在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.
(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù) (填“增加”或“減少”),說明電流越 ,電磁鐵磁性越強(qiáng).
(2)根據(jù)圖示的情境可知, (填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng),說明電流一定時(shí), ,電磁鐵磁性越強(qiáng).
(3)根據(jù)右手螺旋定則,可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的 極.
(4)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
(1)物理學(xué)中,基本測(cè)量是同學(xué)們必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí),下圖13是四種儀器的測(cè)量情形,請(qǐng)將測(cè)量結(jié)果寫在相應(yīng)的空格處。
[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
(2)從激光器發(fā)出一細(xì)束光線,對(duì)著圖14中的O點(diǎn)方向射去。要求使用一個(gè)光學(xué)器件,使光在偏轉(zhuǎn)后如同從O點(diǎn)射出一樣。請(qǐng)考慮三種不同的光學(xué)器件,并畫出光路圖來。
(3)如圖15,密閉的玻璃罩內(nèi)放有三個(gè)小實(shí)驗(yàn)裝置:一個(gè)充氣氣球,一個(gè)是彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)小金屬塊的重力,另一個(gè)是裝滿水的杯子,杯口用塑料薄片覆蓋并倒置懸掛在玻璃罩內(nèi),在用抽氣機(jī)不斷抽去罩內(nèi)空氣的過程中,觀察到的現(xiàn)象是:[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]
①充氣的氣球 。
②彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) 。
③玻璃杯中的水和塑料片 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)探究“長(zhǎng)方體金屬塊受到水的浮力與金屬塊下表面在水中深度的關(guān)系”時(shí),將高為10cm的長(zhǎng)方體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,將其緩慢浸入水中(水足夠深),記錄金屬塊下表面所處的深度h和相應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析金屬塊完全浸入水中之前受到浮力F浮與金屬塊下表面浸入水中深度h的關(guān)系式為 。
h/cm | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
F浮/N | 0 | 0.75 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.75 | 4.50 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,當(dāng)開關(guān)閉合后燈L1與L2均正常發(fā)光,某時(shí)刻一燈突然息滅,電壓表示數(shù)明顯增大,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是( )
A、L1斷路
B、L2斷路
C、L1短路
D、L2短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
抽水機(jī)是利用 來抽水的,如圖所示為活塞式水泵的工作原理示意圖,請(qǐng)完成下列填空.
甲圖:提起活塞時(shí),閥門 關(guān)閉,大氣壓迫使水推開閥門 ,進(jìn)入圓筒.
乙圖:壓下活塞時(shí),閥門B ,活塞下面的水推開閥門 ,涌入活塞上面.
丙圖:再提起活塞時(shí),閥門 關(guān)閉,它上面的水從出水管 , 迫使水推開閥門B,水就進(jìn)入 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
根據(jù)要求作圖(6分)
⑴如下左圖所示,考古人員需要對(duì)一口古井進(jìn)行清理,為了解決照明問題,請(qǐng)你幫他們把太陽光反射到井里,并能垂直照亮井底。
⑵如下中圖所示,一束光線垂直射到玻璃磚的一個(gè)面.作出這束光線進(jìn)入玻璃磚內(nèi)的徑跡和從斜面離開玻璃磚后的大致徑跡.要求在斜面處標(biāo)出法線.
⑶完成如下右圖所示透鏡的光路圖。
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科目:初中物理 來源: 題型:
體積是50cm3,質(zhì)量是45g的物體,將其緩緩放入裝滿水的燒杯中,物體靜止后,溢出水的質(zhì)量是________g.將其緩緩放入裝滿酒精的燒杯中,溢出酒精的質(zhì)量是________g.(酒=0.8×103kg/m3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
通電的燈泡在發(fā)光時(shí),燈絲的溫度達(dá)到2000℃以上,而連接燈泡的導(dǎo)線卻沒有明顯發(fā)熱,這主要是因?yàn)?u> ,由焦耳定律可知電流通過燈絲產(chǎn)生的熱量遠(yuǎn)大于電流通過導(dǎo)線產(chǎn)生的熱量。
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