通電的燈泡在發(fā)光時，燈絲的溫度達到2000℃以上，而連接燈泡的導線卻沒有明顯發(fā)熱，這主要是因為                   ，由焦耳定律可知電流通過燈絲產(chǎn)生的熱量遠大于電流通過導線產(chǎn)生的熱量。


導線的電阻遠小于燈絲的電阻

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計了如圖所示的電路．

（1）當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)　 　 （填“增加”或“減少”），說明電流越　 　，電磁鐵磁性越強．

（2）根據(jù)圖示的情境可知，　 　 （填“甲”或“乙”）的磁性強，說明電流一定時，　 　，電磁鐵磁性越強．

（3）根據(jù)右手螺旋定則，可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的　 　極．

（4）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是　 　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中，電源電壓恒為12V，電阻R1的阻值為10Ω，電阻R2的阻值為30Ω，電流表A的量程取0～0.6A.閉合開關(guān)S.

（1）求通過電路的電流I.

（2）求電阻R1消耗的功率P1.

（3）現(xiàn)用標有“20Ω 1A”字樣的滑動變阻器R3替換電阻R2，為使電路中各元件安全，求變阻器R3連入電路的阻值范圍．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖6所示電路，電源兩端電壓為4.5V且保持不變。電阻R1為10W，滑動變阻器R2的銘牌上標有“20W 1A”的字樣，電流表的量程為0～0.6A，兩塊電壓表的量程均為0～3V，在保證電路安全的條件下，下列說法中正確的是

A．電壓表V2的示數(shù)變化范圍為0～3V

B．電流表A的示數(shù)變化范圍為0.15A～0.45A

C．滑動變阻器R2的阻值取值范圍為5W～15W

D．電阻R1的電功率取值范圍為0.225W～0.9W

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在晴朗干燥的冬日里，如果用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，會發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松，其主要原因是頭發(fā)和梳子摩擦后，頭發(fā)因帶      電荷相互排斥。（選填：“同種”或“異種”）

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小陽利用“伏安法”測量額定電壓為2.5V的小燈泡L正常發(fā)光時的電阻RL。

（1）小陽選擇了滿足實驗要求的實驗器材，連接的實驗電路如圖13甲所示，請你添加一條導線將實驗電路補充完整；

（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)S，滑動變阻器的滑片P移到某一位置時，小燈泡L正常發(fā)光，電流表的示數(shù)如圖13乙所示，電流表的示數(shù)為        A，小燈泡L正常發(fā)光時的電阻RL約為        W。（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：


小敏對著平面鏡梳頭時，發(fā)現(xiàn)自己眼睛距平面鏡近時，平面鏡中的“眼睛”大，自己眼睛距平面鏡遠時，平面鏡中的“眼睛”小，她得出平面鏡所成像的大小與物體到平面鏡的距離有關(guān)的結(jié)論。小陽說她的結(jié)論是錯誤的，并找來兩塊相同的長方體橡皮A、B，一塊帶有支架的薄玻璃板，在水平桌面上做了實驗，糾正了小敏的觀點。要求：請你只利用上述器材設(shè)計一個實驗證明小敏的觀點是錯誤的，寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象。

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圖所示的事例中，通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是

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在探究液體蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)的實驗中，圖2中的情景主要用來探究

  A．蒸發(fā)快慢與液體溫度的關(guān)系             B．蒸發(fā)快慢與氣壓的關(guān)系

   C．蒸發(fā)快慢與液體表面積的關(guān)系           D．蒸發(fā)快慢與空氣流動速度的關(guān)系

 


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