在彈簧測力計下掛一圓柱體,從如圖甲位置緩慢下降(容器足夠深且沒有水溢出).圖乙所示是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化圖象.求:
(1)圓柱體全部浸沒在水中時,受到的浮力是多少N?
(2)分析圖象BC段,可得結(jié)論:物體浸沒液體之前,浸入液體的深度越深,受到的浮力如何變化?
(3)圓柱體的體積為多少m3?(g=10N/kg)
(4)物體在圖象中E點深度與D點深度所受浮力哪個大?寫出判斷的理由.

【答案】分析:(1)由圖可知AB段圓柱體未浸入液體,測力計的示數(shù)即為圓柱體的重力;再讀出圓柱體浸沒水中彈簧測力計的示數(shù),利用稱重法求圓柱體全部浸沒在水中時受到的浮力;
(2)分析圖象BC段,物體浸沒水之前,浸入水的深度越深,彈簧測力計的示數(shù)F越小,由F=G-F分析圓柱體受到浮力的變化情況;
(3)上面求出了圓柱體浸沒水中受到的浮力,利用阿基米德原理求排開水的體積(圓柱體的體積);
(4)在E點和D點排開水的體積不同,根據(jù)阿基米德原理比較圓柱體受到浮力的大小關(guān)系.
解答:解:(1)由圖可知,圓柱體重:G=12N,
浸沒時彈簧測力計的示數(shù):F=4N,
此時圓柱體受到的浮力:
F=G-F=12N-4N=8N;
(2)由圖象可知,物體浸沒液體之前,浸入液體的深度越深,彈簧測力計的示數(shù)F越小,
∵F=G-F,圓柱體自重不變,F(xiàn)變小,
∴物體浸沒液體之前,浸入液體的深度越深,圓柱體受到的浮力逐漸增大;
(3)物體浸沒時受到的浮力:F=8N;
∵Fvg,
∴圓柱體的體積:
v=v===8×10-4m3;
(4)D點受到浮力大,由題意,在D深度物體排開水的體積大于在E點深度物體排開水的體積,根據(jù)阿基米德原理,可知D點深度物體受到的浮力大.
答:(1)圓柱體全部浸沒在水中時,受到的浮力是8N;
(2)分析圖象BC段,可得結(jié)論:物體浸沒液體之前,浸入液體的深度越深,受到的浮力逐漸增大;
(3)圓柱體的體積為8×10-4m3
(4)物體在圖象中D點深度所受浮力,原因是在D深度物體排開水的體積大.
點評:本題考查了學(xué)生對密度公式、阿基米德原理及推導(dǎo)公式的掌握和運用,能從F-h圖象得出相關(guān)信息是本題的關(guān)鍵之一,利用好浸沒時排開水的體積等于物體體積這一隱含條件.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖所示,刻度尺的分度值是
 
,圖中被測物體的外直徑是
 
mm,如果圓筒的內(nèi)直徑為5.6 mm,則圓銅厚為
 
cm.
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(2)如圖為探究“二力平衡條件”的實驗裝置,實驗中發(fā)現(xiàn),只有當小車兩側(cè)的小盤內(nèi)加上相同的鉤碼時,木塊才會保持
 
;這個實驗說明二力平衡的條件是
 

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(3)小明準備自制一只彈簧測力計.他找來彈簧、鉤碼、直尺、指針等器材.首先測出彈簧的長度L0=2.10cm,然后在彈簧下掛上不同的鉤碼,測出彈簧的長度L,算出比原長L0的伸長△L (△L=L-L0),填在如下表格中:
拉力F/N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
長度L/cm 2.50 2.90 3.30 3.70 4.10 4.50 4.90 5.30 5.70 6.10 6.60 7.30
伸長△L/cm 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40 2.80 3.20 3.60 4.00 4.50 5.20
從表中的數(shù)據(jù)可以看出彈簧伸長△L和拉力F的關(guān)系為:
 
.當拉力達到
 
N時,拉力和彈簧伸長的關(guān)系就改變了.因此彈簧測力計的測量范圍只能達到
 
N.

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科目:初中物理 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二物理 北師大版(新課標2002-3年初審) 北師大版 題型:048

一根彈簧,使它伸長1 cm,需要一定的拉力.如果只用它的一部分,也拉長1 cm,所需要的力就更大.我們可以用彈簧的這種性質(zhì)來調(diào)整彈簧測力計.

下圖是一個圓盤測力計的示意圖.例如通常的體重計、市場中稱量商品的圓盤秤,其內(nèi)部構(gòu)造就是這樣.彈簧的上端通過一個螺旋固定在外殼上,L是這個螺旋的螺母,調(diào)節(jié)L,可以改變彈簧上端的上下位置.彈簧的下端通過卡子K和齒條相連,齒條緊貼在齒輪上,當齒條上下移動時,會帶動齒輪轉(zhuǎn)動,指針是固定在齒輪上的,齒輪轉(zhuǎn)動,指針也跟著轉(zhuǎn)動.因此,齒條上的鉤子掛上一個重物時,指針就指著一定的讀數(shù).

