如圖所示電路，斷開開關(guān)S1、S2，閉合開關(guān)S3，燈L1與L2________聯(lián)；斷開開關(guān)S3，閉合開關(guān)S1、S2，燈L1與L2____________聯(lián)。（填“串”或“并”）

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


某建筑工地用如圖所示的簡易滑輪組將重4000N的磚塊運到離地4m高的砌墻處，已知每個滑輪重100N，滑輪摩擦和繩重以及動滑輪下的掛網(wǎng)重忽略不計.若提升磚塊的工人作用于繩的拉力最大為500N，求：

（1）提升一次磚的最大重力；

（2）提升一次磚時滑輪組的最大機械效率；

（3）若全部完成提磚任務，工人利用此滑輪組至少做多少額外功.

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列符合安全用電要求的是（　　）

A.用濕抹布擦正在發(fā)光的燈泡

B.為了方便，將洗衣機三腳插頭改成兩腳插頭使用

C.家庭照明電路中，開關(guān)要串聯(lián)在火線和電燈之間

D.用電器起火時要迅速潑水救火

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明應用如圖甲所示的電路“探究定值電阻R0的發(fā)熱功率P0、滑動變阻器R消耗的電功率PR和電源總功率PU隨電流I變化的關(guān)系”，將得到的數(shù)據(jù)繪成a、b、c三條圖線畫在了同一坐標系中，如圖乙所示，b圖線表示定值電阻R0的發(fā)熱功率P0隨電流I變化的關(guān)系，則表示“電源總功率PU隨電流I變化的關(guān)系”圖線是＿＿＿＿＿。如電源電壓U保持不變，則由圖象可知：電源電壓U為＿＿＿＿＿V，定值電阻R0的阻值為＿＿＿＿＿Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：


閱讀短文，回答問題

小明在觀看體育比賽節(jié)目時發(fā)現(xiàn)自行車賽車手在比賽時，總是穿緊身衣服，彎著身體；同時他還注意到游泳運動員游泳時也是穿的緊身衣服。生活中刮風下雨，人們打傘逆風前行較為困難，有時還將傘打在半開狀態(tài)利于前行；風速加大，不論是騎單車或步行，人都會感到更為困難。來到學校他和同學討論提出這樣的猜想：運動物體所受空氣阻力可能與其運動速度有關(guān)．于是他們在老師的幫助下對這一猜想進行了探究，過程如下：

A.他們計劃利用一些“小紙杯”作為研究對象，用超聲波測距儀等儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離、速度隨時間變化的規(guī)律，以驗證假設。 

B．在相同的實驗條件下，同學們首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下表中，圖(a)是對應的路程一時間圖線。然后將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落，分別測出它們的速度一時間圖線，如圖(b)中圖線1、2、3、4、5所示。

C．同學們對實驗數(shù)據(jù)進行分析、歸納后，證實了他們的假設。

回答下列提問： 

（1）與上述過程中B步驟相應的科學探究環(huán)節(jié)是＿＿＿＿＿。

（2）圖（a）中的AB段反映了運動物體在做＿＿＿運動，表中x處的值為＿＿＿＿m．

（3）則觀察圖 (b)中單個紙杯的速度一時間圖線1可知，小紙杯最后做勻速直線運動，此時，它所受空氣的阻力＿＿＿＿＿自身重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

（4）單個紙杯和5只疊放紙杯比較，在它們各自到達勻速運動時所受的空氣阻力之比為f1：f5＝＿＿＿＿＿．

（5）再結(jié)合圖（b）中的圖線1和圖線5可知，物體運動時遇到的阻力確實隨著速度的增加而增大，但不成正比例關(guān)系，理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是小明同學在實驗室見到的某種儀表的刻度盤，據(jù)此我們可以判斷出：這種儀表是用來測量___________（填寫物理量名稱）的，測量結(jié)果的單位名稱是______________．

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科目：初中物理 來源： 題型：


茶道在中國可謂源遠流長，閩南地區(qū)就有泡茶的習慣．如果用酒精爐來燒水，燒掉30g酒精便可將1000g溫度為30℃的水加熱到100℃沸騰，則酒精爐的效率（水吸收的熱量占酒精完全燃燒放出熱量的百分比）是多少？[C水=4.2×l03J/（ke·℃），q酒精=3.0×107J/kg]．

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科目：初中物理 來源： 題型：


在圖示電路中，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)S后，若開關(guān)S1由斷開到閉合，則下列說法正確的是（　　）

A．電流表A1示數(shù)不變，電流表A示數(shù)變大

B．電流表A1示數(shù)不變，電流表A示數(shù)變小

C．電流表A1示數(shù)變小，電流表A示數(shù)也變小

D．電流表A1示數(shù)變大，電流表A示數(shù)也變大

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示為一種自制簡易密度計，它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的，用它來測量液體密度時，該密度計          在被測液體中（選填“懸浮”、“漂浮”或“下沉”）。將其分別放入裝有液體密度為和的兩個燒杯中，可以判斷：         。若該密度計兩次測量中排開液體的質(zhì)量分別為m1、m2，則m1       m2。（后兩空選“<”、“=”或“>”）

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