎn)變?yōu)樗膬?nèi)能，則這臺(tái)熱水器每平方米的面積上接收太陽能的平均功率是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．留心周圍的生活情景，你會(huì)時(shí)刻從中感受到物理知識(shí)的無窮魅力，請(qǐng)判斷如圖所示四個(gè)情景中哪個(gè)說法是正確的（　�。�
A．如果沒有摩擦我們就不能握住手中的筆
B．手拍桌子時(shí)，手對(duì)桌子的力與桌子對(duì)手的力是一對(duì)平衡力
C．汽車的安全氣囊是為了防止汽車啟動(dòng)時(shí)給駕駛員帶來傷害
D．盤山公路不僅可以省力也能省功

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案