已知電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時間有關。在探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電流的關系”時,可供選擇的器材有:8V穩(wěn)壓電源一個;20Ω和50Ω的滑動變阻器各一個;停表和開關各一個;塑料盒與U形管相連的實驗裝置一個,盒內密封著空氣,盒內電阻絲的阻值為20Ω;導線若干。

(1)該實驗選用       Ω的滑動變阻器更好。
(2)連接好的實驗圖如圖所示。每次實驗(即獲得一組數(shù)據(jù))后,都要斷開開關,打開盒蓋上的通氣孔,U形管內兩液面迅速回到原位,等片刻后,關閉通氣孔,再進行下一次實驗。請畫出實驗用的表格,表中要有必要的信息。
(3)某同學對實驗方案進行了重新設計:第一次實驗記錄高度差后,立即移動滑片增大電流做第二次實驗,……。每次實驗加熱時間相同,記錄的U形管內兩液面高度差依次為Δh1、Δh2……。在處理數(shù)據(jù)時,該同學想用Δh2來間接反映第二次實驗電流通過導體產(chǎn)生的熱量,他這樣處理數(shù)據(jù)是否正確?         。理由是             

(1)50 (2)記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表 (3)不正確:Δh2間接反映了第一次和第二次實驗電流通過導體產(chǎn)生的熱量的和,不是第二次實驗電流通過導體產(chǎn)生的熱量。

解析試題分析:(1)探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電流的關系時,選擇50Ω的滑動變阻器比較合適,通過調節(jié)滑動變阻器的滑片可以使電路中的電流變化比較大,實驗現(xiàn)象差別相對較大,便于比較。答案:50 
(2)記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表

(3)不正確:Δh2間接反映了第一次和第二次實驗電流通過導體產(chǎn)生的熱量的和,不是第二次實驗電流通過導體產(chǎn)生的熱量。
考點:實驗器材選取,實驗數(shù)據(jù)記錄表格設計,控制變量法應用,探究性實驗方案設計。

練習冊系列答案
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(1)閉合開關后,通過兩段金屬絲的電流是      (填“相等”或“不相等”)的;
(2)通電一段時間后,可以觀察到甲瓶中溫度計的示數(shù)        (填:“大于”“小于”或“等于”)乙瓶中溫度計的示數(shù);
(3)由上述實驗可知,在電流和通電時間都相同時,導體電阻越大,產(chǎn)生的熱量     。(填:“越多”或“越少”)

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某同學用如圖所示的裝置研究 “電流通過導體時產(chǎn)生的熱量與導體電阻大小的關系”.圖中兩個燒瓶內盛有質量和溫度都相同的煤油,溫度計顯示煤油的溫度,兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻。

(1)試驗采用的是           的研究方法,實驗的設計依據(jù)是電流的         效應.
(2)閉合開關后,通過兩段金屬絲中的電流是            的.(選填“相等”或“不相等”)
(3)一段時間后,可以觀察到甲瓶中溫度計的示數(shù)       乙瓶中溫度計的示數(shù);(選填“大于”、 “等于”或“小于”)判斷依據(jù)是                  

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

如圖是“探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電阻大小關系”的實驗裝置圖.A、B兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A內金屬絲是銅絲,電阻較;燒瓶B內的金屬絲是鎳鎘合金絲,電阻較大.
(1)實驗中通過觀察        來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少.
(2)實驗中應使兩瓶中盛裝的煤油的質量__________(選填”相等”或“不相等”).
(3)當開關閉合后,    (選填“A”或“B”)瓶中電流產(chǎn)生的熱量較多.
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