【題目】為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景.據(jù)此,你能得出的結(jié)論是_____

2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景.據(jù)此,你能得出結(jié)論是_____;

3)本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑,還能得出結(jié)論嗎?_____理由是_____.本實(shí)驗(yàn)中,動(dòng)能的大小用_____來顯示的,這種方法叫_____

4)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進(jìn)一步想知道,在影響物體動(dòng)能大小的因素中,哪個(gè)對(duì)動(dòng)能影響更大?于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)定,得到的數(shù)據(jù)如下表:

a)為了探究“超載”安全隱患,應(yīng)選擇_____兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較

b)為了探究“超速”安全隱患,應(yīng)選擇______兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.

分析表格中對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:_____對(duì)物體的動(dòng)能影響更大,當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí),由此造成的危害更嚴(yán)重.

【答案】 速度相同時(shí),物體的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大 質(zhì)量相同時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的速度越大,動(dòng)能越大 不能 木塊將會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去 木塊移動(dòng)的距離 轉(zhuǎn)換 13 12 速度

【解析】1)根據(jù)控制就是法的思想,讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,是控制速度相同,改變小球的質(zhì)量,可知質(zhì)量大的小球撞擊木塊后后,木塊運(yùn)動(dòng)距離更長(zhǎng).據(jù)此,你能得出的結(jié)論是速度相同時(shí),物體的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大

2)讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放,則是控制小球的質(zhì)量相等,讓小球運(yùn)動(dòng)到水平面的速度相等,據(jù)此,你能得出結(jié)論是質(zhì)量相同時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的速度越大,動(dòng)能越大;

3)本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑,則木塊運(yùn)動(dòng)后,由于沒有摩擦力,小球作勻速直線運(yùn)動(dòng),不會(huì)亭下來,故不能比較木塊運(yùn)動(dòng)的距離,所以不能得出結(jié)論;

實(shí)驗(yàn)中,用木塊移動(dòng)的距離來表示小球的動(dòng)能大小,是典型的轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用;

4

a)為了探究“超載”安全隱患,即質(zhì)量增大時(shí),動(dòng)能的變化情況,所以應(yīng)選擇,高度相同,而質(zhì)量不同的實(shí)驗(yàn),即選13兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較

b)為了探究“超速”安全隱患,即速度增大,質(zhì)量不變時(shí)的動(dòng)能變化情況,故應(yīng)選擇12兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.

分析表中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)質(zhì)量增大到2倍時(shí),動(dòng)能增大到2倍,而高度增大2倍時(shí),即速度增大時(shí),動(dòng)能增大到了4倍,所以速度對(duì)物體的動(dòng)能影響更大,故發(fā)生交通事故時(shí),超速造成的危害更嚴(yán)重。

答案:(1). 速度相同時(shí),物體的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大 (2). 質(zhì)量相同時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的速度越大,動(dòng)能越大 (3). 不能 (4). 木塊將會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去 (5). 木塊移動(dòng)的距離 (6). 轉(zhuǎn)換 (7). 13 (8). 12 (9). 速度

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表為某飲水機(jī)銘牌的部分參數(shù),其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示.當(dāng)S閉合,S1斷開時(shí),飲水機(jī)處于保溫狀態(tài),當(dāng)S,S1同時(shí)閉合時(shí),飲水機(jī)處于加熱狀態(tài).:[c=4.2×l03 J/(kg·℃)]

(1)飲水機(jī)保溫狀態(tài)下正常工作時(shí)的電流.

(2)飲水機(jī)保溫50 min消耗的電能.

(3)若不計(jì)熱損耗,該飲水機(jī)將2 L的水從30 ℃加熱至90 ℃,需要多長(zhǎng)時(shí)間.

