【題目】如圖所示,將甲手機掛在玻璃罩內(nèi),用乙手機撥打甲手機,能聽到甲手機響亮的振鈴聲,同時也能看見甲手機來電指示燈閃爍。如果用抽氣機不斷地抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,再用乙手機撥打甲手機,聽到甲手機的振鈴聲越來越小,最后幾乎聽不到振鈴聲,但仍能看見甲手機來電指示燈閃爍。這個實驗說明( )
A.聲音和光的傳播都需要介質(zhì)
B.聲音和光都可以在真空中傳播
C.聲音可以在真空中傳播而光不能
D.光可以在真空中傳播而聲音不能
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 燃料的熱值與燃料燃燒情況無關(guān)
B. 容易燃燒的燃料的熱值一定大
C. 煤的熱值大于干木柴的熱值,燃燒煤放出的熱量比燃燒干木柴放出的熱量一定多
D. 1kg的煤的熱值是2kg煤的熱值的一半
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】功的原理告訴我們:使用任何機械都不能省功.如果把使用機械時我們總共做的功表示為W機械, 不用機械而直接用手做的功表示為W手 , 那么用數(shù)學語言來描述功的原理就是W機械________W手 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中,讓小車以相同速度分別滑上三種“路面”,記下小車停下的位置,測出小車在水平“路面”上運動的路程,并記入下表.
實驗序號 | “路面”材料 | 小車運動的路程(cm) |
1 | 棉布 | 40 |
2 | 木板 | 70 |
3 | 玻璃 | 110 |
⑴要想讓小車以相同速度滑上“路面”,需控制小車從斜面上___由靜止滑下;
⑵通過比較________________,可以判斷出小車在木板上受到的阻力___(選填“大于”“小于”或“等于”)在棉布上受到的阻力;
⑶如果有一種“路面”材料比玻璃更光滑,則小車運動的路程將___(選填“大于”“小于”或“等于”)在玻璃“路面”上運動的路程;
⑷設(shè)想小車在絕對光滑的水平“路面”上運動,即不受阻力作用,小車將__________.
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【題目】為了研究光的反射規(guī)律,小亮進行了下面的實驗: 照右圖那樣,把一平面鏡M平放在平板上,把一個畫有角度的白色硬紙板豎立在鏡面上,硬紙板是由E、F兩塊粘接而成,可繞接縫ON轉(zhuǎn)動,ON垂直于鏡面.
(1)使E、F成為同—平面,讓入射光線沿紙板以某一角度射向鏡面上的O點,觀察反射光線、入射光線和ON的位置.可知:反射光線與入射光線;
(2)改變?nèi)肷涔饩的方向,觀察到反射光線的方向也隨著改變,可知反射角入射角;
(3)將紙板F向前折或向后折,(選填:“能”或“不能”)看到反射光線,由此可以知道:反射光線、入射光線與法線;
(4)讓光線逆著反射光線射向鏡面,經(jīng)鏡面M反射后,反射光線逆著原入射光線方向射出,表明:光反射時;
(5)實驗中選用白色硬紙板的目的是.
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【題目】【2016·湖州卷】牛頓曾說過,如果說我比別從看得更遠些,那是因為我站在了巨人的肩膀上。這體現(xiàn)了牛頓謙遜的品質(zhì)。但前人的研究確實對N頓產(chǎn)生了啟迪,其中的一位巨人就是伽利略,他400多年前的研究思想一直閃耀著理性的光輝。
伽利略之前觀測到,鐘擺來回擺動的高度是相同的,如圖甲。困此他設(shè)想了這樣一個實驗:在左邊一個固定的斜坡上滾下一個球,球又滾上右邊不同坡度的斜坡,如果球沒有受到摩擦的作用,他認為這個球在右邊任何坡度的斜坡上滾到的高度都與起始高度一樣,好像這個球“記住”了起始高度。經(jīng)過進一步思考,伽利略推斷,如果右邊的斜坡變成平坦,球?qū)恢眲蛩贊L動下去,如圖乙。
請回答:
(1)像科學家那樣“進一步思考”:圖丙是伽利略想象的每隔相同時間在右邊不同坡度的斜坡上球的位置,他認為當斜坡傾角變小時, 。于是他大膽推測:當斜坡變成平坦時,球的速度不再變小,球?qū)⒆鰟蛩贊L動。
(2)伽利略認為,球勻速滾動是球的“自然運動”狀態(tài),“自然運動”是球所具有的屬性。在我們今天看來,球的這種屬性稱為 。
(3)我們學習了“能量”的知識后知道,事實上球“記住”的是能量。因為有摩擦的存在,球?qū)⒉粫竭_起始高度,此過程中球的機械能減少,但減少的機械能轉(zhuǎn)化為 能,而能的總量保持不變。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于遠視眼的說法正確的是( )
A. 人患遠視眼的主要原因是因為長期看遠處的物體造成的 B. 遠視眼應用凸透鏡來矯正
C. 患遠視眼的人無法看清近處的任何物體 D. 遠視眼的睫狀體一直處于收縮狀態(tài)
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