15.小榮探究“重力的大小跟質(zhì)量的關系”,按照圖甲所示,把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上,分別測出它們受到的重力,并記錄在下面的表格中.
質(zhì)量m/g100200300400500
重力G/N12345
(1)把表格中的空格填寫完整;
(2)根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關系圖象;
(3)在圖中畫出鉤碼靜止時受到的力的示意圖;
(4)由圖象可得結(jié)論物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比(或重力與質(zhì)量的比值是個定值).

分析 (1)通過觀察表格中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),每一欄中的重力與質(zhì)量的比值都是固定的數(shù)值,設表格中空白處的物理量為m,選二、三、四、六欄中的任一組數(shù)據(jù)與第五欄中的物理量建立等式,求出空白處的數(shù)字;
(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點,并用平滑的曲線連接起來;
(3)將重力和拉力的示意圖表示出來,物體所受的重力和拉力是一對平衡力,作用點都在物體的重心上,重力方向豎直向下,拉力方向豎直向上,拉力大小等于重力;
(4)分析圖象,得出圖中物體所受的重力跟質(zhì)量的關系.

解答 解:(1)根據(jù)第四、五列數(shù)據(jù)列出等式:$\frac{3N}{300g}$=$\frac{4N}{m}$,解得:m=400g.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)對應坐標(100g,1N)(200g,2N)(300g,3N)(400g,4N)(500g,5N)在圖中描點,并用平滑的線將描繪的點連接起來,畫出圖象如下圖所示:

(3)鉤碼受重力和拉力作用,拉力和重力是一對平衡力,G=F=2N,重力從重心豎直向下畫,標出符號G=2N;拉力從重心豎直向上畫,標出符號F=2N,注意兩個力大小相等,所畫的長度要相等,如下圖所示:

(4)由圖象知,重力和質(zhì)量的關系圖象是一條過原點的直線,所以可得物體所受重力與跟它的質(zhì)量成正比(或重力與質(zhì)量的比值是個定值).
故答案為:(1)400;(2)見上圖;(3)見上圖;(4)物體所受重力與跟它的質(zhì)量成正比(或重力與質(zhì)量的比值是個定值).

點評 本題是物體所受的重力跟質(zhì)量關系的探究過程,考查學生實驗數(shù)據(jù)的分析能力、作圖能力及概括能力,是一道綜合性題目,雖然相對比較簡單,但是作圖時一定要細心,規(guī)范作圖.

練習冊系列答案
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A.拉力F′做了180J的功
B.圖乙所示提升過程與圖甲所示提升過程相比,滑輪組的機械效率減小了2%
C.兩次提升過程,滑輪組的機械效率不變
D.動滑輪所受重力為20N

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導線ABCD
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