13.圖中測電筆的兩種使用方法,正確的是甲.

分析 根據(jù)測電筆的正確使用方法進(jìn)行分析,即食指接觸測電筆末端的金屬部位,使電路形成通路.

解答 解:拇指和中指不要接觸測電筆前端的金屬體,食指必須接觸測電筆末端的金屬體,使電源和大地之間形成通路,故甲是正確的測量方法.
故答案為:甲.

點評 本題考查了測電筆的使用方法,屬于基礎(chǔ)知識的考查,比較簡單.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.圖中成虛像的是( 。
A.a、bB.b、cC.a、cD.a、d

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.微波爐是一種清潔衛(wèi)生無污染,效率較高的家用電器.某微波爐的銘牌如下表所示.將一杯水放入該微波爐中用最大功率加熱1min,則求:
防觸電保護(hù)類型I類額定容積20L
型號NN-S313WF電源頻率50HZ
額定電壓220V質(zhì)量12kg
最大功率1100W 
(1)微波爐加熱時,電路中的電流是多少?
(2)加熱過程中電流做功是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.干電池在放電過程中,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,手機(jī)蓄電池在充電時屬于電路組成中的用電器(電源/用電器).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.下面是探究“水的沸騰”和“海波熔化”的實驗:

(1)圖甲是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實驗裝置,他們選用規(guī)格完全相同的裝置對水加熱.
①安裝實驗器材時,小明應(yīng)按自下而上順序進(jìn)行(選填“自下而上”、“自上而下”或“任意安裝”).
②讀數(shù)時小明發(fā)現(xiàn)“0”點有一些小水滴影響讀數(shù),這些水滴形成原因是液化(填物態(tài)變化名稱),小紅在燒杯上加方一個帶孔的紙板,如圖所示,小紅加裝紙板的作用是:減少熱量損失(寫出一條即可).
③開始實驗后,小紅按圖C的方式讀數(shù),這樣會導(dǎo)致讀得的結(jié)果偏。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“不變”)
④圖D示兩名同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖象.由圖象可知水的沸點是99℃,表明水表面的氣壓低于(選填“高于”、“等于”或“低于”)一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,小紅把水加熱到水沸騰,所用時間比較長的原因是水的初溫較低.根據(jù)圖象分析,若不計熱量損失,小明、小紅所選水的質(zhì)量為m1、m2,則m1等于m2(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)在做“海波的熔化”的實驗時,采用如圖乙的實驗裝置,實驗中用酒精燈給水加熱,從而間接為研究對象(海波)加熱,這樣做能確保研究對象受熱均勻;實驗中,在記錄加熱時間的同時還需觀察記錄的現(xiàn)象有海波的溫度,海波的狀態(tài).
(3)聰明的小軍將裝有海波的大試管直接放入上面實驗的沸水中并取走酒精燈,溫度計A和B分別測量海波和燒杯中熱水的溫度.根據(jù)兩個溫度計的示數(shù),繪制出了海波和熱水的溫度隨時間變化的圖象(如圖丙).由圖象可知,在第8min時,大試管內(nèi)的海波處于固液共存態(tài)(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”).第10min后,海波的熔化將停止(選填“繼續(xù)”或“停止”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖甲為小紅同學(xué)“探究平面鏡成像”的實驗裝置,其中A、B是兩段相同的蠟燭,C是平 整的白紙,E是玻璃板.

(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是為了便于確定像的位置;實驗時玻璃板應(yīng)該豎直放置在水平桌面上;
(2)看到B蠟燭屬于光的折射現(xiàn)象;
(3)由于玻璃板較厚,小紅發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了兩個像,如乙圖所示.其中距離觀察者較遠(yuǎn)的像是玻璃板Q面(P/Q)所形成的,這個像是來自于蠟燭的入射光經(jīng)過玻璃板(只有一個選項正確,將正確選項的字母填在橫線上)C;
A.一次反射、一次折射形成的             B.兩次反射、一次折射形成的
C.一次反射、兩次折射形成的             D.兩次反射、兩次折射形成的
(4)丙圖是小紅的實驗記錄,據(jù)此小紅就得出實驗結(jié)論之一:“像距與物距相等”.同組的小芳認(rèn)為這樣是不合理的,理由是:實驗次數(shù)太少,結(jié)論具有偶然性;
(5)幾天后,老師講解了平面鏡成像原理,小芳認(rèn)為用平面鏡也可以完成實驗探究,于是她重新設(shè)計實驗,并演示給小紅看:她在鏡前放一筆帽A(如圖丁所示),在筆帽左側(cè),用一只眼睛觀察筆帽A的像,并沿視線方向在紙上插一枚大頭針,使大頭針恰好能擋住像B,記下大頭針的位置a;再插第二枚大頭針,使大頭針恰好能擋住第一枚大頭針,記下大頭針的位置b;然后在鏡前筆帽A的右側(cè),用同樣的方法記下c和d.小紅看到這里恍然大悟,代替小芳繼續(xù)操作找到了像B的位置.他的操作是:連接a和b,并延長ab,連接c和d,并延長cd,ab與cd延長線的交點就是像B的位置.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.(1)在烈日當(dāng)空的海邊玩耍,你會發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而海水卻是涼涼的,這是為什么?
(2)某同學(xué)用手捋了幾下一束塑料絲后,怎么捆也捆不緊,為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.在受太陽光照射的條件相同時,內(nèi)陸地區(qū)的夏季比沿海地區(qū)炎熱,冬季比沿海地區(qū)寒冷,對這個現(xiàn)象的解釋,正確的說法是( 。
A.夏季,內(nèi)陸地區(qū)的雨量充沛,雨水把高空的熱量帶到了地面附近,使氣溫升高
B.夏季,內(nèi)陸地區(qū)地面附近水蒸氣比沿海多,水蒸氣液化放出熱量,使氣溫升高
C.冬季,內(nèi)陸地區(qū)地面附近水蒸氣凝華成損時,吸收了大量的熱量,使氣溫降低
D.沿海附近的含水量都比內(nèi)陸多,水的比熱容最大,吸熱或放熱后溫度變化小

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.在用刻度尺測量物體的長度時,下列要求不正確的是(  )
A.不能選用零刻度線磨損的刻度尺
B.測量時,刻度尺不能歪斜
C.讀數(shù)時,視線應(yīng)垂直于刻度尺
D.記錄測量結(jié)果時,必須在數(shù)字后注明單位

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