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【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.實驗數據記錄如表.

(1)除了如圖所示的器材外,還需要________________

(2)在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較________來研究水和食用油吸熱能力的差異.

(3)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給________加熱更長的時間,此時水吸收的熱量________(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.

(4)通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同,物質的這種特性用________物理量來描述.

【答案】溫度計 秒表升高的溫度水 大于比熱容

【解析】

(1)比較水和食用油的吸熱能力,需要測量溫度和時間,分析測量工具;
(2)通過觀察液體溫度的變化來研究水和食用油的吸熱能力;
(3)加熱時間多,放出的熱量就多,相應受熱物質吸收的熱量就多;
(4)比熱容表示物質的吸熱能力強弱。

(1)探究水和食用油的吸熱能力實驗需要測量溫度和時間,溫度計是測量溫度的儀器,秒表是測量時間的儀器;

(2)在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較升高的溫度來研究水和食用油吸熱能力的差異;

(3)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,加熱時間長的吸收的熱量多,水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量;

(4)通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同,水的吸熱能力強于食用油的吸熱能力,物質的這種特性用比熱容這個物理量來描述。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明質量50kg,每只腳與地面接觸面積為0.02m2。他用如圖滑輪組提升物體,使用滑輪組在空氣中提升重150N的重物時,滑輪組機械效率為75%。使用此滑輪組能提起的物體最重為950N,若物體再重,繩子將斷裂。正方體B邊長為0.3m。繩重及摩擦均不計。

1)動滑輪總重為多少?

2)使用此滑輪組在空氣中勻速提起最重的物體時,若物體被提升1m用時10s,小明做功的功率是多大?

3)當他用此滑輪組在空氣中勻速提起重物的機械效率為90%,小明對地面的壓強是多大?

4)若用此滑輪組從水中勻速提起正方體B,B的下表面受到水的壓強與所用時間圖像如圖。當提升到第4s,繩子恰好要斷裂,B的密度為多大?(保留兩位小數)

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【題目】如圖所示,質量不計的光滑木板AB1.2m,可繞固定點O轉動,離O0.4mB端掛一重物G,板的A端用一根與水平地面成30°夾角的細繩拉住,木板在水平位置平衡時繩的拉力是9N。求:

1)重物G的重力;

2)若在O點的正上方放一質量為0.6kg的小球,若小球以15cm/s的速度由O點沿木板向A端勻速運動,問小球至少運動多長時間細繩的拉力減小到零。(取g=10N/kg,繩的重力不計)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下是我們在課堂上完成的一些實驗。

1)如圖甲所示,在試管中加入少量水,用嘴對著試管口部吹氣,使其發(fā)聲,當增加試管中的水量時,吹氣時聲音的音調變________(選填);我們還可敲擊試管使其發(fā)聲,隨著試管中的水量增加時,敲擊時聲音的音調變________(選填)。

2)如圖乙所示,用酒精燈對燒瓶加熱一段時間后,金屬盤底部出現水滴,這是水蒸氣發(fā)生________而形成的(填物態(tài)變化名稱);隨著實驗的進行,金屬盤的溫度________(升高/降低/不變)。

3)如圖丙所示,對碘錘緩慢加熱,會看到碘錘內充滿紫紅色的氣體,此時發(fā)生的物態(tài)變化是________,停止加熱,會看到錘內壁和頂部出現少量的碘顆粒。書本上沒有用酒精燈直接給碘錘加熱,而是采用水浴法對碘錘加熱,是因為碘的熔點比水的沸點________(高/低)。

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【題目】共享單車極大地便利了市民的出行。使用者用手機掃車牌上的二維碼,獲取驗證后自動開鎖即可使用。關于單車的使用過程,下列說法中正確的是

A.車牌上的二維碼是光源

B.二維碼上白色部分反射白光,黑色部分吸收光

C.手機上的攝像頭相當于一個放大鏡

D.裝在單車上的GPS定位系統(tǒng)通過超聲波把單車位置信息傳給用戶手機

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【題目】質量相等、初溫相同的甲、乙兩種不同液體,分別用兩個完全相同的加熱器加熱,加熱過程中,溫度隨時間變化的圖線如圖所示.根據圖線可知( 。

A. 甲液體的內能比乙的大

B. 溫度升高液體分子運動變慢

C. 甲液體的比熱容比乙的大

D. 乙液體的比熱容比甲的大

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【題目】測量小燈泡電功率的實驗中,把標有“2.5V”的燈泡L與滑動變阻器R串聯后接在電壓是5V的電源上,調節(jié)滑動變阻器,使燈泡正常發(fā)光,測得功率為0.5W,以下說法不正確的是( 。

A. 電流表讀數為0.2A,變阻器兩端電壓為5V B. 滑動變阻器連入電路的電阻R=12.5Ω

C. 相等時間內,電流對LR所做的電功相等 D. 燈泡L和滑動變阻器R的總功率P=1W

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【題目】如圖所示是幾種常用實驗器材,其中圖 (a)儀器的名稱是_____________;在“探究杠桿平衡的條件”實驗中,為了使圖 (b)中的杠桿在水平位置平衡,應向_____________調節(jié)平衡螺母;現有兩種方法用螺絲刀將騎馬釘撬起,比較圖 (c)、 (d)兩種方法,_____________方法更省力;圖 (e)器材可以證明_____________的存在。

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【題目】如圖所示,在甲、乙兩地之間沿直線架設兩條輸電線,由甲地向乙地輸電,兩條輸電線總電阻為10Ω,甲地電源的電壓為220V不變,下列說法正確的是( 。

A. 當乙地用戶消耗的總功率增大時,相同時間內輸電線上產生的熱量增多

B. 乙地用戶用電器上的電壓仍為220V

C. 100s的時間內,輸電線上產生的熱量為4.84×105J

D. 若出現觸電事故,應迅速直接用手拉開觸電人員

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