5．下列措施中能增強通電螺線管磁性的是（　　）
A．減小螺線管的電流B．減少螺線管的匝數(shù)
C．在螺線管內插入鐵芯D．改變螺線管的電流方向

分析 影響螺線管磁性強弱的因素有：線圈中電流的大小；線圈的匝數(shù)；線圈中有無鐵芯．并且，電流越大，匝數(shù)越多，磁性越強；在電流與匝數(shù)相同的情況下，加入鐵芯的磁性要比不加入鐵芯時的磁性要強．因此要增強螺線管的磁性，就要從以上三個因素入手考慮．

解答 解：A、在相同條件下，減小螺線管的電流，磁性減弱，不符合題意；
B、在相同條件下，減少螺線管的匝數(shù)，磁性減弱，不符合題意；
C、在相同條件下，插入鐵芯，磁性增強，符合題意；
D、改變電流的方向，只能改變通電螺線管的磁極，不符合題意．
故選C．

點評 在明確影響螺線管磁性強弱的因素的基礎上，再結合對應的措施來確定答案．

練習冊系列答案
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A．用手機控制相機
B．相機能自動懸浮停在合適高度拍攝
C．相機水平位置運動時遇到障礙物會自動避開
D．笑臉抓拍

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．為研究甲、乙兩種液體的吸熱能力，某同學用如圖所示兩套完全相同的裝置進行．
實驗探究，兩種液體的質量和溫度都相同．
（1）選用兩套完全相同的裝置分別給甲、乙兩種液體加熱，這樣做的目的是加熱相同時間液體吸收的熱量相同．
（2）寫出圖中所示裝置的兩處錯誤：溫度計的液泡接觸了容器底、無石棉網(wǎng)．
改正錯誤后，同時加熱，分別記錄加熱時間和液體溫度，數(shù)據(jù)如表所示：
加熱時間/min0123456
甲的溫度/℃90929496989898
乙的溫度/℃90939696102102102
（3）加熱4分鐘后，甲乙兩種液體溫度均不再升高，原因是兩種液體溫度都到達沸點．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．圖甲為一種測定油箱內油量的裝置，把電流表刻度盤改為相應的油量體積數(shù)，就可以直接讀出油箱中的油量．當油箱中的油量減少時，浮子就會帶動滑桿使電流表的示數(shù)變�。F(xiàn)將電流表換成電壓表，請用乙圖設計一個電路，使油箱中的油量消耗到最少時，電壓表的示數(shù)減小到零．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．福州許多路口安裝有盲人過街提示器，盲人可以根據(jù)提示器發(fā)聲音的高低辨別方向．其中聲音的高低是指聲音的（　�。�
A．音色B．音調C．振幅D．響度

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，木塊漂浮水面上，不可伸長的細線處于松弛狀態(tài)，裝有足夠多水的容器底有一閥門K．打開閥門使水緩緩流出，當細線斷裂的瞬間關閉閥門，則（　　）
A．細線斷裂的瞬間，木塊受到的拉力大于重力
B．細線斷后，容器底受到水的壓強比斷線的瞬間大
C．細線斷裂前，木塊受到的拉力的變化量大于浮力變化量
D．細線斷后，木塊再次漂浮時受到的浮力比斷線的瞬間小

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．圖甲是智能懷舊燈，與燈串聯(lián)的調光旋鈕實質是滑動變阻器，圖乙是簡化的電路原理圖．燈L標有“6V 1.2W”字樣，當滑動變阻器的滑片P在a點時，燈正常發(fā)光，AB兩端電壓不變，不考慮溫度對燈絲電阻的影響．問：
（1）燈絲的電阻和AB兩端電壓U是多少？
（2）當滑動變阻器接入電路中的電阻是10Ω時，燈消耗的實際功率是多少？
（3）當滑片P位于中點b和右端c時，燈兩端電壓之比是5：4，則滑動變阻器的最大阻值是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，世界上第一架3D打印無人駕駛飛機--“SULSA”，機身質量僅為3kg，翼展2m，它的主體部分是把尼龍熔化后再凝固的方式層層打印出來的．SULSA被用來協(xié)助破冰艦在南極破冰，它從破冰艦的甲板上起飛，船上工作人員通過筆記本電腦對其進行遠程控制，并接收通過機載攝像頭拍攝的實時畫面，為這艘破冰艦探索最佳前行路徑，它結束任務后自動在水上降落．SULSA為人們探索南極海域帶來極大的便利．請找出一個與以上情景有關的物理信息，并指出對應的物理知識，不得與示例重復．
示例：物理信息：筆記本電腦進行遠程控制；
      物理知識：利用了電磁波．
作答：物理信息：通過機載攝像頭拍攝的實時畫面；
      物理知識通過凸透鏡成倒立、縮小的實像．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，一束光從空氣斜射入水中，MN為法線，由圖可知：∠2是入射角，∠4是折射角；當入射角逐漸增大時，則折射角大小將增大（選填“增大”或“減小”），但總小于入射角（選填“大于”或“小于”）．

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