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【題目】高壓鍋蓋的內(nèi)表面面積約為700cm2 , 若鍋內(nèi)氣壓為1.2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,鍋內(nèi)氣體對(duì)鍋蓋產(chǎn)生的壓力是牛頓(1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=1.01×105帕)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中

1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)O置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.此時(shí),應(yīng)把杠桿左端的平衡螺母向_____ (/)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,這樣做目的是____________。

2如圖甲杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點(diǎn)處掛2個(gè)鉤碼,在B點(diǎn)處掛3個(gè)鉤碼杠桿恰好在水平位置平衡.于是小明便得出了杠桿的平衡條件為:F1l1=F2l2.他這樣得出的結(jié)論是否合理?_____;為什么?_________________________________。

3如圖乙所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼,用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿的C點(diǎn),當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過程中,桿杠在水平位置始終保持平衡,測(cè)力計(jì)示數(shù)將_________。

4)小明提出了新的探究問題:若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡時(shí),測(cè)出的拉力都與杠桿平衡條件不相符,其原因是____________。

5)完成實(shí)驗(yàn)后,小英利用杠桿的平衡條件來測(cè)量杠桿的質(zhì)量

①將杠桿的B位置掛在支架上,在B的右側(cè)掛質(zhì)量為m的鉤碼,前后移動(dòng)鉤碼的位置,

使杠桿在水平位置平衡(如圖。。

②用刻度尺測(cè)出此時(shí)鉤碼懸掛位置EB的距離L1____________的距離L2。

③根據(jù)杠桿的平衡條件,可以算出杠桿的質(zhì)量m=________(用題中所給物理量表示)。

探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)中:

6杠桿處于圖所示位置時(shí),小李同學(xué)就在杠桿上掛鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小明認(rèn)為這樣操作會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)牛以下影響:

杠桿自身重力可能會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響

可能不便于測(cè)量力臂或出現(xiàn)力臂測(cè)量錯(cuò)誤

無法得出杠桿平衡條件

你認(rèn)為正確的是_______

A①② B①③ C②③

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一根木棒ABO點(diǎn)被懸掛起來,AO=OC,在A、C兩點(diǎn)分別掛有兩個(gè)和三個(gè)相同的鉤碼,木棒處于水平平衡.如在木棒的A、C兩點(diǎn)各增加一個(gè)同樣的鉤碼,則木棒(

A. O點(diǎn)順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng) B. O點(diǎn)逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)

C. 平衡被破壞,轉(zhuǎn)動(dòng)方向不定 D. 仍保持平衡

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在水平桌面上放一個(gè)重300N的物體,物體與桌面的摩擦力為60N,如圖所示,若不考慮繩的重力和繩的摩擦,使物體以0.1m/s勻速移動(dòng)0.5m,則拉力F做功的功率為 , 重力做功為

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【題目】如圖所示,重為4N、高為0.24m、底面積為0.02m2的圓柱形容器放在水平桌面上,容器內(nèi)裝有4kg的水(不計(jì)容器壁的厚度,g取10N/kg,水的密度為1.0×103kg/m3),求:
(1)水對(duì)容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)p;
(2)現(xiàn)將一密度為1.8×103kg/m3質(zhì)量為2kg的實(shí)心小球輕輕地放入容器中,靜止后有0.2kg的水溢出,此時(shí)圓柱形容器對(duì)桌面的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將同一個(gè)雞蛋先后放入甲、乙兩杯鹽水中,雞蛋在甲杯中處于漂浮狀態(tài),在乙杯中處于懸浮狀態(tài).下列判斷正確是(
A.甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度
B.甲杯中鹽水的密度小于乙杯中鹽水的密度
C.雞蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力
D.雞蛋在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)用細(xì)線懸掛一個(gè)小球,將小球拉至A點(diǎn),由靜止開始釋放小球,不計(jì)空氣阻力,小球可在A,C兩點(diǎn)間來回?cái)[動(dòng),以下說法正確的是(
A.小球在最低點(diǎn)B時(shí)動(dòng)能最大,若在此點(diǎn)繩子突然斷開,小球?qū)⒆鰟蛩僦本運(yùn)動(dòng)
B.小球由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過程中,機(jī)械能守恒
C.小球在C點(diǎn)時(shí)受力平衡
D.小球由A運(yùn)動(dòng)到B的過程中只有重力對(duì)小球做功,細(xì)線的拉力對(duì)小球不做功

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