14.在“探究電壓一定時(shí),電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)電路如圖甲所示.

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示實(shí)物連接成完整電路(導(dǎo)線不得交叉).
(2)連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓.造成這一現(xiàn)象的原因可能是C
A.電流表壞了        B.滑動(dòng)變阻器短路
C.電阻處接觸不良    D.電阻短路
(3)排除電路故障進(jìn)行實(shí)驗(yàn),多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)保持不變,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.其中第5次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為0.12A.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)l2345
電阻R/Ω5l0152025
電流I/A0.60.30.20.15

分析 (1)掌握實(shí)物電路的連接,特別注意電壓表、電流表正負(fù)接線柱和量程的選擇及滑動(dòng)變阻器的接法;
(2)電流表沒(méi)有示數(shù),可知電路中斷路,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,則與用電器并聯(lián)的電路發(fā)生斷路;
(3)確定電流表的量程和分度值,讀出電流表的示數(shù);
(4)分析表格中電阻、電流的變化得出結(jié)論:當(dāng)電壓不變時(shí),導(dǎo)體中的電流與電阻成反比.

解答 解:(1)電壓表與電阻并聯(lián),滑動(dòng)變阻器已接了下面一個(gè)接線柱,可再接上面任意一個(gè)接線柱,如圖所示:

(2)A、電流表壞了,電壓表示數(shù)也會(huì)為零,A錯(cuò)誤;
B、滑動(dòng)變阻器短路,電流表示數(shù)不會(huì)為零,B錯(cuò)誤;
C、電阻處接觸不良,電流表的示數(shù)為零,且電壓表示數(shù)等于電源電壓,C正確;
D、電阻短路,電流表示數(shù)不為零,且電壓表示數(shù)為零,D錯(cuò)誤;
(3)由圖丙知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所以示數(shù)為0.12A;
(4)由表格中數(shù)據(jù)知,電壓不變,電阻增大為原來(lái)的幾倍,電流就減小為原來(lái)的幾分之一,可得電壓不變時(shí),導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比.
故答案為:(1)如上圖;(2)C; (3)0.12;(4)電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比.

點(diǎn)評(píng) 此題是探究“電壓一定時(shí),電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),考查了實(shí)物電路的連接,特別是電壓表、滑動(dòng)變阻器的接法,同時(shí)考查了電流表的讀數(shù)及電路故障的分析,在分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論時(shí),注意控制的變量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4.只用圖1中的器材和一把刻度尺(量程合適),求A的密度.其中實(shí)心硬塑料長(zhǎng)方體A在水(密度為ρ)中靜止如圖2所示,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出你的方案并用題目所給及所測(cè)出的物理量推導(dǎo)出A密度的表達(dá)式.

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5.小明做“凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)”時(shí),老師沒(méi)有告訴他凸透鏡的焦距.如何測(cè)量凸透鏡的焦距呢?他觀察到實(shí)驗(yàn)室有凸透鏡、激光燈若干,點(diǎn)燃的蠟燭,光屏等.請(qǐng)你選擇合適的器材,幫助小明設(shè)計(jì)測(cè)量焦距的實(shí)驗(yàn)方案,填寫在下面.
(1)你選擇的器材是凸透鏡、光屏、刻度尺
(2)你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟是①把凸透鏡正對(duì)著陽(yáng)光;
②在凸透鏡后放置光屏,上下移動(dòng),直到光屏上出現(xiàn)最亮、最小的光斑,即焦點(diǎn);
③用刻度尺測(cè)量這個(gè)最小、最亮的光斑(焦點(diǎn))到凸透鏡的距離,記錄下來(lái),就是凸透鏡的焦距.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖所示電路中,三個(gè)相同的燈泡額定功率是40W,在不損壞燈泡的情況下,這三個(gè)燈泡消耗的總功率最大不應(yīng)超過(guò)60W.

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9.光從真空進(jìn)入某種介質(zhì)表面,入射角為40°,則反射光線與折射光線間的夾角可能范圍是( 。
A.大于140°B.大于100°,小于140°
C.大于60°,小于100°D.大于10°,小于60°

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19.在“探究電阻上的電流跟電壓的關(guān)系”的過(guò)程中,一些同學(xué)作出了以下猜想
猜想A:加在電阻兩端的電壓越大,通過(guò)的電流越小;
猜想B:加在電阻兩端的電壓越大,通過(guò)的電流越大;
猜想C:加在電阻兩端的電壓越大,通過(guò)的電流不變;
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,小明用定值電阻和一個(gè)電壓恒定的電源,及有關(guān)的
實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了電路,按實(shí)驗(yàn)要求分別測(cè)出有關(guān)的物理量.
(1)為了完成該實(shí)驗(yàn),需要的測(cè)量?jī)x表是電流表、電壓表.
(2)請(qǐng)你在方框內(nèi)畫出能驗(yàn)證上述猜想的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(3)下表是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中記錄的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),R=5Ω
電壓U(伏)1234
電流I(安)0.20.40.60.8
分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論:電阻不變,導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比.由此可知猜想B是正確的.(填”A”、”B”或“C”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.在“探究物體動(dòng)能大小與物體的速度、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,讓小車從同一斜面的不同高度由靜止開(kāi)始下滑,撞擊水平木板上的木塊,如圖所示.
(1)本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是小車.
(2)實(shí)驗(yàn)中小車放置在斜面的位置越高,木塊被撞擊得越遠(yuǎn).研究表明:當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),物體動(dòng)能的大小與物體的速度有關(guān).
(3)甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K在水平木板上移動(dòng)的距離關(guān)系是S>S,受到的摩擦力分別為f、f,則f=(選填“>”“=”或“<”)f,你判斷的依據(jù)是木塊對(duì)木板的壓力不變,木板表面的粗糙程度不變,所以小車受的摩擦力大小不變.
(4)若木板足夠長(zhǎng)且光滑,則不能(選填“能”或“不能”)探究出物體動(dòng)能大小與物體的速度、質(zhì)量關(guān)系,理由是木塊在木板上一直做勻速直線運(yùn)動(dòng),停不下來(lái).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,鉛球從出手到將要落地的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(不計(jì)空氣阻力)(  )
A.a點(diǎn)到b點(diǎn)不受力,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變
B.b點(diǎn)到c點(diǎn)不受力,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變
C.受到重力作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變
D.受到推力作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.汽車轉(zhuǎn)向前,司機(jī)會(huì)撥動(dòng)轉(zhuǎn)向橫桿,同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈就會(huì)同時(shí)閃亮、同時(shí)熄滅,但其中一個(gè)損壞時(shí),另一個(gè)仍能正常工作,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.兩燈一定是串聯(lián)B.兩燈一定是并聯(lián)
C.兩燈的電阻一定相等D.通過(guò)兩燈的電流一定相等

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