分析 力可以使物體發(fā)生形變,通過觀察海綿的形變程度可以反映力的作用效果;根據(jù)控制變量法的要求,根據(jù)實驗控制的變量與實驗現(xiàn)象分析圖示現(xiàn)象,然后答題;物理學(xué)中,用壓強來表示壓力的作用效果.
解答 解:
(1)圖中乙、丙兩個實驗,壓力相同,受力面積不同,作用效果不同,因此,是用來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的;
(2)在物理學(xué)中,用壓強來表示壓力的作用效果,壓強等于壓力與受力面積的比值.
故答案為:(1)乙、丙;(2)壓強.
點評 本題考查了實驗現(xiàn)象分析,應(yīng)用控制變量法分析圖示實驗現(xiàn)象即可正確解題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中:特技演員駕車沖向空中,在空中減速上升時,演員和車的慣性小于重力 | |
B. | 乙圖中:跳水運動員在空中下落的過程中,運動員的動能逐漸減小 | |
C. | 丙圖中:足球在空中豎直上升的過程中,足球受力的方向豎直向下 | |
D. | 丁圖中:人躺在“死!彼嫔峡磮螅Ko人的浮力大于重力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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