20．如圖所示，開關(guān)閉合，兩個燈泡都不發(fā)光，電流表指針幾乎不動，而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，該電路故障可能是（　�。�
A．電流表短路，并且L1、L2燈絲斷了B．燈泡L1燈絲斷了
C．燈泡L2燈絲斷了D．燈泡L1被短接

分析 閉合開關(guān)兩燈都不亮，原因有兩個：斷路或短路．已知兩燈串聯(lián)都不亮，所以不可能是一燈短路，只能是斷路．

解答 解：
A、如果電流表短路，兩只燈泡L1、L2燈絲斷了不能不發(fā)光，電壓表、電流表無示數(shù)．不符合題意；
B、如果燈泡L1燈絲斷了，兩只燈泡都不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表測量電源電壓指針偏轉(zhuǎn)．符合題意；
C、如果燈泡L2燈絲斷了，兩只燈泡都不發(fā)光，電壓表、電流表都無示數(shù)．不符合題意；
D、如果燈泡L1短路不能發(fā)光，L2能夠發(fā)光．不符合題意．
故選B．

點評 用電壓表檢驗電路故障時，將電壓表與用電器并聯(lián)，如果電壓表無示數(shù)，可能是并聯(lián)的用電器短路或其它部分斷路；如果電壓表有示數(shù)且較大（接近電源電壓），可能是并聯(lián)的用電器斷路或其它部分短路．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列說法中正確的是（　�。�
A．橫截面積越小的導(dǎo)體電阻越大
B．負電荷定向移動的方向與電流方向相反
C．同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥
D．家中同時使用的電器越多，家庭電路中總電流就越小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．同學(xué)們，快過年了啊，激動不？傳統(tǒng)的春節(jié)總是少不了煙花和禮花的陪伴，只要一想到那些絢麗的禮花瞬間沖上幾十米的高空爆炸，同時伴隨巨大的響聲將整個城市都照的亮亮堂堂，內(nèi)心就難掩的愉悅有木有？
（1）你還記得放煙花的時候是先聽到響聲？還是先看到漫天煙花飄散？還是同時感覺到的？為什么？
（2）如果你看到天上的煙花，并且與聽到的響聲之間相差5s，那么你距離燃放煙花的地方大約有多遠？（取聲速為340m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖的實驗說明了左邊的音叉的振動靠空氣傳給了右邊的音叉．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．選擇工具時，應(yīng)選用測量范圍和分度值合適的儀器．如圖所示刻度尺測量物體的長度，所測物體的長度是1.30厘米．為了提高測量的準(zhǔn)確程度，可通過多次測量求平均值 的方法，減小測量的誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．表中是某轎車的一些技術(shù)參數(shù)，其中排氣量是指發(fā)動機氣缸的工作容積，一般情況下，發(fā)動機的排氣量越大，功率越大．空燃比A/F（A：air-空氣，F(xiàn)：fuel-燃料）是指氣缸內(nèi)空氣和燃油的質(zhì)量比．汽油的熱值為q0J/kg，當(dāng)該發(fā)動機以最大功率工作時，氣缸內(nèi)汽油和空氣的混合密度為ρ0kg/m3，請你完成以下問題：
車型某品牌轎車
排氣量V0L
最大功率P0kW
空燃比A/Fc：1
轉(zhuǎn)速N r/min
（1）如圖所示的沖程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；
（2）求t0min內(nèi)發(fā)動機做的功；
（3）求發(fā)動機的效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，用塔式起重機上的滑輪組勻速起吊6000N的物體，物體上升5m所用的時間為l0s，滑輪組的機械效率是75%，則有用功是3×104J，總功是4×104J，拉力F的功率是4×103W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小芳在家中照鏡子時，發(fā)現(xiàn)鏡中的她“遠小近大”．她猜想：物體在平面鏡中所成像的大小是否與物體到平面鏡距離有關(guān)？于是制定了如圖的探究方案
（1）為便于觀察，該實驗最好在較暗的環(huán)境中進行（選填“亮”或“暗”）；玻璃板選擇薄的（選填“薄的”或“厚的”）效果更好．
（2）此實驗選用透明的玻璃板代替平面鏡，是因為玻璃板有平面鏡所不具有的透光 （填“反光”或“透 光”）的特點，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到蠟燭B，巧妙地解決了確定像的位置的問題．
（3）點燃豎直放置的蠟燭A，移動玻璃板后面的蠟燭B，直到與蠟燭A的像完全重合，這一步驟是為了比較物與像的大小 關(guān)系；小芳同學(xué)在桌面上無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B，都無法與蠟燭A的像完全重合，請你推斷其原因是玻璃板未豎直放置． 若移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭燭焰的像．因此平面鏡所成的像是虛像（選填“虛像”或“實像”）
她得出的正確結(jié)論是：物體在平面鏡中所成像的大小與物體到平面鏡的距離無關(guān)（選 填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中：
（1）實驗前他應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，其目的是便于測量力臂大小，同時消除杠桿重對杠桿平衡的影響．
（2）杠桿平衡后，小明在圖（甲）所示的A位置掛上兩個鉤碼，可在B位置掛上4個鉤碼，使杠桿在水平位置平衡．
（3）他改用彈簧測力計在圖（乙）所示的C位置斜向下拉，若每個鉤碼重0.5N，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，測力計的示數(shù)將大于（選填“大于”、“等于”或“小于”）1N．
（4）小明將3次試驗的數(shù)據(jù)記錄在下面表格中．
 測量次序 動力F1/N 動力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
 ① 1 10 2 5
 ② 2 20 4 10
 ③ 3 5 1 15
①小明為什么要進行3次實驗？為了使結(jié)論具有普遍性
②這3組數(shù)據(jù)能（選填“能”或“不能”）滿足小明進行3次實驗的設(shè)計意圖．為什么？從表格中數(shù)據(jù)得出杠桿平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂．

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同步練習(xí)冊答案