如圖所示為一種自制簡(jiǎn)易密度計(jì)，它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的，用它來(lái)測(cè)量液體密度時(shí)，該密度計(jì)          在被測(cè)液體中（選填“懸浮”、“漂浮”或“下沉”）。將其分別放入裝有液體密度為和的兩個(gè)燒杯中，可以判斷：         。若該密度計(jì)兩次測(cè)量中排開(kāi)液體的質(zhì)量分別為m1、m2，則m1       m2。（后兩空選“<”、“=”或“>”）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示電路，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、S2，閉合開(kāi)關(guān)S3，燈L1與L2________聯(lián)；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S3，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，燈L1與L2____________聯(lián)。（填“串”或“并”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A．任何狀態(tài)下處于任何位置的物體都具有內(nèi)能

B．機(jī)械能大的物體內(nèi)能一定大

C．靜止在地面上的物體無(wú)內(nèi)能

D．空中飛行的子彈比地面上靜止的子彈內(nèi)能多

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，甲圖是小華同學(xué)連接的電路，閉合開(kāi)關(guān)后小燈泡能亮嗎？若不能，請(qǐng)你幫她在乙圖中，連接正確的電路并在丙圖方框中畫(huà)出電路圖．

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明做了圖所示的實(shí)驗(yàn)：在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

質(zhì)量/g

溫度升高10℃所需要的時(shí)間/s

溫度升高20℃所需要的時(shí)間/s

溫度升高30℃所需要的時(shí)間/s

沙子

64

64

89

124

水

64

96

163

220

（1）在此實(shí)驗(yàn)中，是用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示水和沙子　　　　　　的．

（2）在實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)不停地用攪拌棒攪動(dòng)水和沙子，其目的是：　　　　　　．

（3）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知；質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度，水吸收的熱量　　　　　　（大于/小于）沙子吸收的熱量．

（4）可以推想，如果給相同質(zhì)量的水和沙子加熱相同時(shí)間，則　　　　　　（沙子/水）升高的溫度會(huì)更高些．

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


我國(guó)的航母正按計(jì)劃進(jìn)行各項(xiàng)科研試驗(yàn)和訓(xùn)練。如圖4所示是中國(guó)航母“遼寧號(hào)”訓(xùn)練時(shí)的圖片。當(dāng)飛機(jī)飛回航母后（　　）

A．航母將浮起一些，所受浮力減小     B．航母將沉下一些，所受浮力減小

C．航母將沉下一些，所受浮力增大     D．航母始終漂浮，所受浮力不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的平底容器，其質(zhì)量為0.2kg，底面積為3×10-3m2，內(nèi)裝有1kg的水，測(cè)得容器中水的深度為20cm，若將該容器放在面積為1.5m2的水平桌中央，則容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為　　　　　　Pa，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為　　　　　　Pa。（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，已知兩條反射光線(xiàn)，根據(jù)成像原理作出點(diǎn)光源S的位置。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


通常情況下，下列物體屬于絕緣體的是

    A．人體       B．橡膠手套       C．不銹鋼尺       D．鉛筆芯

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同步練習(xí)冊(cè)答案