6．如圖所示，完成圖中的光路；

分析 在作凸透鏡、凹透鏡的光路圖時，先確定所給的光線的特點再根據(jù)透鏡的光學特點來作圖．

解答 解：平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長線過焦點；過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變，據(jù)此分別作出兩條入射光線的折射光線，如圖所示：

點評 凹透鏡三條特殊光線的作圖：①延長線過另一側焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸．②平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長線過焦點．③過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖是某實驗小組“測量小車平均速度”的情形，如圖所示，小車從位置A開始沿直線運動到位置B，所用的時間為2s，則小車從A到B通過的總路程為80.0cm，這段時間內(nèi)小車運動的平均速度是0.4m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．為探究動能大小的影響因素，科學小組開展了如圖所示的探究活動．

（1）由甲圖可知A小球從斜面上滾下后到達水平面上的速度大，小球進入水平面時的動能是由重力勢能轉化來的；由乙圖可知，A小球?qū)埡凶龉Χ�，實驗中通過紙盒在水平面上移動的距離來比較動能大小．
（2）乙圖是探究動能大小與速度的關系，得出的結論是：質(zhì)量相同時，物體的速度越大，動能越大．
（3）實驗中若使用的紙盒質(zhì)量較大，為確保實驗仍有較明顯的現(xiàn)象，有很多種方法，請寫出一種方法：增加小球滾下時的高度、增加小球的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．小文在中考體育考試中參加50m測試，下列說法正確的是（　�。�
A．小文鞋底有清晰的花紋是為了減小與跑道之間的摩擦
B．小文跑到終點不能馬上停下來，是因為受到了慣性的作用
C．終點計時員應該聽到起點發(fā)令員的槍聲開始計時
D．小文的測試成績?yōu)?.2s，則他的平均速度為25km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．釣魚是許多人喜愛的一種休閑活動，如圖所示，當有魚上鉤時，魚竿會被拉彎，說明力能改變物體的形狀；起魚時，釣魚竿屬于費力（選填“省力”、“費力”“等臂”）杠桿，若釣魚者將一條重為4N的魚從水面提高2m，再沿水平方向移3m，在這一過程中，釣魚者克服魚的重力做功為8J．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．陽光透過樹葉間的縫隙，在地面上形成了許多圓形的光斑，這是光的直線傳播形成的．透過藍色玻璃觀察紅花時，看到的花是黑色的．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．一個90kg的正方形木箱，邊長為50cm，放在水平地面上，后來如圖所示，小明同學用動滑輪提升木箱以0.5m/s的速度勻速上升2m，所用拉力F的大小為500N（不計繩重和摩擦）．（g=10N/kg）
（1）木箱受到的重力是多少？
（2）拉力F做功的功率是多少？
（3）動滑輪的機械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．在“探究壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗中，小明利用小桌、砝碼、泡沫塑料等器材設計了如圖所示的幾個實驗．
（1）圖中乙、丙兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關的；
（2）在物理學中，用壓強來表示壓力的作用效果．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖是核電站工作情況的方框圖，．

在空白方框內(nèi)的裝置是發(fā)電機，發(fā)生的能量轉化是機械能轉化為電能．
核反應堆將核能轉化為內(nèi)  能，核能是一次 （選填“一次”或“二次”）能源．

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