海南陰雨天氣，即使不用的用電器也要通電一段時間，目的是                    。這是利用電流的            效應(yīng)。

防潮；熱

解析試題分析：導(dǎo)體中有電流通過時，導(dǎo)體都要發(fā)熱，這是電流的熱效應(yīng)，在潮濕的陰雨天氣，給不用的用電器通電一段時間是為了防止用電器受潮。
考點(diǎn)：電流的熱效應(yīng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示，A、B是兩個上端開口的容器，它們構(gòu)成的是一個_________；當(dāng)用一個管子沿B容器口吹氣時，A容器中的液面會__________。（填“上升”“下降”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

在探究“影響電流產(chǎn)生熱量多少的因素“實(shí)驗中：

①.為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小明設(shè)計了甲圖裝置，在燒瓶內(nèi)裝一根電阻絲，并插入溫度計，電流產(chǎn)生的熱量多少是通過_______體現(xiàn)出來的，像這種用能直接觀測的量來顯示不容易直接觀測的量的方法在物理學(xué)中經(jīng)常用到，請舉一例_____________________________________________________．若他想讓燒瓶內(nèi)的液體在短時間內(nèi)溫度變化更明顯，應(yīng)選用_______（選填“煤油”或“水”）.
②.小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后，閉合開關(guān)，通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中，然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復(fù)上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)（見表）

實(shí)驗次數(shù)
電流／A
通電時間／s
電阻／Ω
溫度升高量／℃
1
0.3
30
10
1.5
2
0.6
30
10
6.0
由此得出：同一導(dǎo)體，在通電時間相等時，電流越大，其產(chǎn)生的熱量_____．
③.若要探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，應(yīng)保持電流和通電時間相同，同時選擇乙圖中____選填“A”或“B”）燒瓶內(nèi)的電阻與甲圖中燒瓶的電阻____（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

兩個電阻絲串聯(lián)后接在電壓恒定的電源兩端，在一定時間內(nèi)甲電阻絲產(chǎn)生的熱量為Q1，乙電阻絲產(chǎn)生的熱量為Q2，若只將甲電阻絲接在該電源兩端，在相同時間內(nèi)甲電阻絲產(chǎn)生的熱量為          。

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

某電吹風(fēng)機(jī)內(nèi)部電熱絲的電阻為 ，正常加熱時通過它的電流為 。若電熱絲的電阻值不隨溫度變化，則此電熱絲正常加熱 產(chǎn)生的熱量為__________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖是兩定值電阻RA和RB中的電流與其兩端電壓的關(guān)系，若將兩電阻并聯(lián)在電壓為2V的電路中，干路上電流為　 　A，通電相同時間，RA、RB產(chǎn)生的熱量之比QA：QB=　 　．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗題

為了探究“電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”，大偉小組采用了如圖所示的實(shí)驗裝置，其中R1<R2。

（1）實(shí)驗中R1、R2采用_________（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的連接方法使通過它們的電流相等。
（2）在通電時間相同時，兩玻璃管內(nèi)煤油上升較高的是_________（填“甲”或“乙”）瓶。由此可知，在通電時間相同，電流一定的情況下，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越_________。（填“多”或“少”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗題

已知電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時間有關(guān)。在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的關(guān)系”時，可供選擇的器材有：8V穩(wěn)壓電源一個；20Ω和50Ω的滑動變阻器各一個；停表和開關(guān)各一個；塑料盒與U形管相連的實(shí)驗裝置一個，盒內(nèi)密封著空氣，盒內(nèi)電阻絲的阻值為20Ω；導(dǎo)線若干。

（1）該實(shí)驗選用       Ω的滑動變阻器更好。
（2）連接好的實(shí)驗圖如圖所示。每次實(shí)驗（即獲得一組數(shù)據(jù)）后，都要斷開開關(guān)，打開盒蓋上的通氣孔，U形管內(nèi)兩液面迅速回到原位，等片刻后，關(guān)閉通氣孔，再進(jìn)行下一次實(shí)驗。請畫出實(shí)驗用的表格，表中要有必要的信息。
（3）某同學(xué)對實(shí)驗方案進(jìn)行了重新設(shè)計：第一次實(shí)驗記錄高度差后，立即移動滑片增大電流做第二次實(shí)驗，……。每次實(shí)驗加熱時間相同，記錄的U形管內(nèi)兩液面高度差依次為Δh1、Δh2……。在處理數(shù)據(jù)時，該同學(xué)想用Δh2來間接反映第二次實(shí)驗電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量，他這樣處理數(shù)據(jù)是否正確？         。理由是             。

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

（6分）如圖所示，用一動滑輪將質(zhì)量為50kg的物體10s內(nèi)勻速提高30cm，繩子自由端的拉力為300N．g取10N/kg．求：

（1）拉力做的功．
（2）拉力做功的功率．
（3）動滑輪的機(jī)械效率．

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同步練習(xí)冊答案