11．寒冷的冬天駕駛汽車時(shí)，車窗玻璃內(nèi)側(cè)容易“起霧”，影響司機(jī)視線，為了行車安全，多數(shù)汽車都有玻璃除霧功能，在車內(nèi)只需按一下按鈕（如圖甲所示），汽車就會(huì)自動(dòng)除霧，小明對(duì)汽車的后擋風(fēng)玻璃除霧功能特別感興趣，通過觀察他發(fā)現(xiàn)，后擋風(fēng)玻璃的結(jié)構(gòu)特殊，并不只是一層簡(jiǎn)單的玻璃，在玻璃中鑲嵌有很細(xì)的電阻絲，如圖乙所示，你能根據(jù)所學(xué)過的知識(shí)幫小明解答疑惑么？
冬天車窗“起霧”的原因：水蒸氣遇冷液化附著在車窗內(nèi)側(cè)．后擋風(fēng)玻璃除霧功能的原理：電流的熱效應(yīng)．

分析 物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐后w叫液化，汽化放熱；
蒸發(fā)的快慢與液體的溫度、液體的表面積及表面空氣流動(dòng)的速度有關(guān)．

解答 解：冬天汽車玻璃溫度較低，車內(nèi)的水蒸氣遇到溫度較低的車玻璃，放出熱量發(fā)生液化，出現(xiàn)霧氣，附著在車玻璃內(nèi)側(cè)；
按一下汽車除霧開關(guān)，玻璃中鑲嵌有很細(xì)的電阻絲根據(jù)電流的熱效應(yīng)，產(chǎn)生熱量，使玻璃的溫度升高，玻璃上的水蒸發(fā)加快．很快除霧．
故答案為：水蒸氣遇冷液化附著在車窗內(nèi)側(cè)；電流的熱效應(yīng)．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是液化以及影響蒸發(fā)的因素，屬識(shí)記性知識(shí)，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

1．如圖甲所示的是上海不倒翁投資有限公司生產(chǎn)的IPS獨(dú)輪車，它是新一代的節(jié)能、環(huán)保、便攜的代步工具．使用者把腳分別放在輪子上兩側(cè)的折疊式踏板上以后，通過控制重心，從而控制車體的加速與減速，身體向前傾斜是加速、向后傾斜是減速、向左和向右傾斜是轉(zhuǎn)彎．其質(zhì)量為13.5kg，輪與地面的接觸面積為30cm2，g取10N/kg．
問題一：獨(dú)輪車的重力是多少N？
問題二：獨(dú)輪車靜止在水平地面時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？
問題三：質(zhì)量為40kg的小夢(mèng)同學(xué)站立在獨(dú)輪車上時(shí)，獨(dú)輪車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多大？
問題四：小夢(mèng)同學(xué)站在獨(dú)輪車上去學(xué)校上學(xué)，已知家距離學(xué)校1.8km，共用時(shí)10min，則獨(dú)輪車行駛的平均速度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

2．共享單車是方便群眾出行的公共自行車，如圖所示．有人提出共享單車沒有照明燈，晚上騎車不安全，小明想給共享單車安裝自動(dòng)的動(dòng)力充電裝置，假設(shè)人騎車的平均功率為80W，騎車時(shí)對(duì)車做功的20%用來充電，其充電效率為40%．
（1）如果人騎車時(shí)的平均速度為5m/s，求騎車時(shí)受到的平均阻力是多少？
（2）如果白天以5m/s的速度騎車2km可以給蓄電池充多少電能？
（3）如果晚上仍以相同的速度騎車1km，讓額定功率為8W的LED燈泡正常發(fā)光照明，此車白天至少需騎多少時(shí)間？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．閱讀以下材料，回答相關(guān)問題．
我國(guó)國(guó)產(chǎn)第一艘航母2017年4月26日，我國(guó)第一艘國(guó)產(chǎn)航母正式出塢下水．一瓶香檳酒摔碎艦艏，兩舷噴射絢麗彩帶，周邊船舶一起鳴響汽笛，按照國(guó)際慣例舉行“擲瓶禮”之后，國(guó)產(chǎn)航母緩緩移出船塢，停靠碼頭．這歷史性的一刻，被定格為永恒的民族記憶，彰顯著中國(guó)國(guó)家整體力量的提升．陽光下國(guó)歌聲雄壯嘹亮，艦舷上五星紅旗迎風(fēng)招展．如果說現(xiàn)代文明由海洋文明開啟，那么航母則是現(xiàn)代海軍的標(biāo)配，是一個(gè)民族海洋力量的象征．正因此，建設(shè)國(guó)產(chǎn)航母，不僅是捍衛(wèi)國(guó)家利益、維護(hù)海洋權(quán)益、開發(fā)海洋文明的重要舉措，更是中華民族幾代人念茲在茲的百年夢(mèng)想，是強(qiáng)軍夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的重要組成部分，寄托著中國(guó)人的民族情感．下水現(xiàn)場(chǎng)，不少人慕名而來、駐足觀看；網(wǎng)絡(luò)上，網(wǎng)友點(diǎn)贊“展示了中國(guó)速度、中國(guó)力量、中國(guó)智慧”；電視節(jié)目中，有嘉賓談到海軍發(fā)展歷程喜極而泣…這個(gè)土生土長(zhǎng)的“國(guó)之重器”，激蕩著億萬人民內(nèi)心深處的民族自信和愛國(guó)情懷．我們可以自豪地說：“我們已經(jīng)擁有了兩艘航母！”
圖1是我國(guó)的“遼寧號(hào)”航母訓(xùn)練時(shí)的場(chǎng)景，圖2是我國(guó)國(guó)產(chǎn)的第一艘航母建成下水的場(chǎng)景，下面是這兩艘航母的一些相關(guān)參數(shù)：
“遼寧號(hào)”艦長(zhǎng)304.5米，吃水線長(zhǎng)270米，舷寬75米，吃水線寬：38米，吃水10.5米．標(biāo)準(zhǔn)排水量55000噸，滿載排水量68000噸，最大航速32節(jié)．國(guó)產(chǎn)第一艘航母（暫時(shí)沒有相關(guān)確切數(shù)據(jù)，大致搜集而成）：艦長(zhǎng)325米，甲板寬76.8米，吃水11米，標(biāo)準(zhǔn)排水量65000噸，滿載排水量86000噸．

