【題目】小剛用水平推力推靜止在水平地面上的講臺桌,結(jié)果沒有推動(如圖所示).則下列說法正確的是(
A.講臺桌不受摩擦力
B.推力對講臺桌在做了功
C.地面對講臺桌的支持力和講臺桌的重力是一對相互作用力
D.推力與地面對講臺桌的摩擦力大小相等

【答案】D
【解析】解:A、小剛用水平推力推靜止在水平地面上的講臺桌,結(jié)果沒有推動,則講臺桌仍處于靜止狀態(tài),所以其受力平衡,推力與摩擦力平衡,故A錯誤; B、力對物體做功的兩個必要因素:作用在物體上的力;物體在力的方向上移動一段距離.小剛只對臺桌施加了力但沒有在力的方向移動距離,小剛不做功,故B錯誤;
C、地面對講臺桌的支持力和講臺桌的對地面的壓力是一對相互作用,故C錯誤;
D、在水平方向上,人對講臺的推力與地面對講臺的摩擦力是一對平衡力,大小相等,故D正確.
故選D.
【考點精析】關(guān)于本題考查的二力平衡條件的應(yīng)用,需要了解二力平衡的條件是:作用在同一物體上的兩個力大小相等,方向相反,且作用在同一直線上,即合力為零.(一物、二力、等大、反向、同直線)才能得出正確答案.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在車輛常安裝GPS(全球衛(wèi)星定位系統(tǒng))接收器,可用來接收衛(wèi)星發(fā)射的信號,實現(xiàn)對車輛的精確定位和導航.衛(wèi)星向GPS接收器傳送信息通過的是

A. 電磁波 B. 激光 C. 紅外線 D. 紫外線

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】 要使熱的物體冷卻,用質(zhì)量相等的 0℃的水, 0℃的冰,效果好些的是

A. 0℃ B. 0℃ C. 效果一樣 D. 無法判斷

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小芳用如圖甲所示的實驗裝置探究水沸騰時的特點:
(1)請指出圖甲中的操作錯誤:;
(2)圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的水的溫度隨時間變化的圖象,由圖象可知,水沸騰時的特點是;
(3)為了說明水在沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng) , 觀察水是否沸騰.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】標有“220V 100W”字樣的家用電器正常工作時的電功率

A. 大于100 B. 小于100 C. 等于100 D. 等于100

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】增大有益摩擦的方法:①增大物體間的________;②增加接觸表面的___________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置.

1)實驗中玻璃板代替平面鏡的目的是:______;該實驗需要的測量工具是______;

2)小文具體的操作步驟是:將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上;取兩支相同的蠟燭A和蠟燭B,點燃玻璃板前的蠟燭A,并移動玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板后所成的像完全重合,并用筆在白紙上標記出蠟燭A和蠟燭B的位置;多次改變蠟燭A到玻璃板的距離,重復前面的步驟;用刻度尺分別測量每次蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離.

實驗中BA的像完全重合說明:______;

實驗中多次改變蠟燭A到玻璃板的距離是為了:______

3)實驗操作中,小文的同組同學從玻璃板中看到小文的手多次接觸燭焰,小文卻泰然自若,沒感到疼痛,請你幫助小文的同組同學解釋這個困惑________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】固體很難被壓縮或拉伸,而且具有一定的體積和形狀。這是因為當固體被壓縮時,分子間的距離變小,作用力表現(xiàn)為 ;當固體被拉伸時,分子間的距離變大,作用力表現(xiàn)為 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明想用實驗探究平面鏡成像特點.實驗室提供了如下器材:厚為2mm的玻璃板;厚為8mm的玻璃板;直尺;光屏;兩個完全相同的棋子AB;白紙.

1)實驗前小明應(yīng)選用的玻璃板是______.(選填器材前的序號)

2)開始實驗,如圖所示,小明在玻璃板前放好棋子A,然后在玻璃板后面移動棋子B,當棋子B與棋子A的像完全重合時,移去棋子B,在此位置放一光屏,光屏上看不到棋子A的像,說明平面鏡成的像是______像.(選填

3)做完實驗后小明總結(jié)了一些關(guān)于平面鏡成像的結(jié)論,其中不正確的是______.(選填選項前的字母)

A.將棋子A向玻璃板靠近,A的像就變大

B.將棋子和像所在的位置用直線連接,連線跟玻璃板垂直

C.當棋子與玻璃板的距離為10cm時,像和物相距20cm

D.將玻璃板換成平面鏡,雖然成像更清晰,但不利于進行成像特點的探究.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案