18.如圖所示,在研究杠桿平衡條件下的探究活動中:
①杠桿兩端的螺母的作用是調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡;
②在杠桿的支點(diǎn)兩側(cè)上掛鉤碼后,發(fā)現(xiàn)左端比右端高,應(yīng)將右邊鉤碼左移動(選填“左”或“右”),使杠桿在水平位置平衡;
③從實(shí)驗(yàn)得出的杠桿平衡條件是F1L1=F2L2

分析 (1)杠桿在使用時,要通過兩端的平衡螺母來調(diào)節(jié)杠桿的平衡;
(2)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使平衡螺母向上翹的一端移動,使杠桿在水平位置平衡,這樣便于測量力臂的長;
(3)杠桿的平衡條件為:F1L1=F2L2

解答 解:(1)杠桿兩端的螺母的作用是調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡.
(2)在杠桿的支點(diǎn)兩側(cè)掛上鉤碼后,發(fā)現(xiàn)左端比右端高,應(yīng)將右側(cè)鉤碼向左移動,使杠桿在水平位置平衡,這樣力臂就在杠桿上,所以這樣的好處是便于讀出力臂.
(3)實(shí)驗(yàn)得出的杠桿的平衡條件:F1L1=F2L2
故答案為:(1)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡;
(2)左; 水平;
(3)F1L1=F2L2

點(diǎn)評 本題考查探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn),杠桿在水平位置平衡后,支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離就是力臂,因此在此實(shí)驗(yàn)中我們應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,以便直接讀出力臂.

練習(xí)冊系列答案
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(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行測量的;
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時,應(yīng)使斜面的坡度較小(填“大”或“小”);
(3)請你根據(jù)圖示完成下表
小車由A至B小車由B至C小車由A至C
路程S/cm
時間t/s
平均速度v/(m/s)
(4)分析表中的數(shù)據(jù),小車全程是做勻速運(yùn)動嗎?為什么?
小車的全程不是勻速運(yùn)動,因?yàn)樾≤囁俣仍絹碓酱螅?br />(5)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時,則會使所測AC段的平均速度VAC偏大(填“大”或“小”)

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