9．用量筒量取溶液，視線與量筒內液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為20毫升；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為15毫升．則該學生實際倒出的溶液體積（　　）
A．大于5毫升B．小于5毫升C．等于5毫升D．無法確定范圍

分析 用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實際偏高．根據(jù)量筒的讀數(shù)與實際值的關系來判斷該學生實際倒出液體的體積大小．

解答 解：初次視線與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為20mL是正確的量液方法，倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處讀數(shù)為15mL，俯視讀數(shù)偏大，量取的液體實際體積偏小，即剩余體積小于15mL，所以該學生實際倒出液體的體積是肯定大于5mL．
故選A．

點評 用量筒量取液體時，視線要與凹液面的最低處保持水平，俯視讀數(shù)大，實際則偏小，仰視讀數(shù)小，實際則偏大．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖是我國東北地區(qū)第一個核電站紅沿河核電站核電站的核反應維中發(fā)生的是原子核的裂變（選填聚變或裂變）反應．核電站將核能最終轉化成電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．當加在某導體兩端的電壓為8V時，通過導體的電流為0.5A，則該導體的電阻為16Ω；若加在該導體兩端的電壓增為12V，則該導體的電阻為16Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．《體育畫報》是世界著名體育雜志，能夠登上這本雜志的封面對于運動員而言是一份榮譽．林書豪在去年上賽季書寫草根奇跡的時候曾連登兩期．下右圖是他運球的過程，在這一過程中，沒有該種能量轉化形式的是（　　）
A．重力勢能轉化為動能B．動能轉化為重力勢能
C．動能轉化為彈性勢能D．彈性勢能轉化為重力勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．小希用如圖1所示的實驗裝置探究影響物體動能大小的因素．
                          一些物體的動能
 行走的牛 約60J
 跑百米的運動員 約3×102J
 飛行的步槍子彈約5×103J
（1）小希通過實驗探究，發(fā)現(xiàn)質量和速度都是影響動能大小的因素，得出實驗結論后，又提出了新的問題：物體的質量和速度對物體動能的影響一樣大嗎？小希查閱了相關資料，收集了一些物體的動能（如表所示），綜合生活經(jīng)驗分析表中數(shù)據(jù)，你認為在“質量”和“速度”這兩個因素中，對物體動能影響較大的是速度．
（2）如圖2為某段道路的標志牌，請結合所學知識解釋：對不同車型限定不一樣的最高行駛速度；速度相同時，質量越大動能越大．
（3）用如圖1中的使用裝置和器材探究阻力對物體運動的影響，必須增加的器材是B
A．傾斜程度不同的斜面                     B．粗糙程度不平的水平面
C．質量不同的鋼球                             D．質量相同的鋼球和銅球

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．水平桌面上有一質量分布均勻的長木板，現(xiàn)在水平拉力F作用下做勻速直線運動．如果F保持不變，那么木板從圖甲運動到圖乙的過程中（　　）
A．木板對桌面的壓力減小B．木板對桌面的壓強不變
C．木板仍做勻速直線運動D．木板受到桌面摩擦力變小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小湯思考固體壓強與受力面積有關，液體壓強與面積有關嗎？
在研究液面下深度為h處的液體壓強時，可以設想這里有一個水平放置的“平面”，這個平面以上的液柱對平面的壓力等于液柱所受的重力．如圖所示，設“平面”的面積為S，液體的密度為ρ，試推導證明所選“平面”的面積S大小，不會改變該處的液體壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．甲、乙、丙三個容器里依次裝有冷水、溫水和熱水，把左手伸入甲容器，右手伸入丙容器，過一會兒，同時拿出左右手并伸進乙容器，雙手的感覺是（　�。�
A．兩手都感到溫熱B．左手感覺冷、右手感覺熱
C．左手感覺熱、右手感覺冷D．兩手都感到溫冷

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列關于聲現(xiàn)象與相應物理解釋中，不正確的是（　�。�
A．用超聲波清洗眼鏡--聲波可以傳遞能量
B．“長嘯一聲，山谷回應”--回聲現(xiàn)象
C．“隔墻有耳”--固體能傳聲
D．“聞其聲，知其人”--發(fā)聲體不同，音調不同

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