分析 (1)風能是取之不盡用之不竭的能源,所以風能是可再生資源.
(2)葉片上面弧形,下面平面,風經過葉片時,分析葉片上下空氣流速,根據流速越大壓強越小,分析壓強大小,分析受力情況.
(3)風力發(fā)電是把機械能轉化為電能,應用電磁感應原理.
(4)知道燈泡的額定功率和工作時間,求出有用功,知道總功,根據機械效率公式求出機械效率.
解答 解:(1)風能可以在自然界中源源不斷的得到,風能是取之不盡用之不竭的能源,所以風能是可再生資源.
(2)由乙圖知,葉片的上面是突出的弧形,下面是平面,空氣流過時,上面空氣流速大于下面空氣流速,上面壓強小于下面壓強,葉片受到向上的力.
(3)風葉產生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機發(fā)電,把風的機械能轉化為電能,這是電磁感應現象.
(4)根據題意得W總=104J,
小燈泡消耗的電能W有=Pt=20W×60s=1200J,
風機發(fā)電的效率η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{1200J}{1{0}^{4}J}$×100%=3%.
故答案為:(1)可再生; (2)上;(3)電磁感應;(4)風力發(fā)電的效率為3%.
點評 本題考查了可再生能源、機械效率、流體壓強和流速關系,其它內容都是從給定的材料中分析問題,考查學生對新事物的分析、判斷能力,最近幾年中考中出現的頻率較高,并且有一定的難度.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲接電壓表,乙接電流表 | B. | 甲、乙均接電流表 | ||
C. | 甲、乙均接電壓表 | D. | 甲接電流表,乙接電壓表 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗序號 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性質 |
1 | 30 | 15 | 倒立、縮小的實像 |
2 | 25 | 16.7 | 倒立、縮小的實像 |
3 | 20 | 20 | 倒立、等大的實像 |
4 | 15 | ||
5 | 5 | 正立、放大的虛像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
1 | 寧波 | -- |
2 | 余姚北 | 06:53 |
3 | 上虞北 | 07:09 |
4 | 紹興北 | 07:24 |
5 | 杭州東 | 07:47 |
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