(2009?澄海區(qū)模擬)小虎用一只水銀的溫度計,測量燒杯中水的溫度,如圖所示.
(1)請指出他在使用溫度計時存在的兩個問題:
視線沒有與溫度計中液柱上表面相平
視線沒有與溫度計中液柱上表面相平
;
溫度計玻璃泡碰到燒杯的杯底
溫度計玻璃泡碰到燒杯的杯底

(2)在溫度計示數(shù)上升的過程中,水銀的質量
不變
不變

密度
減小
減小
.(填“增大”、“減小”或“不變”)
(3)在溫度計示數(shù)上升的過程中,水銀的內能
增大
增大
(填“增大”或“減小”),這個過程是通過
熱傳遞
熱傳遞
的方式使水銀的內能發(fā)生改變的.
(4)如圖是小紅利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液體溫度計.實際使用中發(fā)現(xiàn)該溫度計玻璃管中液柱變化不明顯,導致示數(shù)不準確.對此,請你提出一條改進的建議:
換用較細的玻璃管.
換用較細的玻璃管.

分析:(1)溫度計的使用方法是:
1.手拿著溫度計的上端,溫度計的玻璃泡全部浸入被測的液體中,不要碰到容器底或容器壁;
2.溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍等一會,待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);
3.讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,視線要與溫度計中液柱的上表面相平;
(2)水銀沒有溢出,水銀的質量就是不變的,受熱膨脹體積增大,根據(jù)ρ=
m
V
判斷密度的變化.
(3)溫度計就是利用熱傳遞來工作的,溫度計上升時,水銀吸收熱量,內能增大;溫度計示數(shù)下降時,水銀放出熱量,內能減。
(4)要解答本題需掌握:液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質制成的.玻璃管越細越容易讀數(shù).
解答:解:(1)由圖可知,①溫度計的讀數(shù)方法不正確,讀數(shù)時視線要與溫度計中液柱的上表面相平,圖中所讀的數(shù)值偏大;
②溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底部,這樣測量的溫度不準.
(2)溫度計示數(shù)上升時,水銀受熱膨脹,體積變大,質量不變,根據(jù)ρ=
m
V
密度變。
(3)溫度計示數(shù)上升時,液體向溫度計的玻璃泡傳遞熱量,溫度計中的水銀溫度升高,內能增大,這是通過熱傳遞的方式來增大內能的.
(4)因為自制溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質制成的.本題中設計的溫度計讀數(shù)不明顯,是因為玻璃管太粗,液體膨脹的量小的時候很難觀察到變化,所以建議:換用較細的玻璃管.
故答案為:
(1)視線沒有與溫度計中液柱上表面相平;溫度計玻璃泡碰到燒杯的杯底.
(2)不變;減小
(3)增大;熱傳遞.
(4)換用較細的玻璃管.
點評:解答此題需要掌握溫度計的使用方法及原理、質量和密度的概念的理解,內能的改變方式等.
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