【題目】關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體，下列說法正確的是（ ）
A.絕緣體對(duì)電流的阻礙作用大，但能夠帶電
B.金屬能夠?qū)щ姷脑蚴且驗(yàn)榻饘倮锩娴碾娮佣寄茏杂梢苿?dòng)
C.能夠?qū)щ姷奈矬w叫導(dǎo)體，不能導(dǎo)電的物體叫絕緣體
D.絕緣體不能導(dǎo)電的原因是因?yàn)榻^緣體內(nèi)沒有電子

【答案】A
【解析】解：A、絕緣體對(duì)電流的阻礙作用大，不容易導(dǎo)電，但能帶電，故A正確． B、金屬是導(dǎo)體，金屬能夠?qū)щ姷脑蚴怯捎诮饘倮锩嬗写罅康淖杂呻娮�，故B錯(cuò)誤，
C、根據(jù)定義可知，容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體，故C錯(cuò)誤；
D、絕緣體不能導(dǎo)電的原因是因?yàn)榻^緣體內(nèi)部幾乎沒有自由電荷，但電子很多，故D錯(cuò)誤．
故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)量未知電阻R的阻值“實(shí)驗(yàn)中：

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線把圖1中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路．

（2）請(qǐng)把第二次測(cè)量時(shí)，如圖2所示的電壓表和電流表示數(shù)填入表中相應(yīng)的空格．

次數(shù)

1

2

3

電壓/V

1.1

2.3

電流/A

0.22

0.46

（3）處理表中所記錄的各次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出待測(cè)電阻R的阻值為 Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下估測(cè)值中，最符合實(shí)際的是（ ）
A.一枚1元硬幣的質(zhì)量約6g
B.蝸牛爬行的速度約0.5m/s
C.家用電風(fēng)扇正常工作的電流約3.2A
D.多數(shù)人脈跳動(dòng)100次用時(shí)約15min

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）實(shí)驗(yàn)中每隔1min記錄一次數(shù)據(jù)，直到沸騰5min后停止加熱．記錄的數(shù)據(jù)如表，其中第2min時(shí)的溫度如圖所示，為 ℃；

時(shí)間/min

0

1

2

3[

4

5

6

7

8

9

水溫/℃

90

92


96

98

98

98

98

98

98

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，水的沸點(diǎn)是 ℃．這是因?yàn)楫?dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span> （填高于或低于）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

（3）撤去酒精燈，小宇觀察到水不再沸騰，這個(gè)現(xiàn)象說明水沸騰需要 ；

（4）小宇想加快實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度，他可以應(yīng)該采取的措施是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】不能傳播聲音的是（ ）

A. 真空 B. 水 C. 鋼鐵 D. 空氣

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻他們的位置如圖所示，圖中能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)情況的圖像是（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)校游藝晚會(huì)上，小明表演的“巧測(cè)距離”引起了同學(xué)們的極大興趣。如圖，桌面有一個(gè)密閉的長方體木箱，其中一個(gè)側(cè)面MN是透明薄玻璃，箱內(nèi)有一支蠟燭A。在不打開箱子的情況下，他利用一支完全相同的蠟燭B、刻度尺、火柴測(cè)出了箱內(nèi)蠟燭A到側(cè)面MN的距離，方法如下：

（1）把蠟燭B放到箱子側(cè)面MN的右側(cè)桌面上并點(diǎn)燃；

（2）移動(dòng)蠟燭B，直到 ；

（3）用刻度尺測(cè)出 的距離，就等于A到MN的距離。在測(cè)量過程中，點(diǎn)燃蠟燭B是為了 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自動(dòng)照相機(jī)所用的感光元件是一種光敏電阻，它是由下列哪種材料制造的（ ）

A．導(dǎo)體 B．半導(dǎo)體 C．絕緣體 D．超導(dǎo)體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于誤差的說法，正確的是（　�。�

A. 實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤叫誤差

B. 誤差是由于不遵守操作規(guī)則造成的

C. 認(rèn)真測(cè)量可以避免誤差

D. 選擇精密儀器，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，可以減小誤差

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