通常,L是安裝在測力計的外面的,而K必須要打開外殼后才能調(diào)節(jié).調(diào)節(jié)彈簧測力計的方法有以下4種:

A.旋緊螺母,使彈簧上端往上移

B.放松螺母,使彈簧上端往下移

C.把卡子K往上移,縮短彈簧的長度

D.把卡子K往下移,增加彈簧的長度

(1)如果這個彈簧測力計在不測量時指針不指零,而是指在大于零的位置,應(yīng)如何調(diào)節(jié)?

(2)如果這個彈簧測力計在不測量時指針指在零點,在測量標準的10 kg重物時,指針指著96 N,應(yīng)如何調(diào)節(jié)?

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科目:初中物理 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 人教課標 中考版 2009-2010學(xué)年 第10期 總第166期 人教課標版 題型:058

如圖所示是一個圓盤測力計的示意圖.通常我們所見的體重計、市場中稱量商品的圓盤秤,其內(nèi)部結(jié)構(gòu)就是這樣的.彈簧的上端通過一個螺旋固定在外殼上,L是這個螺旋的螺母,調(diào)節(jié)L可以使彈簧的上端上下移動.彈簧的下端通過卡子K和齒條相連,齒條緊貼在齒輪上,當齒條上下移動時,會帶動齒輪轉(zhuǎn)動.指針是固定在齒輪上的,齒輪轉(zhuǎn)動將帶動指針轉(zhuǎn)動.因此,在齒條上的鉤子上掛一重物時,指針就會指向表盤上的某一刻度.

通常,L是安裝在測力計的外面的,而K是安裝在外殼內(nèi)的,要調(diào)節(jié)K就必須打開外殼.

調(diào)節(jié)彈簧測力計的方法有以下4種:

A.旋緊螺母L,使彈簧上端往上移;

B.旋松螺母L,使彈簧上端往下移;

C.把卡子K往上移,縮短彈簧的長度;

D.把卡子K往下移,增加彈簧的長度.

如果這個彈簧測力計在測量前指針不指零,而是指在大于零的位置,在不打開外殼的情況下,則可以用以上4種方法中的________(選填序號)來調(diào)節(jié)彈簧測力計.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)如圖所示,刻度尺的分度值是 ________,圖中被測物體的外直徑是 ________mm,如果圓筒的內(nèi)直徑為5.6 mm,則圓銅厚為 ________cm.

(2)如圖為探究“二力平衡條件”的實驗裝置,實驗中發(fā)現(xiàn),只有當小車兩側(cè)的小盤內(nèi)加上相同的鉤碼時,木塊才會保持 ________;這個實驗說明二力平衡的條件是 ________.

(3)小明準備自制一只彈簧測力計.他找來彈簧、鉤碼、直尺、指針等器材.首先測出彈簧的長度L0=2.10cm,然后在彈簧下掛上不同的鉤碼,測出彈簧的長度L,算出比原長L0的伸長△L (△L=L-L0),填在如下表格中:
拉力F/N123456789101112
長度L/cm2.502.903.303.704.104.504.905.305.706.106.607.30
伸長△L/cm0.400.801.201.602.002.402.803.203.604.004.505.20
從表中的數(shù)據(jù)可以看出彈簧伸長△L和拉力F的關(guān)系為:________.當拉力達到 ________N時,拉力和彈簧伸長的關(guān)系就改變了.因此彈簧測力計的測量范圍只能達到 ________N.

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年廣東省汕頭市金園實驗中學(xué)九年級(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖所示,刻度尺的分度值是 ______,圖中被測物體的外直徑是 ______mm,如果圓筒的內(nèi)直徑為5.6 mm,則圓銅厚為 ______cm.

(2)如圖為探究“二力平衡條件”的實驗裝置,實驗中發(fā)現(xiàn),只有當小車兩側(cè)的小盤內(nèi)加上相同的鉤碼時,木塊才會保持 ______;這個實驗說明二力平衡的條件是 ______.

(3)小明準備自制一只彈簧測力計.他找來彈簧、鉤碼、直尺、指針等器材.首先測出彈簧的長度L=2.10cm,然后在彈簧下掛上不同的鉤碼,測出彈簧的長度L,算出比原長L的伸長△L (△L=L-L),填在如下表格中:
拉力F/N123456789101112
長度L/cm2.502.903.303.704.104.504.905.305.706.106.607.30
伸長△L/cm0.400.801.201.602.002.402.803.203.604.004.505.20
從表中的數(shù)據(jù)可以看出彈簧伸長△L和拉力F的關(guān)系為:______.當拉力達到 ______N時,拉力和彈簧伸長的關(guān)系就改變了.因此彈簧測力計的測量范圍只能達到 ______N.

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同步練習(xí)冊答案