分析 (1)知道裝滿水水的體積,利用密度公式求水的質(zhì)量,再利用重力公式求水的重力,不計水杯的質(zhì)量,課桌對地面的壓力等于水重加上桌子重;
(2)求出地面的受力面積,利用壓強公式p=$\frac{F}{S}$求課桌對地面的壓強;
(3)知道杯內(nèi)水深,利用液體壓強公式p=ρgh求水對塑料水杯底部的壓強.
解答 解:(1)水和課桌的總質(zhì)量:m=m水+m桌=1kg+9kg=10kg,
水和課桌的總重:G=mg=10kg×10N/kg=100N,
課桌對地面的壓力:F=G=100N;
(2)課桌對地面的受力面積:S=4×4×10-4m2=1.6×10-3m2,
課桌對地面的壓強:p=$\frac{F}{S}$=$\frac{100N}{1.6×1{0}^{-3}{m}^{2}}$=6.25×104Pa;
(3)水的深度:h=18cm=0.18m,
水對塑料水杯底部壓強:p′=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.18m=1.8×103Pa.
答:(1)課桌對地面的壓力為100N;
(2)課桌對地面的壓強為6.25×104Pa;
(3)水對塑料水杯底部的壓強為1.8×103Pa.
點評 本題考查了學生對壓強公式和液體壓強公式的掌握和運用,對于固體對桌面(地面)的壓力和壓強的計算:先計算壓力(在水平桌面上F=G),再計算壓強p=$\frac{F}{S}$(注意受力面積是哪一個?是幾個?).
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 銅導線的電阻比鐵導線的電阻小 | |
B. | 橫截面積越大,導體的電阻越大 | |
C. | 教室里同時發(fā)光的電燈越多,電路中的總電阻越小 | |
D. | 導體兩端的電壓越大,導體的電阻越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 桌面對書的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的 | |
B. | 桌面對書的支持力是作用在桌面上的 | |
C. | 桌面對書的支持力和書受到的重力是相互作用力 | |
D. | 桌面對書的支持力是由于書發(fā)生形變而產(chǎn)生的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小汽車充一次電能用多長時間 | |
B. | 小汽車的使用時間與小汽車行駛距離是否有關 | |
C. | 消耗電池電能所用的時間與電流大小有什么關系 | |
D. | 消耗電池電能的多少與哪些因素有關 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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