5．在水深1m的湖面上空，一只喜鵲停在岸邊柳樹距水面5m高的樹杈上；在距岸邊2m的水中，一條紅色的小鯉魚悠然的游動(dòng)．靜觀湖面，“小鯉魚”、“喜鵲”和“柳樹”渾然一體．關(guān)于上述情景，下列闡述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水中的“喜鵲”是樹上的喜鵲通過水面反射形成的
B．水中的“喜鵲”距離水面1m
C．站在岸邊看見水中的“小鯉魚”是通過光的折射形成的
D．我們看到水中的“喜鵲”和“小鯉魚”都是虛像

分析 （1）水面以上的物體在水中的像是光的反射形成的虛像，屬于平面鏡成像，根據(jù)題目所給數(shù)據(jù)以及物體的位置關(guān)系，利用平面鏡成像的特點(diǎn)進(jìn)行分析．
（2）水中的物體所成的像是光的折射所成的虛像．

解答 解：A、喜鵲水中的“喜鵲”是通過水面反射形成的，故A正確；
B、一只喜鵲停在岸邊柳樹距水面5m高的樹杈上，故水中的“喜鵲”距離水面5m，故B錯(cuò)誤；
C、我們看見的“小鯉魚”是通過光的折射形成的虛像，故C正確．
D、水中的“喜鵲”和“小鯉魚”都是虛像，樹上的喜鵲是通過水面反射形成的一個(gè)虛像，水中的魚是通過光的折射形成的虛像．故D正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題的特點(diǎn)是敘述情景的文字過多，為審題設(shè)置了障礙，審題時(shí)注意題目中的幾個(gè)數(shù)據(jù)以及小動(dòng)物的位置關(guān)系，然后利用平面鏡成像的特點(diǎn)進(jìn)行分析即可得出結(jié)果．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15．與火車相比，汽車車廂外表面更容易堆積灰塵，原因是在車輛行駛過程中，車廂外表面與空氣摩擦起電，因?yàn)槠嚨南鹉z輪胎是絕緣體，和鐵輪的火車相比更不容易把電荷導(dǎo)入地下，因而更容易吸附灰塵．

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16．如圖，懸掛在車內(nèi)的小球隨車廂一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，將線突然剪斷，小球落在（　　）
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13．如圖所示，小王在探究“力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，他將物體M放在水平桌面上，兩邊用細(xì)線通過滑輪與吊盤相連．若在左盤中放重為2N的砝碼，右盤中放重為1N的砝碼時(shí)，物體M恰能向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)．如果左、右盤中的砝碼不變，要讓物體M恰能在水平桌面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則應(yīng)在右盤中再加上砝碼，所加砝碼的重為（吊盤重、滑輪與細(xì)線間和滑輪與軸間摩擦不計(jì)）（　�。�
A．2NB．3NC．4ND．5N

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．玻璃磚中有一氣泡，其剖面如圖所示，圖中的平行光線經(jīng)過玻璃磚后將會(huì)（　�。�
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，線段AB為一凸透鏡成像的物距倒數(shù)$\frac{1}{u}$和像距倒數(shù)$\frac{1}{v}$的對(duì)應(yīng)關(guān)系．下列推測(cè)，正確的是（　�。�
A．該凸透鏡的焦距等于5m
B．物距為0.3m時(shí)所成像為正立放大虛像
C．物距從0.1m增至0.8m過程中所成像為倒立縮小實(shí)像
D．當(dāng)物距從0.25m增至1m的過程中所成像逐漸變小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．高鐵因其快速高效的優(yōu)點(diǎn)迅速成為人們出行的首選，更因?yàn)楦哞F的車窗玻璃采用了夾層“減速玻璃”，旅客可以欣賞到窗外的景致而絲毫沒有眩暈感．在高鐵高速運(yùn)行時(shí)，如果打開車窗，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：車內(nèi)的物品會(huì)飛出去（或人有被向外推的感覺、或呼吸困難等）．產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是：車窗外的空氣流速大、壓強(qiáng)�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．小明用如圖所示的滑輪組，在10s鐘將質(zhì)量為60kg的物體A勻速提升了2m．已知繩子自由端所有的拉力為200N．請(qǐng)計(jì)算處與此題相關(guān)的任意四個(gè)物理量（g取10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

15．一塊三角形木塊B靜止在水平桌面上，而長(zhǎng)方形木塊A靜止在B的斜面上，如圖，下列說法正確的是（
A．水平桌面對(duì)B的支持力大小等于A與B的重力之和
B．水平桌面受到B的壓力并受到A的壓力
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D．就水平桌面對(duì)B的支持力而言，B是受力物體，A也是受力物體

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