【題目】以下是我們在課堂上完成的一些實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖甲所示,在試管中加入少量水,用嘴對著試管口部吹氣,使其發(fā)聲,當(dāng)增加試管中的水量時(shí),吹氣時(shí)聲音的音調(diào)變________(選填“高”或“低”);我們還可敲擊試管使其發(fā)聲,隨著試管中的水量增加時(shí),敲擊時(shí)聲音的音調(diào)變________(選填“高”或“低”)。
(2)如圖乙所示,用酒精燈對燒瓶加熱一段時(shí)間后,金屬盤底部出現(xiàn)水滴,這是水蒸氣發(fā)生________而形成的(填物態(tài)變化名稱);隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,金屬盤的溫度________(升高/降低/不變)。
(3)如圖丙所示,對碘錘緩慢加熱,會(huì)看到碘錘內(nèi)充滿紫紅色的氣體,此時(shí)發(fā)生的物態(tài)變化是________,停止加熱,會(huì)看到錘內(nèi)壁和頂部出現(xiàn)少量的碘顆粒。書本上沒有用酒精燈直接給碘錘加熱,而是采用水浴法對碘錘加熱,是因?yàn)榈獾娜埸c(diǎn)比水的沸點(diǎn)________(高/低)。
【答案】高 低 液化 升高 升華 高
【解析】
(1)[1][2]當(dāng)增加試管中的水量時(shí),空氣柱會(huì)變短,吹氣時(shí)聲音的音調(diào)變高;還可敲擊試管使其發(fā)聲,隨著試管中的水量增加時(shí),水柱會(huì)變長,那么敲擊時(shí)聲音的音調(diào)變低;
(2)[3][4]用酒精燈對燒瓶加熱一段時(shí)間后,燒瓶中的水會(huì)汽化為水蒸氣,遇到低溫的金屬盤底部時(shí),會(huì)液化為小水滴;水蒸氣液化要放熱,會(huì)讓金屬盤的溫度升高;
(3)[5][6]對碘錘緩慢加熱,會(huì)看到碘錘內(nèi)充滿紫紅色的氣體,這個(gè)固態(tài)碘變成氣態(tài)碘,是升華;碘升華為碘蒸氣,整個(gè)過程沒有液態(tài)碘出現(xiàn),就是碘沒有經(jīng)過熔化這過程,那么書本上沒有用酒精燈直接給碘錘加熱,而是采用水浴法對碘錘加熱,是因?yàn)榈獾娜埸c(diǎn)比水的沸點(diǎn)高,碘的溫度沒有達(dá)到熔點(diǎn)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】國慶節(jié)期間,路遙同學(xué)想從北京去曲阜看外婆,她在網(wǎng)上搜索到了北京南開往曲阜的一系列車次,路遙最終決定乘坐和諧號動(dòng)車組D301次列車,下表為列車表的部分經(jīng)停車站的信息:
車站 | 達(dá)到時(shí)間 | 發(fā)車時(shí)間 | 里程(公里) | |
1 | 北京南 | 始發(fā)站 | 07:50 | 0 |
2 | 天津南 | 08:26 | 08:44 | 122 |
3 | 濟(jì)南西 | 10:01 | 10:03 | 406 |
4 | 泰安 | 10:21 | 10:28 | 465 |
5 | 曲阜東 | 10:50 | 11:02 | 535 |
求:
(1)動(dòng)車D301從北京南到曲阜東總共運(yùn)行時(shí)間為多少?
(2)動(dòng)車D301從北京南到曲阜東的平均速度為多少km/h?(保留到整數(shù)).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,重為9牛的物體掛在B處,O為輕質(zhì)杠桿的支點(diǎn),要想使杠桿保持水平平衡,若在F處施加的最小的力是_____牛,方向_____;若在H處施加9牛的力,此時(shí),杠桿_____保持水平平衡(選填“一定”、“可能”或“一定不”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變。當(dāng)開關(guān)S閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),下列說法正確的是
A. 電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變
B. 電壓表V1與電流表A的示數(shù)之比變大
C. 電流表A的示數(shù)變大,電壓表V2的示數(shù)不變
D. 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變 閉合電鍵s、s1,電路正常工作 若不更換電路元件,且電鍵s始終處于閉合,請通過一定的操作達(dá)到如下要求
① 使電流表A示數(shù)變小的操作是:______________________________________(寫出全部)
②使電流表A和Al示數(shù)比值變大的操作是:_____________________________(寫出全部)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.
(1)除了如圖所示的器材外,還需要________和________.
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同,通過比較________來研究水和食用油吸熱能力的差異.
(3)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給________加熱更長的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量________(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(4)通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用________物理量來描述.
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【題目】開州區(qū)某中學(xué)物理興趣小組用壓強(qiáng)計(jì)做“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)是通過U形管中液面的_____來反映被測液體壓強(qiáng)大小的。使用前檢查裝置時(shí)用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置_____(填“漏氣”或“不漏氣”);
(2)圖甲、乙、丙分別表示探究過程中三個(gè)情景。容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況,都可以從圖上看出,比較圖_____可知液體壓強(qiáng)大小與液體的深度有關(guān);比較圖乙、丙可知液體壓強(qiáng)大小與液體的_____有關(guān)。要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇_____兩圖進(jìn)行對比,結(jié)論是:液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀_____。
(3)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí),U形管中液面高度差不變,說明了在同一液體內(nèi)部的同一深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一種超導(dǎo)限流器,在電流小于某一值時(shí),其電阻為零;當(dāng)電流大于某一值時(shí),有一定阻值,保護(hù)整個(gè)電路.圖甲是某種超導(dǎo)限流器的電阻隨電流變化的關(guān)系,若將該超導(dǎo)限流器和用電器M串聯(lián)后接在電壓為5×104V的電源上.則:當(dāng)電路中的電流為30A時(shí),用電器M消耗的電功率是 ________ W,當(dāng)用電器M短路后,該超導(dǎo)限流 器能夠保護(hù)這個(gè)電路,R0不能大于某一值,R0= ________Ω
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