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【題目】水蒸氣具有的內能一定比水具有的內能大。（ ）

【答案】錯誤

【解析】

試題分析：一切物體都有內能，內能與物體的溫度、質量和種類有關，因此，水蒸氣的溫度雖然比水的溫度高，但質量不同，因此內能不能比較。此題錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究利用磁場產生電流的實驗中，連接了如圖所示的實驗裝置．

（1）小華將磁鐵快速向下插入螺線管時，觀察到電流表原來靜止在中間的指針向左偏轉，這個現象叫___________現象，可以利用這種現象來制造： （選填“發(fā)電機”或“電動機”）

（2）等電流表的指針恢復到中間位置靜止后，小華用拿著磁鐵和螺線管以相同的速度一起向上運動．這個過程以螺線管為參照物，磁鐵是 （選填：“靜止”或“運動”）的；再觀察電流表時會發(fā)現：電流表指針 （選填：“靜止”、“向左偏轉”或“向右偏轉”）．

（3）等電流表的指針恢復到中間位置靜止后，要使電流表的指針向右偏轉，可以采用的正確方法是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測小車的速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的橢圓內是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數字分別表示“小時：分：秒），則：

（1）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較 （大/�。�

（2）請根據圖給信息回答：SAB= cm，VAC= m/s．

（3）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的速度VAC偏 （選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，如圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數字分別表示“小時：分：秒”）

（1）該實驗測小車平均速度的實驗原理是： ．

（2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較 （選填“大”或“小”）．

（3）小車通過全過程的平均速度vAC= m/s．若s2的路程正好是全部路程的一半，則小車通過上半段路程的平均速度vAB= m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“平而鏡成像特點”的實驗中，小明在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，再取一支未點燃的蠟燭B放在成像處，如圖1所示．

（1）蠟燭B要與蠟燭A完全相同，是為了比較像與物的 關系．

（2）實驗選用玻璃板而不是平面鏡，是為了便于確定 的位置．

（3）實驗時，他應該在玻璃板 （選填“前”或“后”）觀察蠟燭的像，這個像是光的 （選填“反射”或“折射”）形成的．

（4）為了使像看起來更清晰，小明最好在 的環(huán)境中進行實驗（選填“較亮”或“較暗”）

（5）小明在B蠟燭的火焰上放一張紙，紙 （選填“會”或“不會”）被點燃．

（6）如圖2所示，根據該同學在白紙上留下的實驗記錄，能否得出“像和物到鏡面的距離相等”的結論？

答： （填“能”或“不能”），理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大型載重汽車下坡時間較長時，為防止剎車片過熱造成剎車失靈。要向剎車片和輪胎噴水降溫，剎車片過熱是通過 方式增加內能的；用水來降溫是利用了水具有較大的 性質；汽車下坡時其重力勢能 。（選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2015年5月底，美國發(fā)布了最新的SR-72高超音速飛行器設想圖．該飛行器速度可達6~7馬赫（1馬赫=1倍音速），號稱1小時可到達地球任一地方，比常規(guī)導彈速度還要快．飛行器體表涂敷最新型材料，具有雷達隱形功能，但不具備紅外隱形功能．

（1）若該飛行器以7馬赫速度飛行，其速度為 m/s ．此時若有常規(guī)導彈從其正后方攻擊，則導彈相對于飛行器是向 運動的．

（2）該飛行器具有雷達隱形功能，是因為體表形狀及材料能有效減弱它對 的反射；不具備紅外隱形功能，是因為高速飛行時體表與空氣摩擦將 能轉化為 能，使飛行器表面溫度升高的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學習吉他的演奏過程中，小明發(fā)現琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究，經過和同學們討論，提出以下猜想：

猜想1：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關；

猜想2：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關；

猜想3：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關．

為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列的9種規(guī)格的琴弦，因為音調的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來了一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗．

（1）為了驗證猜想1，應選用編號為 、 、 的琴弦進行實驗；

為了驗證猜想2，應選用編號為 、 、 的琴弦進行實驗．

表中有的材料的規(guī)格還沒有填全，為了驗證猜想3，必須知道該項內容，請在表中填上所缺數據．

（2）隨著實驗的進行，小明又覺得琴弦音調的高低與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于聲音，下列說法正確的是（ ）

A．利用回聲可以測地球到月球間的距離

B．人們小聲說話時，聲音的音調一定低

C．在市區(qū)高架橋兩側修隔音墻是為了在傳播過程中減弱噪聲

D．超聲“碎石”是利用聲音能傳遞信息

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