【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，由于電阻R1、R2出現(xiàn)了故障，在電鍵S閉合前后，發(fā)現(xiàn)只有一只電表的示數(shù)發(fā)生變化，故障可能是________________________（寫(xiě)出所有可能的情況）。當(dāng)把R1與R2的位置互換后，閉合電鍵，_________（選填“一定會(huì)”、“一定不會(huì)”或“可能會(huì)”）出現(xiàn)只有一只電表的示數(shù)為零。

【答案】 R1短路；R1斷路；R1斷路且R2短路 一定不會(huì)

【解析】(1)在電鍵S 閉合前，電流表和電壓表都無(wú)示數(shù)，閉合開(kāi)關(guān)后,只有一只電表的示數(shù)發(fā)生變化：若只有電流表發(fā)生變化,說(shuō)明有電流,電路可能為短路,電壓表無(wú)示數(shù),則電阻R1發(fā)生短路；若只有電壓表發(fā)生變化,說(shuō)明無(wú)電流,電路可能為斷路,電壓表有示數(shù),則電阻R1發(fā)生斷路或R1斷路且R2短路；綜合分析：故障為R1斷路或R1短路或R1斷路且R2短路(2)當(dāng)R1斷路,R1與R2的位置互換后，閉合電鍵后，電壓表無(wú)示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)；當(dāng)R1短路,R1與R2的位置互換后，閉合電鍵后，電壓表示數(shù)，電流表示數(shù)；當(dāng)R1斷路且R2短路,R1與R2的位置互換后，閉合電鍵后，電壓表無(wú)示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)；綜合分析當(dāng)把R1與R2的位置互換后，閉合電鍵，一定不會(huì)出現(xiàn)只有一只電表的示數(shù)為零。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用沿斜面向上不同的力，將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度大小從底端勻速拉到頂點(diǎn)A，己知AB＞AC，如果拉力做的功分別為W1、W2，拉力做功的功率分別為P1、P2。則：[ ]。

A. W1＞W(wǎng)2，P1＞P2；

B. W1＞W(wǎng)2，P1＜P2；

C. W1=W2，P1＜P2；

D. W1=W2，P1=P2。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示為某物質(zhì)的熔化圖象，根據(jù)圖象可知（ ）

A. 該物質(zhì)是非晶體

B. 第15min該物質(zhì)處于液態(tài)

C. 若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中（如圖乙所示），則試管內(nèi)冰的質(zhì)量會(huì)逐漸增加

D. 圖乙中，冰水混合物的內(nèi)能會(huì)逐漸增加

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用兩個(gè)硬紙筒探究小孔成像，如圖所示。

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中作出蠟燭AB在屏上所成的像A'B'（要求標(biāo)出A'、B'）____

（2）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后，像離小孔越遠(yuǎn)，像就越大。他測(cè)出了不同距離時(shí)像的高度，并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果填在了表格中，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：蠟燭和小孔的位置固定后，像的高度h與像到小孔的距離S成________ （選填“正比”或“反比”）。

（3）該同學(xué)知道樹(shù)蔭下的圓形光斑就是太陽(yáng)通過(guò)樹(shù)葉間的小孔在地面上成的像，他測(cè)出了某一個(gè)光斑的直徑為1.4cm，光斑到小孔的距離為1.5m，從書(shū)上查到太陽(yáng)到地球的距離為1.5×1011m，由此可以估算太陽(yáng)的直徑為________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小徐同學(xué)暑假要去蘭州旅游，他上網(wǎng)查找了上海和蘭州兩地2016年6月20日到6月22日三日氣溫的最高值和最低值。從表中可以看出：上海的晝夜溫差比蘭州的晝夜溫差_______。小徐查看地圖知道，上海屬沿海城市，蘭州屬內(nèi)陸城市。根據(jù)相關(guān)信息分析兩地晝夜溫差區(qū)別較大的主要原因：_______________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，發(fā)現(xiàn)三個(gè)電表中有兩個(gè)電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，已知電阻R1、滑動(dòng)變阻器R2中僅有一個(gè)出現(xiàn)了故障，其它元件均完好。

① 電路中一定有示數(shù)的電表是___________表；

② 接著，移動(dòng)變阻器R2的滑片P，發(fā)現(xiàn)三個(gè)電表的示數(shù)均不發(fā)生改變，則故障是___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】德化盛產(chǎn)陶瓷，小李同學(xué)想測(cè)量一塊不規(guī)則瓷片的密度。

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度處，然后調(diào)節(jié) 使天平平衡。

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量瓷片的質(zhì)量，所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖所示，則瓷片的質(zhì)量為 g。

（3）他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進(jìn)量筒，改用如圖所示的方法測(cè)瓷片的體積：

a．往燒杯中加入適量的水，把瓷片浸沒(méi)，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記，然后取出瓷片；

b．先往量筒裝入40ml的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達(dá)標(biāo)記處，量筒里剩余水的體積如圖所示，則瓷片的體積為 cm3。

（4）用密度公式計(jì)算出瓷片的密度ρ為 g/cm3。

（5）根據(jù)以上步驟，你認(rèn)為小李同學(xué)測(cè)出的瓷片密度值___________（選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某小組選用兩節(jié)新干電池為電源，規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲的實(shí)物圖將圖乙的電路圖補(bǔ)充完整________；

（2）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)該______．閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)但沒(méi)超出量程，則產(chǎn)生故障的原因可能是導(dǎo)體電阻______（選填“斷路”或“短路”）；

（3）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，若電流表的示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為_____A；

（4）改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，測(cè)得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值，如下表所示，由測(cè)得數(shù)據(jù)可知，當(dāng)電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與電壓成正比，導(dǎo)體電阻為______Ω（結(jié)果保留一位小數(shù)）：

（5）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，該小組發(fā)現(xiàn)：調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器無(wú)法使電壓表示數(shù)為0.5V，為了解決這個(gè)問(wèn)題，可采取的方法是________________________________________________（寫(xiě)出一種即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，某小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖。

（1）小明拿出電流表發(fā)現(xiàn)指針如圖乙（實(shí)線部分），出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____；在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時(shí)，他忘了_____；糾正后把電流表接入A點(diǎn)，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流指針又如圖乙所示（實(shí)線部分），出現(xiàn)這故障的原因是電流表的_____。

（2）連接正確后，測(cè)出三點(diǎn)的電流記錄的數(shù)據(jù)如表：

通過(guò)對(duì)表數(shù)據(jù)的分析，他們得出結(jié)論：在并聯(lián)電路中_____。

（3）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有科學(xué)性，請(qǐng)你對(duì)該小組的實(shí)驗(yàn)過(guò)程提出合理化建議（1條即可）：_____。

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