【題目】下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法中正確的是( )
A.電動機將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.發(fā)電機將電能轉(zhuǎn)化為機械能
C.太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能
D.四沖程柴油機的做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
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【題目】小紅坐在正常行駛的汽車上,眼睛緊盯著與自己車甲擦肩而過的另一輛車乙時,驚奇地感覺到自己車在向后運動,認為自己車向后運動,選擇的參照物是
A. 太陽 B. 路面 C. 自己車甲 D. 另一輛車乙
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【題目】前排同學有時看不清黑板上的字,是因為黑板發(fā)生_______反射的緣故;而學習用的臺燈上有一個燈罩,其作用是利用光的 將光線盡量集中照到需要照射的地方.
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【題目】小明猜想:動能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關(guān),因此他設(shè)計了如下兩種實驗方案:
A.讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,與放在水平面上的木塊相碰,比較木塊在水平面上移動的距離(如圖甲所示)
B.讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,與放在水平面上的木塊相碰,比較木塊在水平面上移動的距離(如圖乙所示)。上述兩種實驗方案中:
(1)A方案是為了探究動能大小與__ __關(guān)系,能得出的初步結(jié)論是__ __。
(2)小明想用B方案探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系,該方案是否合理? __ __,理由是__ __。
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【題目】一種電工工具由一個小燈泡L和一個定值電阻R并聯(lián)而成,通過L、R的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖所示。由圖可得定值電阻R的阻值為____Ω;當把這個工具接在電壓為2V的電源兩端,通過定值電阻R的電流為____A,此時L、R并聯(lián)的總功率是____W。
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【題目】小雷想知道“小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)”,于是找來額定電流均小于0.6 A,額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如下圖所示的電路開始探究。
(1)請你用筆畫線代替導線,根據(jù)圖所示電路圖,將實物圖連接完整。
(2)若小雷連接電路后閉合開關(guān),燈L1幾乎不發(fā)光,移動滑片P也不能改變燈的亮度,原因是他把滑動變阻器的____.(選填“AB”或“CD”)接線柱接入了電路。
(3)小雷排除故障后,按上圖所示的電路繼續(xù)進行實驗:閉合開關(guān),移動滑片P,使燈L1發(fā)光,測出燈L1的相關(guān)物理量,記錄和計算結(jié)果如下表,下表不完整,請把小雷遺漏的內(nèi)容填寫在空格處。
次數(shù) | 電壓/V | ____ | 實際功率/W | 電阻/Ω |
1 | 1.6 | 0.20 | 0.32 | 8.00 |
2 | 2.5 | 0.24 | 0.60 | 10.42 |
3 | 2.8 | 0.26 | 0.73 | 10.77 |
(4)小雷注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮,它的實際功率越__ __。
(5)用L2替換L1重復上面的實驗時,需要改變__ __表的量程,發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似。
(6)小雷在實驗結(jié)束后與同學們討論:
①有同學認為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準確。”這種說法錯誤的原因是小雷忽略了__ __對小燈電阻的影響。
②有同學認為“把燈L1換成定值電阻,該實驗可以用來研究“導體中的電流與電壓的關(guān)系”。你認為這種說法__ __ (選填“正確”或“錯誤”)。
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【題目】關(guān)于密度的說法正確的是( )
A.固體的密度一定比液體的密度大
B.質(zhì)量越大的物體,它的密度越大
C.體積越小的物體,它的密度越大
D.密度是表示物質(zhì)的一種特性,跟質(zhì)量和體積無關(guān)
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