14.一束光從空氣斜射入玻璃磚中,若入射角為45°,則折射角可能為( 。
A.60°B.50°C.45°D.28°

分析 根據(jù)光從空氣斜射入水中時(shí),折射角小于入射角;光從一種透明介質(zhì)垂直射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向不變,對(duì)各個(gè)選項(xiàng)逐一分析.

解答 解:由光的折射定律可知:光從空氣斜射入水中時(shí),折射角小于入射角,由于入射角等于45°,所以折射角小于45°,故ABC選項(xiàng)不符合題意;只有D符合題意.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了光的折射規(guī)律的內(nèi)容,同時(shí)還要熟練掌握入射角的概念.解題時(shí)應(yīng)分清入射角和折射角的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖是紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵中殲擊機(jī)梯隊(duì)飛過(guò)天安門上空受閱時(shí)的情景.圖中五架飛機(jī)隊(duì)形不變,它們之間是相對(duì)靜止的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于合理利用資源與節(jié)約能源的行為中,正確是( 。
A.手機(jī)充電完畢,不及時(shí)拔下充電器
B.將廢書報(bào)、飲料瓶等送到廢品回收站
C.盡量使用一次性杯子
D.夏天使用空調(diào)把溫度設(shè)置過(guò)低

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖所示的通電螺線管右(選填“左”或“右”)端是N極.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如圖所示,小明利用彈簧測(cè)力計(jì)、大燒杯、足量的水、輕質(zhì)細(xì)繩和輕質(zhì)杠桿測(cè)量一石塊的密度.以下是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你按照他的實(shí)驗(yàn)思路,完成問(wèn)題.

(1)將石塊用細(xì)繩系好懸掛在杠桿B點(diǎn),測(cè)力計(jì)通過(guò)繩套在A端施加豎直向上的拉力,杠桿在水平位置平衡,如圖甲所示;讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1,將F1記錄在表格中;
(2)在大燒杯內(nèi)裝入適量的水,石塊的位置不變,將石塊浸沒(méi)在水中(石塊不接觸容器),測(cè)力計(jì)通過(guò)繩套在A端施加豎直向上的拉力,杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示;讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2,將F2記錄在表格中;
(3)已知水的密度為ρ,利用測(cè)量出的物理量和ρ計(jì)算石塊的密度ρ=$\frac{{F}_{1}}{{F}_{1}-{F}_{2}}$•ρ,并將計(jì)算結(jié)果記錄在表格中.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

19.在圖中,將電源、電流表、電壓表三個(gè)元件符號(hào)填入電路空缺處.要求電鍵S閉合后:
①電流方向如圖所示;
②電壓表測(cè)電阻R兩端電壓.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變,在開(kāi)關(guān)S1閉合的情況下,開(kāi)關(guān)S2由閉合到斷開(kāi)時(shí),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變大B.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小
C.電壓表和電流表的示數(shù)的比值不變D.電壓表和電流表的示數(shù)的比值變大

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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市八年級(jí)3月月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

夏日荷塘里荷花盛開(kāi),微風(fēng)吹過(guò)飄來(lái)陣陣花香,氣溫越高花香越濃,因?yàn)闇囟仍礁達(dá)________;荷葉上的兩滴露珠接觸后合成一滴,這表明________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖甲,在用水和煤油探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)在兩個(gè)相同的燒杯中加入質(zhì)量相同、初溫相同的水和煤油(ρ>ρ煤油).這種控制某些物理量相同來(lái)研究物理問(wèn)題的方法叫做控制變量法
(2)實(shí)驗(yàn)中選用相同電加熱器的目的是:(使水和煤油)相同時(shí)間吸收的熱量相同.
(3)某實(shí)驗(yàn)小組記錄的水和煤油的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是水.根據(jù)圖乙可判斷出a吸熱能力更強(qiáng)些.

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