分析 (1)①在連接電路時,電壓表要與被測電阻并聯(lián),且注意接線柱的選擇;
②連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開,滑動變阻器的滑片置于最大阻值處;
③根據(jù)電流表的量程和分度值,看準(zhǔn)指針位置讀數(shù);再根據(jù)歐姆定律的變形公式計算電阻的大;實驗中多次測量取平均值可減小誤差;
(2)①在探究電流產(chǎn)生的熱量與電流和電阻的關(guān)系的實驗中,通過觀察溫度計的示數(shù)比較電流產(chǎn)生熱量的多少;
②根據(jù)控制變量法,分別探究與電流和電阻的關(guān)系,并控制相應(yīng)的量不變,據(jù)此選擇合適的電阻設(shè)計出電路圖.
解答 解:(1)①在連接電路時,電壓表要與被測電阻并聯(lián),因電源為兩節(jié)干電池,所以接線柱選擇“3”即可,如圖1所示;
②連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開,滑動變阻器的滑片置于最大阻值處,本圖中,應(yīng)將滑片置于B端;
③圖2中電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,則電流表的讀數(shù)為0.3A;
根據(jù)歐姆定律I=$\frac{U}{R}$得,
電阻的大小R=$\frac{U}{I}$=$\frac{1.5V}{0.3A}$=5Ω;實驗中需要多次測量求平均值的目的是為了減小誤差;
(2)①在探究電流產(chǎn)生的熱量與電流和電阻的關(guān)系的實驗中,通過觀察溫度計的示數(shù)比較電流產(chǎn)生熱量的多少;
②方法一:根據(jù)控制變量法,在探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系時,應(yīng)使電流的大小相同,使用兩只阻值不同的電阻,將它們串聯(lián),為了探究與電流的關(guān)系,還要增加滑動變阻器,其電路圖如下圖4所示:
方法二:R甲與R丙串聯(lián)后,再與R乙并聯(lián),直接比較R甲與R丙可探究產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,比較R甲與R乙可探究產(chǎn)生熱量與電流的關(guān)系,如圖5所示.
故答案為:(1)①見上圖;②斷開;B;③0.3;5;減小誤差;(2)①溫度計示數(shù);②見上圖4和圖5.
點評 本題考查了伏安法測電阻實驗中的一些操作要求和實驗細節(jié),同時還考查了探究電流產(chǎn)生熱量與電流、電阻關(guān)系的實驗電路設(shè)計,這是本題的難點,值得我們關(guān)注.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電源電壓為2V | |
B. | 電阻R的阻值是20Ω | |
C. | 開關(guān)S1、S均閉合時,電流表的示數(shù)為0.6A | |
D. | 開關(guān)S1、S均閉合時,電路中的總功率為3W |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
燒杯和鹽水的總質(zhì)量/g | 燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量/g | 量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量/g | 鹽水的密度/(g•cm-3) | |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 密度變?yōu)樵瓉淼囊话?/td> | B. | 熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?/td> | ||
C. | 質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话?/td> | D. | 比熱容不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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