（1）2017年4月26日，這個(gè)日子是每一個(gè)中國(guó)人值得驕傲和自豪的，原因是我國(guó)第一艘國(guó)產(chǎn)航母正式出塢下水
（2）我國(guó)的海軍力量逐步壯大，航母從無到有，從有到多，體現(xiàn)了我國(guó)航母技術(shù)的發(fā)展
（3）請(qǐng)你估算出我國(guó)國(guó)產(chǎn)航母的標(biāo)準(zhǔn)排水量，并寫出合理的估算方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．閱讀《自動(dòng)調(diào)溫電熨斗》，回答：
自動(dòng)調(diào)溫電熨斗
    圖甲、乙分別是電熨斗的實(shí)物圖和結(jié)構(gòu)示意圖．常溫時(shí)，雙金屬片端點(diǎn)上的觸點(diǎn)A與彈性銅片上的觸點(diǎn)B相接觸．當(dāng)電熨頭與電源接通時(shí)，電流通過相接觸的銅片、雙金屬片，流過發(fā)熱板（電熱絲），發(fā)熱板發(fā)熱并將熱量傳給電熨斗底部的金屬底板，人們就可用發(fā)熱的底板熨燙衣物了．雙金屬片是把長(zhǎng)和寬都相同的銅片和鐵片緊緊地鉚在一起做成的．受熱時(shí)，由于銅片膨脹得比鐵片大，雙金屬片便向鐵片那邊彎曲．溫度愈高，彎曲得愈顯著．隨著通電時(shí)間增加，底板的溫度升高到設(shè)定溫度時(shí)，與底板固定在一起的雙金屬片受熱后向下彎曲，雙金屬片頂端的觸點(diǎn)A與彈性銅片上的觸點(diǎn)B分離，于是電路斷開．這時(shí)底板的溫度不再升高，并隨金屬底板的散熱而降低；雙金屬片的形變也逐漸恢復(fù)，當(dāng)溫度降至某一值時(shí)，雙金屬片與彈性銅片又重新接觸，電路再次接通，底板的溫度又開始升高．這樣，當(dāng)溫度高于所需溫度時(shí)電路斷開，當(dāng)溫度低于所需溫度時(shí)電路接通，便可保持溫度在一定的范圍內(nèi)自動(dòng)調(diào)溫了．

    怎樣使電熨斗有不同溫度范圍呢？如將調(diào)溫鈕上調(diào)時(shí)，上下觸點(diǎn)隨之上移，雙金屬片只需稍微下彎即可將觸點(diǎn)A、B分離．這時(shí)雙金屬片可控制金屬底板在較低溫度下的工作．若將調(diào)溫鈕下調(diào)時(shí)，上下觸點(diǎn)A、B隨之下移，雙金屬片必需下彎程度較大時(shí)，才能將觸點(diǎn)分離．這時(shí)雙金屬片可控制金屬底板在較高溫度下的工作．這樣便可適應(yīng)織物對(duì)不同熨燙溫度的要求了．
閱讀上述材料，請(qǐng)回答下列問題：
（1）該電熨斗的溫控開關(guān)是依據(jù)熱脹冷縮原理 制成的．
（2）熨燙衣物需較高的溫度時(shí)，應(yīng)將調(diào)節(jié)調(diào)溫旋鈕向下調(diào)（選填“上”或“下”）．
（3）電熨斗溫度升高時(shí)，雙金屬片將向下彎曲，則雙金屬片中上面的金屬片應(yīng)為銅片（選填“銅”或“鐵”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．
（1）如圖a所示，重10N的小球在空中飛行，用力的示意圖畫出它所受的重力．
（2）如圖b所示，一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面，請(qǐng)畫出物體在上滑過程中所受摩擦力的示意圖及斜面受到的壓力．
（3）如圖c所示放在斜面上的杯子，杯子的水中有一個(gè)小球，請(qǐng)畫出小球在水中受到的力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．如圖，是可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿，根據(jù)動(dòng)力F1的力臂作出動(dòng)力F1的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

20．如圖是小明用滑輪組提升水中物體A的示意圖．當(dāng)物體A完全在水面下被勻速提升的過程中，小明對(duì)繩子豎直向下的拉力為F，物體A在10s內(nèi)勻速移動(dòng)了1m．已知：物體A的體積為0.02m3，：物體A的質(zhì)量為100kg，拉力F的大小為450N．不計(jì)繩重、滑輪與軸的摩擦以及水的阻力，g取10N/kg．求：
（1）物體A在水面下拉力F的功率；
（2）物體A在水面下滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．彈鋼琴時(shí)手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的音調(diào)；利用超聲波清洗眼鏡說明聲波能夠傳遞能量．利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)6s后收到回波，已知聲音在海水中的傳播速度為1530m/s，則此處海水的深度為4590m；利用此種方法不能測(cè)量地球和月球之間的距離，這是因?yàn)檎婵詹荒軅髀暎?/div>

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同步練習(xí)冊(cè)答案