為了探究影響電流產(chǎn)生熱量的因素,實驗室準備了兩個相同的燒瓶(內(nèi)裝質(zhì)量相等的煤油)、兩個帶有橡皮塞的粗細均勻的相同溫度計,四根不同阻值(R1 >R2 R3=R4)的電阻絲,以及相同的滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線、電源等。兩個實驗小組根據(jù)提供的實驗器材,分別設(shè)計了如圖甲、乙所示的兩個方案。(每空1分)

(1)甲方案可探究電流和通電時間一定時,電流產(chǎn)生的熱量跟       關(guān)系。
(2)乙方案可探究      和通電時間一定時,電流產(chǎn)生的熱量跟      關(guān)系。
(3)電阻在一定時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量是通過燒瓶中煤油            的多少反映出來的。
(1)電阻(2)電阻,電流(3)溫度升高
(1)由圖甲知,兩電阻絲串聯(lián),通過的電流相同、通電時間相同,探究的問題是在通過的電流一定時,電熱與電阻的關(guān)系;
(2)由圖乙知,兩電阻絲并聯(lián),并且兩電阻的阻值、通電時間相同,探究的問題是在電阻和通電時間一定時,電熱與電流的關(guān)系;
(3)電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少,我們通過肉眼直接觀察看不到其多少,但可以通過煤油的溫度升高把電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少體現(xiàn)出來.
故答案為:(1)電阻;(2)電阻,電流;(3)溫度升高.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明在探究影響電流通過電阻發(fā)熱量的因素時,設(shè)計了如圖所示的實驗電路,他的方法是用電阻絲(其中R≠R)給燒瓶中的煤油(煤油質(zhì)量相同)加熱,然后同時觀察煤油在玻璃管中上升的高度,就可以對比電阻絲放熱的多少.請你仔細觀察小明設(shè)計的實驗電路,并應(yīng)用所學(xué)知識分析回答下列問題:

(1)探究電熱的多少與電流的關(guān)系,應(yīng)該對比     兩個燒瓶中煤油柱上升的高度,而這兩個燒瓶中電阻絲阻值應(yīng)該    。
(2)探究電熱的多少與電阻的關(guān)系,應(yīng)該對比          兩個燒瓶中煤油柱上升的高度。(3分)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小強和同學(xué)組裝了如圖所示的實驗裝置,在兩個相同的燒瓶中裝滿煤油,瓶中各放一個電阻絲,甲瓶中的電阻比乙瓶中的電阻要大,通電后電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量使煤油的溫度升高,體積膨脹,煤油在玻璃管里升高。電流產(chǎn)生的熱量越多,煤油柱升高的高度越大。

(1)接通電路后,小強發(fā)現(xiàn)甲、乙兩瓶通電時間越長,
瓶中煤油上升越高,電流產(chǎn)生的熱量越    (選填“多”或“少”)。
(2)接通電路一段時間后,比較瓶中煤油上升高度。實驗結(jié)果是:   (選填“甲”或“乙”)瓶中的煤油上升得高,這表明電流和通電時間相同時,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多。
(3)斷開開關(guān),讓兩玻璃管中的液柱回到原來的高度,調(diào)節(jié)滑動變阻器,加大電流,重做上述實驗,通電時間與前次相同。在兩次實驗中,比較甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高,實驗結(jié)果:在第二次實驗中,瓶中的煤油上升得較     (選填“高”或“低”),這表明電阻和通電時間相同時,電流越大,電流產(chǎn)生的熱量就越     (選填“多”或“少”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

為了探究影響電熱的因素,實驗室準備了兩個裝滿煤油的燒瓶、兩個帶有橡皮塞的相同溫度計,兩根不同阻值的電阻絲,以及滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線、電源等.兩個實驗小組根據(jù)提供的實驗器材,分別設(shè)計了圖甲、乙所示的兩個方案.
(1)這兩個方案的共同點是通過觀察 ▲ ,可以知道產(chǎn)生的電熱的多少.
(2)甲方案探究的問題是 ▲ 
(3)乙方案探究的問題是 ▲ 
(4)實驗中燒瓶內(nèi)裝煤油而不裝水,這樣做的原因是: ▲ 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小紅和小明分別用下圖所示的裝置,探究電流一定時,電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系。他們分別將兩段阻值不同的電阻絲(R1R2)密封在完全相同的燒瓶中,并通過短玻璃管與氣球相連。(設(shè)他們所用的各種同類器材性能相同)

(1)在這個實驗中電流產(chǎn)生熱量的多少是通過____________體現(xiàn)出來的。
(2)他們同時開始進行實驗,在a、b、c、d四個氣球中,鼓起來最快的是_____________。
(3)小紅和小明的實驗方案有一個是錯誤的,請針對錯誤的實驗進行簡要的評估。(說明誰的方案是錯誤的,以及錯誤的原因)
答:________________________________________________

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

為了防止交巡警執(zhí)勤時發(fā)生中暑等情況,去年我主城各交巡警平臺開始大規(guī)模安裝大型冷氣機降溫,這種水冷式冷氣機采用先進的降溫技術(shù),將使得平臺溫度與室外溫度相比下降4℃——10℃,而且1小時耗電量還不到1度電,這種冷氣機將在炎熱的天氣下,有效保護交巡警的身體健康。根據(jù)你所學(xué)過的物理知識作出合理評價(要求寫出兩條):
(1):                                                    
(2):                                                    。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(16分) 圖所示是小明探究影響電流熱效應(yīng)的實驗電路連接情況圖,開關(guān)閉合一段時間后,他發(fā)現(xiàn)兩瓶煤油中的液面都沒有改變,小明斷定電路中出現(xiàn)了斷路,于是他用電壓表開始檢查斷路位置。請回答有關(guān)他檢查斷路故障的問題:(說明:電源完好,電路只有一處斷路故障。)

你認為他應(yīng)依次檢查哪些位置?
答:                                            。
請把檢查某一位置是否斷路時電壓表接入的位置,以及可能觀察到的現(xiàn)象和相應(yīng)的結(jié)論填入下面記錄表格中。
電壓表接入位置
觀察到的現(xiàn)象
結(jié)論
 
           
 
若不用電壓表,用其他器材也能檢查電路故障。你選用的其他檢驗器材是:________________________。請把用其他器材檢查某一位置是否斷路時接入的位置,以及可能觀察到的現(xiàn)象和相應(yīng)的結(jié)論填入下面記錄表格中。
接入位置
可能觀察到的現(xiàn)象
結(jié)論
 
 
 
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列家用電器中,利用電流熱效應(yīng)工作的是( 。
A.電風(fēng)扇B.電飯鍋C.電冰箱D.電視機

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在家庭電路中,與電燈串聯(lián)連接的是( 。
A.電鍵B.電腦C.電話D.電爐

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同步練習(xí)冊答案