雷雨天，人們總是先看到閃電后聽到雷聲，這是為什么？
答案：略
解析：

因?yàn)楣馑龠h(yuǎn)大于聲速,因此先看到閃電后聽到雷聲.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：064

某直流電動(dòng)機(jī)模型不能運(yùn)轉(zhuǎn)了，發(fā)生故障的原因可能是換向器和電刷接觸不良，也可能是供電的電源沒電了。請(qǐng)做一做，并說明怎樣來對(duì)這些故障進(jìn)行檢查。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：064

某戶人家有二盞照明燈、一臺(tái)電視機(jī)、一臺(tái)空調(diào)，工作時(shí)的電流分別為250mA、300mA和4A，如果干路電流不允許超過5A，這些家用電器是否可以同時(shí)使用?

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科目：初中物理 來源： 題型：064

(’05海南)海南島夏日的天氣真奇妙：每當(dāng)烈日當(dāng)空，導(dǎo)致地表溫度急劇上升，人們普遍感到酷熱難忍；傍晚前后，常會(huì)有一場(chǎng)不小的陣雨，下雨時(shí)以及雨停后的一段時(shí)間，人們感到空氣濕熱；但過一陣子，特別是一陣風(fēng)刮過之后，大地和空氣便消涼了．人們也感到?jīng)鏊耍?qǐng)你根據(jù)你學(xué)過的物理知識(shí)提出其中包含的至少兩種物理現(xiàn)象和原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：064

為什么氣球吹破的時(shí)候會(huì)“叭”的一聲響呢？

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科目：初中物理 來源： 題型：064

為什么白天能看到的物體，黑夜很難看得見了？

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科目：初中物理 來源： 題型：064

用照相機(jī)給物體拍照時(shí)，像是倒著的，左右是否相反？

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科目：初中物理 來源： 題型：064

現(xiàn)代生活離不開家用電器，從安全用電的角度考慮，舉兩例說明我們?cè)谫?gòu)買或使用家用電器時(shí)，應(yīng)該注意的問題。

示例：購(gòu)買家用電器時(shí)，要了解它的工作電壓、絕緣性能、耐熱性能等。

使用時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)電器冒煙、冒火花等異�，F(xiàn)象，應(yīng)該立即切斷電源。

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科目：初中物理 來源： 題型：064

你見過商品和書刊上都有的一種條形碼嗎？你知道這些條形碼的作用嗎？閱讀下面材料，談?wù)勀銓?duì)條形碼的認(rèn)識(shí)．

如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多物品的包裝上都貼著由數(shù)字和黑色線條組成的條形碼．仔細(xì)看一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)條形碼上的線條有寬有窄，黑色線條間是空白的，空白處也是寬窄不同．你或許不明白這些線條為什么如此排列，代表什么意思．是的，這種條形碼是供電腦看的，而不是供人識(shí)別用的．我們知道電腦是用電信號(hào)工作的，電信號(hào)只有“通”和“不通”兩種情況，如果用數(shù)字表示，可用“1”和“0”來代替．現(xiàn)在我們?cè)O(shè)計(jì)一種條形碼，用“黑條”代表“1”，用“空白”代表“0”，這樣電腦就能識(shí)別條形碼了．當(dāng)然如果單用一個(gè)“1”和“0”只能代表兩種東西，所以要想把許多東西都用條形碼表示，這就要用到許多“黑條”和“空白”來組合．這樣就組成了千千萬萬個(gè)不同的條碼，代表千千萬萬個(gè)不同的商品．既然某個(gè)條形碼可以代表某件商品，那么把商品的價(jià)格存在電腦里，電腦就能自己計(jì)算價(jià)格，打印出付款單據(jù)，這樣多方便啊！現(xiàn)在的條形碼不只用在商品上，還用到其他許多東西上，如書刊上，郵政信件上，各種證件上等等．它們都是供電腦識(shí)別用的，是人們?cè)陔娔X和物件之間架設(shè)的一種“橋梁”．

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