小虎用一只水銀的溫度計(jì),測(cè)量燒杯中水的溫度,如圖所示.
請(qǐng)指出他在使用溫度計(jì)時(shí)存在的兩個(gè)問(wèn)題:
①______;
②______.

【答案】分析:溫度計(jì)的使用方法是:
1.手拿著溫度計(jì)的上端,溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)的液體中,不要碰到容器底或容器壁;
2.溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍等一會(huì),待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);
3.讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平.
解答:解:由圖可知,①溫度計(jì)的讀數(shù)方法不正確,讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平,圖中所讀的數(shù)值偏大;
②溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底部,這樣測(cè)量的溫度不準(zhǔn).
故答案為:
視線沒(méi)有與溫度計(jì)中液柱上表面相平;
溫度計(jì)玻璃泡碰到燒杯的杯底.
點(diǎn)評(píng):解決此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟練掌握溫度計(jì)的使用和讀數(shù)方法;解題時(shí)注意指出錯(cuò)誤即可,不要對(duì)其改正.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

26、小虎用一只水銀的溫度計(jì),測(cè)量燒杯中水的溫度,如圖所示.
請(qǐng)指出他在使用溫度計(jì)時(shí)存在的兩個(gè)問(wèn)題:
視線沒(méi)有與溫度計(jì)中液柱上表面相平
;
溫度計(jì)玻璃泡碰到燒杯的杯底

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?澄海區(qū)模擬)小虎用一只水銀的溫度計(jì),測(cè)量燒杯中水的溫度,如圖所示.
(1)請(qǐng)指出他在使用溫度計(jì)時(shí)存在的兩個(gè)問(wèn)題:
視線沒(méi)有與溫度計(jì)中液柱上表面相平
視線沒(méi)有與溫度計(jì)中液柱上表面相平

溫度計(jì)玻璃泡碰到燒杯的杯底
溫度計(jì)玻璃泡碰到燒杯的杯底

(2)在溫度計(jì)示數(shù)上升的過(guò)程中,水銀的質(zhì)量
不變
不變
,
密度
減小
減小
.(填“增大”、“減小”或“不變”)
(3)在溫度計(jì)示數(shù)上升的過(guò)程中,水銀的內(nèi)能
增大
增大
(填“增大”或“減小”),這個(gè)過(guò)程是通過(guò)
熱傳遞
熱傳遞
的方式使水銀的內(nèi)能發(fā)生改變的.
(4)如圖是小紅利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液體溫度計(jì).實(shí)際使用中發(fā)現(xiàn)該溫度計(jì)玻璃管中液柱變化不明顯,導(dǎo)致示數(shù)不準(zhǔn)確.對(duì)此,請(qǐng)你提出一條改進(jìn)的建議:
換用較細(xì)的玻璃管.
換用較細(xì)的玻璃管.

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科目:初中物理 來(lái)源:2009-2010學(xué)年廣東省汕頭市金平區(qū)廣廈學(xué)校八年級(jí)(上)期末物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

小虎用一只水銀的溫度計(jì),測(cè)量燒杯中水的溫度,如圖所示.
請(qǐng)指出他在使用溫度計(jì)時(shí)存在的兩個(gè)問(wèn)題:
①______;
②______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江九中八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小虎用一只水銀的溫度計(jì),測(cè)量燒杯中水的溫度,如圖所示.
請(qǐng)指出他在使用溫度計(jì)時(shí)存在的兩個(gè)問(wèn)題:
①______;
②______.

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