【題目】蒸發(fā)是在任何溫度下都能發(fā)生的_________現(xiàn)象.蒸發(fā)只發(fā)生在液體的_________.液體在蒸發(fā)過(guò)程中__________熱，致使液體和它依附的物體溫度_________.

【答案】汽化表面吸降低

【解析】

蒸發(fā)是一種緩慢的在任何溫度下都能發(fā)生的汽化現(xiàn)象，蒸發(fā)只發(fā)生在液體的表面。液體在蒸發(fā)過(guò)程中要吸熱，致使液體和它依附的物體的溫度降低，所以，蒸發(fā)有致冷作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是人眼的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖．如果長(zhǎng)期近距離看書(shū)，將導(dǎo)致該眼睛的晶狀體(相當(dāng)于凸透鏡)焦距比正常眼的要短，則下列關(guān)于此類(lèi)眼睛的說(shuō)法中正確的是( )

A.此類(lèi)眼睛是遠(yuǎn)視眼
B.此類(lèi)眼睛應(yīng)該用“老花鏡”矯正
C.遠(yuǎn)處物體在此類(lèi)眼睛成像將在視網(wǎng)膜前面
D.遠(yuǎn)處物體在此類(lèi)眼睛成像將在視網(wǎng)膜后面

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】讓凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，拿一張白紙?jiān)谒牧硪粋?cè)從透鏡處緩慢遠(yuǎn)離透鏡，如圖，這時(shí)在白紙上可看到的現(xiàn)象是( )
A.白紙上有縮小的光斑（小亮點(diǎn)），光斑大小不變
B.白紙上的光斑先變大，再變小
C.白紙上的光斑先變小，再變大
D.以上說(shuō)法都不正確

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電影《厲害了，我的國(guó)》中介紹了我國(guó)高鐵的飛速發(fā)展。在節(jié)能技術(shù)上高鐵動(dòng)車(chē)組采用了再生制動(dòng)方式。動(dòng)車(chē)到站前先停止供電，由于______________動(dòng)車(chē)將會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)行。電機(jī)線圈兒隨車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)，并在磁場(chǎng)中切割磁感線產(chǎn)生_____________，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能自動(dòng)輸入電網(wǎng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，其中分析正確的是

A. 甲圖所示，用一個(gè)裝水的瓶子和海綿無(wú)法探究壓強(qiáng)和壓力關(guān)系

B. 乙圖所示，小孩通過(guò)沼澤地時(shí)墊木板可以減小對(duì)地面的壓力，從而減小壓強(qiáng)

C. 丙圖所示，攔河大壩做成上窄下寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而增大

D. 丁圖所示，“瓶吞雞蛋”實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明大氣壓的存在，若瓶子側(cè)放則無(wú)法完成實(shí)驗(yàn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計(jì)了如下圖所示的甲、乙兩種裝置，他將兩根阻值不同的電阻絲（R1＜R2）分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中，并通過(guò)短玻璃管與相同的氣球相連，兩次實(shí)驗(yàn)電源電壓不變。

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)______的變化來(lái)比較電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少。

（2）甲裝置可探究在相同時(shí)間內(nèi)電流產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系。

（3）在裝置甲、乙的兩次實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)比較相同時(shí)間里______兩氣球的變化情況，可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系。

（4）甲、乙兩裝置同時(shí)實(shí)驗(yàn)，在相同的通電時(shí)間里，用所學(xué)知識(shí)判斷，與______氣球（填氣球字母標(biāo)號(hào)）相通的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華探究凸透鏡的成像規(guī)律．

（1）課間，小華到室外利用太陽(yáng)光來(lái)測(cè)量凸透鏡的焦距，她將該凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，如圖甲所示．此時(shí)紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑時(shí)，測(cè)得這個(gè)光斑到凸透鏡的距離為L．此時(shí)再將這個(gè)凸透鏡與紙之間距離稍微增大，若光斑變大，則凸透鏡的焦距

f______ L（選填“＞”、“＜”或“＝”）；調(diào)整以后得到如圖乙所示的光路圖．則該透鏡的焦距為______cm．

（2）當(dāng)燭焰位于如圖丙所示位置時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、______的實(shí)像；若將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡2cm，此時(shí)像的大小比原來(lái)的像要______些．若不移動(dòng)光屏，在凸透鏡前適當(dāng)?shù)奈恢梅胖?/span>______（選填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”），也可以在光屏上再次出現(xiàn)清晰的像．

（3）眼睛可能觀察到燭焰經(jīng)凸透鏡所成虛像是如圖丁所示四幅圖中的______；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量相同的兩個(gè)實(shí)心物體甲和乙，體積之比V甲：V乙=3 : 2，兩物體密度比ρ甲:ρ乙=___；將它們輕輕放入水中，靜止時(shí)所受的浮力之比F甲：F乙=9 : 8。則漂浮的是____，甲物體的密度ρ甲=___kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】分別用兩個(gè)完全相同的“熱得快”，同時(shí)給質(zhì)量和溫度相同的A、B兩種液體加熱，它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，由圖象可以看出，________液體的比熱容大。前10min內(nèi)，液體A吸收的熱量_________（選填“大于”“小于”或“等于”）液體B吸收的熱量。（不計(jì)能量損失）

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