有一杠桿經過調節(jié),處于水平平衡狀態(tài).如圖所示,在A點懸掛三個鉤碼(每個鉤碼重均為0.5N),要使杠桿水平平衡,需在B點懸掛 個鉤碼;取走懸掛在B點的鉤碼,改用彈簧測力計在C點豎直向上拉,使杠桿水平平衡,測力計的拉力為 N;如改變測力計拉力的方向,使之斜向右上方,杠桿仍然水平平衡,測力計的讀數(shù)將 .
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練習移動射擊時,豎直安裝并固定一圓形靶,靶的水平和豎直直徑將靶面分成四個區(qū)域,如圖所示。當水平向右平行于靶面運動的汽車經過靶時,車上的運動員槍口對準靶心并立即射擊,子彈可能落在
A.Ⅰ區(qū) B.Ⅱ區(qū) C.Ⅲ區(qū) D.Ⅳ區(qū)
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小華用如圖所示裝置探究阻力對物體運動的影響,實驗中每次讓小車從斜面 (相同/不同)高度由靜止釋放,先后讓小車在棉布、木板、玻璃上運動,記錄小車運動的 ,進一步推理,如果沒有阻力,運動的小車將保持 (勻速直線運動/靜止)狀態(tài).
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科目:初中物理 來源: 題型:
將塑料繩的一端扎緊,盡可能將其撕成更多的細絲,用干燥的手從上向下捋幾下,觀察到如圖所示的現(xiàn)象.這是因為塑料絲帶了 電荷(選填“同種”或“異種”),這種使塑料絲帶電的方法稱為 ,塑料絲帶電的實質是 在物體間轉移.
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(1)如圖甲所示的溫度計的分度值是 ℃,讀數(shù)時視線應與液柱上表面 ;
(2)如圖乙,秒表的讀數(shù)為 s;
(3)彈簧測力計在使用前應檢查指針 ;如圖丙是使用彈簧測力計測力時的情景,請指出圖中存在的操作錯誤: .
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(2015•荊州)下列一些關于生活中的物理現(xiàn)象及原因分析,錯誤的是( )
A. 用冰袋給高熱病人降溫,原因是冰熔化要吸熱
B. 使用高壓鍋,食物容易被煮熟,原因是鍋內氣體壓強大,液體沸點高
C. 水沸騰時壺口冒出的“白氣”是空氣中的水蒸氣液化形成的
D. 衣柜里的樟腦丸變小了,原因是樟腦丸發(fā)生了升華現(xiàn)象
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(2015•荊州)康康進行“測定小燈泡的電阻”的實驗時,他已連接好了部分電路,如圖所示.已知電源電壓為3V且保持不變,小燈泡的額定電壓為2.5V,請你接著完成下列步驟:
(1)電路中只缺少一根導線,請你用筆畫線代替導線,將圖甲中電路連接完整(要求:滑片向右滑動時,電壓表的示數(shù)變大);
(2)實驗前,連接電路時開關S應當處于 狀態(tài);實驗中,移動滑動變阻器的滑片P到某一位置,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為了測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻,應將滑片P向 端移動(選填“左”或“右”);
(3)當電壓表的示數(shù)如圖乙所示時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過小燈泡的電流大小為 A,此時小燈泡的電阻是 Ω.
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(2015?泰安)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時,當燭焰離透鏡13cm時成放大的實像,當燭焰離透鏡8cm時成放大的虛像,則這個透鏡的焦距可能是( 。
A.4cm B. 6cm C.7cm D. 12cm
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