【題目】如圖甲，將一個石塊掛在彈簧測力計下端，稱得石塊的重為4N。如圖乙，將石塊浸沒在水中，彈簧測力計的示數(shù)為2N。將石塊浸沒到另一種液體中時，彈簧測力計的示數(shù)為 1.8N。計算：（g=10Nkg）

（1）石塊浸沒在水中時，受到水的浮力；

（2）石塊的密度；

（3）另一種液體的密度。

【答案】(1)2N；(2)2g/cm3；(3)1.1g/cm3

【解析】

(1)根據(jù)稱重法可得石塊浸沒在水中時，受到水的浮力

(2)石塊浸沒在水中，排開液體體積等于石塊的體積，由可得

由G=mg可得石塊的質(zhì)量

則石塊的密度

(3)根據(jù)稱重法可得石塊浸沒在液體中時，受到液體的浮力

排開液體體積等于石塊體積，由可得液體密度

答：(1)石塊浸沒在水中時，受到水的浮力是2N；

(2)石塊的密度是2g/cm3；

(3)另一種液體的密度是1.1g/cm3。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華利用如圖所示裝置來研究凸透鏡成像的規(guī)律。

(1)為使像成在光屏中央，應調(diào)整實驗器材，使燭焰的焰心、凸透鏡的光心和光屏的中心位于_____上；

(2)如圖甲所示，光屏上能呈現(xiàn)清晰的像，此像的性質(zhì)是倒立、_____的實像，其實際應用是_____（選填“放大鏡”“投影儀”或“照相機”）；

(3)她又利用該裝置研究視力的矯正問題，將蠟燭放在離凸透鏡較遠的位置，如圖乙所示，給凸透鏡“戴”上近視眼鏡，此時光屏上能成一清晰的像；若“取”下近視眼鏡，為使光屏上的像再次清晰，在保持透鏡位置不變的條件下，下列操作可行的是（____）

A．①③　　　　B．①④　　　　C．②③　　　　D．②④

①將光屏遠離透鏡 ②將光屏靠近透鏡 ③將蠟燭遠離透鏡 ④將蠟燭靠近透鏡

(4)小浩好動且思維頗有創(chuàng)意，他突發(fā)奇想，要是把圖甲中蠟燭與光屏的位置互換，結果會怎樣呢？他立即一試，哇塞！太神奇了，光屏上的像依舊十分清晰，只是像的大小發(fā)生了變化！你能解釋一下所成像依舊清晰的原因嗎？_____（選填“反射光路可逆”、“折射光路可逆”或“光是沿直線傳播的”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家的電飯鍋如圖17甲所示，額定電壓為220V，“煮飯”時額定功率為1210W，簡化電路如圖17乙所示，S1為溫控開關，發(fā)熱電阻R1與R2的阻值不隨溫度變化，電阻R2在“保溫”狀態(tài)與“煮飯”狀態(tài)的功率之比為1：16，求：（1）正�！爸箫垺睜顟B(tài)，通過電飯鍋的電流為多少安？（2）電阻R1的阻值為多少歐？（3）某天傍晚，小明關閉家里其他用電器，只讓“保溫”狀態(tài)的電飯鍋工作，發(fā)現(xiàn)自家電能表（如圖17丙所示）指示燈每閃爍4次所用的時間為48s。則R2兩端的實際電壓為多少伏？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請閱讀《“口罩心臟”——熔噴無紡布》并回答題。

“口罩心臟”——熔噴無紡布

醫(yī)用口罩至少包含3層無紡布，其中位于中層的熔噴無紡布，是口罩能夠實現(xiàn)過濾功能的核心“心臟”，它具有出眾的吸附和過濾能力。

熔噴布使用的是熔融態(tài)的聚合物（比如聚丙烯），在高壓的作用下熔融態(tài)的聚合物從具有很多細小噴口的模具中噴出來。如圖所示，熔噴法織造布的生產(chǎn)流程一般是由聚合物溶入、熔融排出、過濾計量、噴絲成網(wǎng)、卷取、輥壓、施加靜電荷的駐極等一系列操作組成，成為最終的熔噴布成品。

