如下圖A、B、C、D所示的四種情況中，用熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能的是圖______，用做功的方式改變物體的內(nèi)能的圖是______．

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A鉆頭對(duì)金屬塊鉆孔鉆頭發(fā)熱、C鉆木頭鋸子發(fā)燙都是摩擦生熱，屬于做功改變物體內(nèi)能．
B熱輻射使盆內(nèi)的水溫度升高，是熱傳遞中的輻射，D加熱使水沸騰是熱傳遞中的傳導(dǎo)和對(duì)流，都是通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能．
故選B、D；A、C．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

13、如下圖A、B、C、D所示的四種情況中，用熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能的是圖
B、D
，用做功的方式改變物體的內(nèi)能的圖是
A、C
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如下圖A、B、C、D所示的四種情況中，用做功的方式改變物體的內(nèi)能的圖是__      _,用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是圖__       __  。（選填“A、B、C、D” ）

用鉆頭對(duì)金屬塊鉆孔會(huì)發(fā)熱
 

熱輻射使水的溫度升高
 

鋸木頭時(shí)鋸子發(fā)燙
 

加熱使水沸騰
 
 

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如下圖A、B、C、D所示的四種情況中，用做功的方式改變物體的內(nèi)能的圖是__     _,用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是圖__      __ 。（選填“A、B、C、D” ）

用鉆頭對(duì)金屬塊鉆孔會(huì)發(fā)熱

 
熱輻射使水的溫度升高
 
鋸木頭時(shí)鋸子發(fā)燙
 
加熱使水沸騰
 
 

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科目：初中物理 來(lái)源：2012屆度淮安市第一學(xué)期九年級(jí)物理教學(xué)質(zhì)量調(diào)研試卷 題型：填空題

如下圖A、B、C、D所示的四種情況中，用做功的方式改變物體的內(nèi)能的圖是__      _,用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是圖__       __  。（選填“A、B、C、D” ）

用鉆頭對(duì)金屬塊鉆孔會(huì)發(fā)熱
 

熱輻射使水的溫度升高
 

鋸木頭時(shí)鋸子發(fā)燙
 

加熱使水沸騰
 
 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年度淮安市第一學(xué)期九年級(jí)物理教學(xué)質(zhì)量調(diào)研試卷 題型：填空題

如下圖A、B、C、D所示的四種情況中，用做功的方式改變物體的內(nèi)能的圖是__     _,用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是圖__      __ 。（選填“A、B、C、D” ）

 

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