【題目】小蔣同學(xué)參加全國中小學(xué)生健康體質(zhì)測試,身高為162.00__(填寫長度單位).

【答案】厘米。

【解析】解答:根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度單位大小的認(rèn)識估計人的身高大約在100厘米200厘米之間,故小莉身高為162.00厘米。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列物態(tài)變化中,屬于熔化的是( )

A. 濕衣服晾干

B. 把白糖加水后化成糖水

C. 樹葉上的露珠

D. 春天到來,江河中的冰化成水

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2 如圖,小球從斜面上A處由靜止?jié)L下,經(jīng)過B處,最終停在粗糙水平面上的C處.下列說法錯誤的是(

A.小球由A處運動到C處的整個過程中,做減速運動

B.小球由B處運動到C處,阻力改變了小球的運動狀態(tài)

C.小球由A處運動到B處,重力勢能主要轉(zhuǎn)化為動能

D.小球停在C處時,所受的重力和支持力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將甲手機掛在玻璃罩內(nèi),用乙手機撥打甲手機,能聽到甲手機響亮的振鈴聲,同時也能看見甲手機來電指示燈閃爍。如果用抽氣機不斷地抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,再用乙手機撥打甲手機,聽到甲手機的振鈴聲越來越小,最后幾乎聽不到振鈴聲,但仍能看見甲手機來電指示燈閃爍。這個實驗說明(
A.聲音和光的傳播都需要介質(zhì)
B.聲音和光都可以在真空中傳播
C.聲音可以在真空中傳播而光不能
D.光可以在真空中傳播而聲音不能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖3所示,當(dāng)你手握飲料罐時,手和罐都在空中靜止,且罐底所在平面是水平的,各對力屬于平衡力的是

A.手對罐的壓力與罐對手的壓力

B.罐受到的重力與手對罐的摩擦力

C.罐對手的摩擦力與手對罐的摩擦力

D.罐受到的重力與手對罐的壓力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的質(zhì)量均為2kg的A、B兩個小物塊豎直疊放在一起,用水平向右5N大小的拉力F1拉著兩個小物塊一起勻速向右運動,下列說法正確的是

A. B所受的滑動摩擦力為5N

B. B對A的壓力和A對B的支持力是一對平衡力

C. 地面對A的支持力和A的重力是一對平衡力

D. 地面對A施加了水平向左、大小為5N的滑動摩擦力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】觀眾在觀看跑步比賽時,看到運動員撞線就知道他贏得了比賽.觀眾的判斷方法是:此刻所有運動員跑的____ 相等,撞線的運動員跑的 ______ 大,所以他最快,贏得比賽.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,將會看到小球 , 這個現(xiàn)象說明;如下圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象叫做“共振”,說明聲音可以在中傳播,也能說明聲音可以傳遞 , 如果將甲、乙實驗裝置搬上月球,則實驗甲(能/不能)成功。實驗乙成功,這是因為。在這個實驗中,小球起的作用是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】.一枝蠟燭燃燒一半后,剩下部分的 ( )

A. 質(zhì)量、密度都減半 B. 質(zhì)量減半,密度不變

C. 質(zhì)量不變,密度減半 D. 質(zhì)量和密度都不變

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同步練習(xí)冊答案