如圖所示，熔噴布空隙這么大，怎么過濾環(huán)境中尺寸約為100納米的新冠病毒呢？病毒無法獨立存在，其傳播途徑主要有分泌物和打噴嚏的飛沫，飛沫的大小在5微米左右，這是其一。其二，熔噴布生產(chǎn)工藝中有一步是“駐極處理”，使聚丙烯網(wǎng)狀纖維帶上足夠量的電荷。當含有病毒的飛沫靠近熔噴布后，就會被靜電吸附在熔噴布表面，無法透過。

“新冠肺炎”全球大流行后，中國制造，攜手抗疫，共克時艱。例如新冠肺炎疫情爆發(fā)之前，國內(nèi)熔噴無紡布的需求較小，全國年產(chǎn)能為5.35萬噸。為了填補口罩市場供應缺口，我國某石化企業(yè)的一個生產(chǎn)基地迅速建設了2條熔噴布生產(chǎn)線，每天可生產(chǎn)6噸醫(yī)用平面口罩熔噴布。

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

(1)請根據(jù)文章內(nèi)容及圖中的信息判斷，醫(yī)用熔噴布纖維直徑的范圍大約是（____）

A.0.5cm~10cm B.0.5mm~10mm

C.0.5μm~10μm D.0.5nm~10nm

(2)生產(chǎn)一片醫(yī)用平面口罩需要使用約1克熔噴布，如果文中提到的生產(chǎn)基地生產(chǎn)的熔噴布原料全部用來制造醫(yī)用平面口罩，一天可以制造_______片醫(yī)用平面口罩；

(3) 下列選項用到的原理與“駐極處理”后的熔噴布能夠吸附飛沫原理相同的是（____）

A. 拍打臟衣服除灰塵 B.靜電式空氣凈化器除灰塵

C.掃地機器人吸灰塵 D.利用聲波清理手機揚聲器的灰塵

(4)常用作駐極材料的聚丙烯纖維原料來自石油資源，不可實現(xiàn)資源的循環(huán)利用。聚乳酸（PLA）從玉米等谷物中獲得，是一種生物降解性材料。其廢棄后經(jīng)微生物作用可分解為二氧化碳和水，且焚燒時，不會散發(fā)出毒氣，不會造成大氣污染。請你從新材料或新能源開發(fā)與環(huán)境保護的角度，談談科技進步對人類生產(chǎn)、生活的意義。（寫出一條即可）__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學們在做“觀察水的沸騰”實驗時，用到的器材如下：酒精燈、鐵架臺、燒杯、溫度計、秒表、硬紙板、石棉網(wǎng)等。

（1）如圖甲，溫度計的玻璃泡接觸到了燒杯底部，此時溫度計的示數(shù)為_________°C，為了準確測量水溫，接下來的操作是________（選填“將溫度計上移”或“將溫度計下移”）；

（2）某時刻觀察到燒杯中出現(xiàn)圖乙所示的現(xiàn)象，這時候的水___沸騰；（選填“已經(jīng)”或“沒有”）

（3）小明和小虎分別使用相同質(zhì)量的水進行實驗，他們繪制的水溫隨溫度變化的圖像如圖丙 所示，得到a、b兩種不同圖像的原因可能是_________（寫出一條即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“測量花崗石密度”的實驗中。下列說法正確的是

A. 稱量時左盤放砝碼，右盤放花崗石

B. 稱量花崗石質(zhì)量的過程中，若天平橫梁不平衡，可調(diào)節(jié)平衡螺母

C. 花崗石的質(zhì)量是25g

D. 花崗石的密度是2.8×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡電阻”的實驗中，電源電壓為3V，待測小燈泡的額定電壓為2.5V

(1)請用筆畫線代替導線，完成圖甲中實物電路的連接 ______(要求P向右移動時，電流變小)；

(2)檢查電路無誤后，閉合開關，燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表指針明顯偏轉，導致這一現(xiàn)象的原因可能是小燈炮燈座________；

(3)故障排除后，閉合開關，當滑片P移到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示為________V，要測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻，應將滑動變阻器的滑片向______移動(選填“左”或“右”)；

