【題目】用絲綢摩擦過的玻璃棒會帶上正電荷,是因為( )
A.摩擦時產(chǎn)生了正電荷
B.絲綢上的一部分正電荷轉(zhuǎn)移到了玻璃棒
C.絲綢上的一部分負電荷轉(zhuǎn)移到了玻璃棒
D.玻璃棒上的一部分電子轉(zhuǎn)移到了絲綢上
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,過山車是一項富有刺激性的娛樂工具。那種風馳電掣、有驚無險的快感令不少人著迷。如果你對物理學感興趣的話,那么在乘坐過山車的過程中不僅能夠體驗到冒險的快感,還有助于理解力學定律。實際上,過山車的運動包含了許多物理學原理,人們在設計過山車時巧妙地運用了這些原理。如果能親身體驗一下由能量守恒、加速度和力交織在一起產(chǎn)生的效果,那感覺真是妙不可言。這次同物理學打交道不用動腦子,只要收緊你的腹肌,保護好腸胃就行了。當然,如果你受身體條件和心理承受能力的限制,無法親身體驗過山車帶來的種種感受,你不妨站在一旁仔細觀察過山車的運動和乘坐者的反應。
在剛剛開始時,過山車的小列車是依靠一個機械裝置的推力推上最高點的,但在第一次下行后,就再也沒有任何裝置為它提供動力了。事實上,從這時起,帶動它沿軌道行駛的唯一的“發(fā)動機”將是重力勢能,即由重力勢能轉(zhuǎn)化為動能、又由動能轉(zhuǎn)化為重力勢能這樣一種不斷轉(zhuǎn)化的過程構(gòu)成的。重力勢能是物體因其所處位置而自身擁有的能量,它是由于物體和地球的引力相互作用而產(chǎn)生的。對過山車來說,它的重力勢能在處于最高點時達到了最大值,也就是當它爬升到“山丘”的頂峰時最大。當過山車開始下降時,它的重力勢能就不斷地減少(因為高度下降了),但能量不會消失,而是轉(zhuǎn)化成了動能,也就是運動的能量。不過,在能量的轉(zhuǎn)化過程中,由于過山車的車輪與軌道的摩擦而產(chǎn)生了熱量,從而損耗了少量的機械能(動能和重力勢能)。這就是為什么在設計中隨后的小山丘比開始時的小山丘略矮一點的原因。
過山車最后一節(jié)小車廂里是過山車贈送給勇敢的乘客最為刺激的禮物。事實上,下降的感受在過山車的尾部車廂最為強烈。因為最后一節(jié)車廂通過最高點時的速度比過山車頭部的車廂要快,這是由于過山車中部的重心最高時,重力勢能最大,而當尾部到達最高點時,重心位置已經(jīng)不在最高位置,已經(jīng)有一部分重力勢能轉(zhuǎn)化為動能了。這樣,乘坐在最后一節(jié)車廂的人就能夠快速地達到和跨越最高點,從而就會產(chǎn)生一種要被拋離的感覺,因為重心正在加速向下運動。尾部車廂的車輪是牢固地扣在軌道上的,否則在到達頂峰附近時,小車廂就可能脫軌飛出去。中前部的車廂情況就不同了,過山車的重心在“身后”,在短時間內(nèi),它雖然處在下降的狀態(tài),但是它要“等待”重心越過高點被重力推動。
(1)過山車上升階段,其重力勢能。(填“增加”、“減少”、“不變”)
(2)過山車在軌道的最低處,運動最快,動能最大,說明物體的動能同有關(guān)。
(3)設計師所設計的過山車軌道中,過山車依次通過的豎直回環(huán)的高度一次比一次低的原因是。
(4)在過山車運行起來以后,坐在過山車不同位置的乘客,通過某一豎直回環(huán)的最高點時,乘坐在( 選填“車中部”、“車尾部”)通過時速度最大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 0℃的冰熔化成0℃的水,由于溫度不變,所以它的內(nèi)能不變
B. 磁化后的鋼棒能吸引鐵屑,說明分子間存在引力
C. 寒冷冬天的早晨,窗戶玻璃上的冰花是空氣中的水蒸氣凝固形成的
D. 白熾燈泡用久了,燈絲會變細,這是因為燈絲受熱升華的緣故
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲中的兩個電流表均為學校實驗室里常用的電流表,見圖乙。閉合開關(guān)后,兩電流表的指針都正常偏轉(zhuǎn)且偏轉(zhuǎn)角度相同,此時燈L1和L2所消耗的電功率P1和P2的比值為( )
A. 4∶1
B. 1∶4
C. 5∶1
D. l∶5
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在徐州市中學生足球賽中,守門員用腳踢球,足球在空中劃過一道美麗的弧線,足球在空中飛行的過程中,如不考慮空氣阻力,則足球( )
A.不受力
B.受重力和腳對它的踢力
C.只受腳的踢力
D.只受重力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面的例子中,屬于物體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的過程是( )
A. 流星與空氣摩擦生熱、發(fā)光
B. 用火爐加熱壺中的水
C. 兩手相互摩擦手心變熱
D. 氣體膨脹做功,把管口的軟木塞推出
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