【題目】用圖甲所示的滑輪組運送貨物上樓，每件貨物重100N，每次運送的量不定，圖乙記錄了在整個過程中滑輪組的機械效率隨貨物重力增加而變化的圖象．（不考慮繩重和摩擦）

（1）動滑輪重為多少N．

（2）當某次運送3件貨物時，繩子的拉力F是多少N．

（3）滑輪組的最大機械效率為多少？

【答案】（1）100N （2）200N （3）80%

【解析】

試題分析：（1）由乙圖知，當G=100N時，η=50% ，η=W有用/W總=Gh50%/（Gh+G動h），所以，G動=100N．

（2）當運送3件貨物，G′=3×100N=300N，F(xiàn)=（G′+G動）/2=（300N+100N）/2=200N；

（3）不考慮繩重和摩擦時，滑輪組的最大機械效率：η= W有用/W總= Gh/（Gh+G動h）=80%

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，不能用光的直線傳播解釋的是（ ）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“觀察水的沸騰”實驗中，當水溫上升到80℃時，每隔1min讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰4min后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如表所示．

（1）常用溫度計是利用 的原理制成的．

（2）從表格數(shù)據(jù)可知水的沸點是 ℃．

（3）請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖甲中畫出水溫隨時間變化的圖象．

t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

T/℃

80

84

88

92

96

96

96

96

（4）由實驗結(jié)果可以得出水的沸點不到100℃，你認為原因是：該地氣壓比標準氣壓 （低或高）

（5）由實驗結(jié)果可以得出水沸騰時的規(guī)律是：不斷 熱，但溫度 ．

（6）水沸騰時，可以看到水面上不停的冒“白氣”，此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是：是水蒸氣遇冷 （填物態(tài)變化）形成的．

（7）小明觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖乙（a）、（b）所示，則圖 是水沸騰前的情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】十一黃金周”期間，小群一家駕車去百脈泉游玩．一路上，所學的物理知識幫助他解決了不少實際問題．在經(jīng)十東路上，小群注意到一個交通標志牌上的標示如圖所示．

（1）如果小群的爸爸駕車從此處到達明水這段路程用了30min，則汽車的速度是多少？

（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，計算從標志牌到明水最快要多長時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小林同學做“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗，如圖所示．

（1）實驗中采取的辦法是用彈簧測力計水平拉動木塊，使其在長木塊上做 運動．

（2）甲、乙兩圖所示的實驗說明：接觸面粗糙程度相同時， ，滑動摩擦力越大．

（3）甲、丙兩圖所示的實驗說明：壓力一定時， ，滑動摩擦力越大．

（4）由實驗可得出的結(jié)論是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（5分）在研究平面鏡成像特點的實驗中，小明將玻璃板豎直放在水平桌面的白紙上，沿玻璃板在紙上畫一條直線MN，取兩枚相同的棋子E和F。

(1)小明將棋子E放在玻璃板前，移動玻璃板后面的棋子F，直到它看上去與棋子E的像完全重合，如圖甲所示。

（2）為了讓坐在右側(cè)的小亮也看到棋子E的像，小明把玻璃板沿直線MN向右移動了一段距離，在此過程中，棋子E的像________（填“會”或“不會”）向右平移。請你在圖乙所示的俯視圖中，利用平面鏡成像的特點，畫出小亮看到棋子E的像的光路圖。（D點為小亮眼睛所在位置）

（3）小明拿走棋子F，再將棋子E橫放，這時他看到的應該是圖中的________種情形。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開關閉合后，滑動變阻器的滑片向右移動時，三個電表的示數(shù)變化情況是

A. A的示數(shù)變小，V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)變小

B. A的示數(shù)變大，V1的示數(shù)變大，V2的示數(shù)變小

C. A的示數(shù)變小，V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)變大

D. A的示數(shù)變大，V1的示數(shù)變小，V2的示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

(1)由表格可知，本次實驗應選用測溫物質(zhì)為 的溫度計。

(2)實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的情況如圖所示，圖中 (選填“甲”或“乙”)是水在沸騰時的情況。

(3)圖中a、b是兩個實驗小組分別繪制的沸騰圖象，由圖象可知實驗中他們所用水的 不同。

(4)實驗中為了減少從開始加熱到沸騰所用的時間，可以采取的措施是

（寫出一種即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用力向下甩溜溜球，手提懸線不動，溜溜球會上下來回運動．它上升的過程中速度逐漸 ，重力勢能逐漸 ．

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