(4)通過移動滑動變阻器的滑片P記錄了多組數(shù)據(jù)，并作出圖丙所示的圖像，由圖可知小燈泡正常發(fā)光時的電阻為________Ω；

(5)完成實驗后，李明發(fā)現(xiàn)同桌小強的電壓表壞了，他向老師要了一個已知阻值為的定值電阻和一個單刀雙擲開關，借助部分現(xiàn)有的實驗器材，設計了如圖丁所示的實驗電路，也測出了小燈泡正常發(fā)光時的電阻，請你幫他完成下列實驗步驟：

①連接好實驗電路，將開關S撥到觸點1， ______；

②保持滑片的位置不動，再將開關S找到觸點2，讀出電流表的示數(shù)為I；

③小燈泡正常發(fā)光時電阻的表達式R=_______(用已知量和測量量的符號表示)

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【題目】請閱讀《紅外線與紅外測溫儀》并回答 題。

紅外線與紅外測溫儀

2020 年春節(jié)前夕，一場突如其來的新冠肺炎疫情打破了往日生活的平靜。為了盡快控制疫情蔓延，全國上下團結一致眾志成城，經(jīng)過各方努力，國內(nèi)的新冠肺炎疫情得到了有效控制。在各種防控措施中，體溫篩查是疫情檢測的第一關，而紅外測溫儀在其中發(fā)揮著重要的作用。那么紅外測溫儀是如何工作的？為此我們先要了解紅外線的有關知識。

紅外線是一種不可見光，它與微波、可見光、x 射線一樣都是電磁波大家族中的一員，其波長范圍是760nm~1mm，介于紅光和微波之間。由于分子的無規(guī)則運動，在自然界中，一切溫度高于絕對零度（-273.15℃）的物體，其表面在不斷的向周圍空間輻射紅外線。而且，物體的溫度越高，輻射出來的紅外線能量就會越強。紅外測溫儀就是基于物體輻射紅外線能量大小與物體表面溫度的對應關系，來測定物體表面溫度的。如圖所示，是生活中常見的紅外測溫儀的外觀和工作結構示意圖。紅外測溫儀一般由光學系統(tǒng)、

光電探測器、信號放大及處理器、顯示部分構成。光學系統(tǒng)能夠會聚被測物體輻射的紅外線，光電探測器將接收到的紅外信號轉變?yōu)殡娦盘枺娦盘栐俳?jīng)過放大和計算處理轉變?yōu)闇囟戎碉@示出來。

雖然紅外測溫儀在使用上方便快捷，但若使用不當也會出現(xiàn)較大的數(shù)值偏差。例如，強烈的陽光照射、不正確的測量角度和距離、大氣中的水蒸氣和灰塵對紅外線的吸收作用等，都會對紅外測溫儀的測量結果產(chǎn)生影響。因此，紅外測溫儀測量的數(shù)據(jù)僅用于初步篩查，不能作為醫(yī)學診斷數(shù)據(jù)。一旦發(fā)現(xiàn)體溫偏高者， 還應使用測量精度較高，穩(wěn)定性較好的玻璃體溫計進行復查和確認。

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

(1)紅外線是一種____（選填“電磁波”或“聲波”）；

(2)0℃的冰____（選填“能”或“不能”）向外界輻射紅外線；

(3)紅外測溫儀中的光學系統(tǒng)對紅外線有____作用（選填“會聚”或“發(fā)散”）；

(4)為了盡量減小紅外測溫儀測量數(shù)值的偏差，請你提出一個合理的建議：____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小冊站在地面上通過滑輪組提升重物，如圖甲所示。小冊以拉力勻速豎直提升物體A的過程中，物體的速度為，滑輪組的機械效率為；小冊以拉力勻速豎直提升物體B的過程中，物體B的速度為，滑輪組的機械效率為.。拉力、做的功隨時間變化的圖像如圖乙中圖①、②所示，其功率分別為、.已知速度之比，A、B體積之比，A、B密度之比。由此可知（　�。�

A.做功功率之比B.施加拉力之比

C.物體質(zhì)量之比D.機械效率之比

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