精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
14.有一衣柜,有4只腳,每只腳底與地面的接觸面積為25cm2,衣柜的質量是50kg,里面放了100kg的物品,若地面所能承受的最大壓強為5×104Pa,則地面能否承受住此衣柜?若不能,需在衣柜各腳下至少加一個多大面積的墊板?

分析 衣柜對地面的壓力等于自身和所放物品的重力之和,根據F=G=mg求出其大小,受力面積為衣柜4個腳底與地面的接觸面積之和,根據p=$\frac{F}{S}$求出衣柜對地面的壓強,然后與地面所能承受的最大壓強相比較判斷出地面不能承受住此衣柜,根據S=$\frac{F}{p}$求出所需的受力面積,進一步求出衣柜各腳下所加墊板的最小面積.

解答 解:衣柜對地面的壓力:
F=G=(m+m)g=(50kg+100kg)×10N/kg=1500N,
衣柜對地面的壓強:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{1500N}{25×1{0}^{-4}{m}^{2}×4}$=1.5×105Pa,
因1.5×105Pa>5×104Pa,
所以,地面不能承受住此衣柜,
若地面能承受住此衣柜,則受力面積:
S′=$\frac{F}{p′}$=$\frac{1500N}{5×1{0}^{4}Pa}$=0.03m2=300cm2,
衣柜各腳下所加墊板的最小面積:
S=$\frac{S′}{4}$=$\frac{300c{m}^{2}}{4}$=75cm2
答:地面不能承受住此衣柜,需在衣柜各腳下至少加75cm2的墊板.

點評 本題考查了重力公式和壓強公式的應用,知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等是關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.下面是小明和小剛同學設計的“測食用油密度”的實驗方案:
①小明的方案:用調節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質量m1,向燒杯內倒入適量食用油,再測出燒杯和食用油的總質量m2,然后把燒杯內的食用油全部倒入量筒內,讀出量筒內食用油的體積為V1;其測得的食用油密度的表達式是:ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$;
②小明的實驗方案中有什么缺陷?燒杯內殘留了一部分食用油.對實驗結果有什么影響?測得食用油的密度偏大.
③小剛同學改進了實驗方案:在燒杯內倒入適量的食用油,用調節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質量m3,然后將燒杯內的適量食用油倒入量筒內,再測出燒杯和剩余食用油的總質量m4,再讀出量筒內食用油的體積V2.其測得的食用油密度的表達式是:ρ=$\frac{{m}_{3}-{m}_{4}}{{V}_{2}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

5.下列關于力的說法中,正確的是( 。
A.物體在平衡力的作用下運動速度可能不變
B.如果兩個力大小相同,方向相反,這兩個力一定是平衡力
C.物體運動狀態(tài)改變時,一定受到力的作用
D.物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線運動狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.站在地上的人用如圖所示滑輪組提升重物,請畫出人向下拉繩時滑輪組的繞線.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.壓強是反映壓力作用效果的物理量.俗話說“磨刀不誤砍柴工”,通過磨刀,使受力面積變小,壓強變大,從而提高了砍柴的效率(選填“變大”、“變小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.小明同學在探究影響浮力大小的因素時,做了如圖所示的實驗.請你根據小明的實驗探究回答下列問題.

(1)在圖A中,用細線系住物塊A掛在彈簧測力計下,物塊A受到重力和彈簧秤對它的拉力作用.由圖可知物塊A的重力是8N.
(2)在C與E兩圖中,保持了排開液體的體積不變,研究浮力與液體密度的關系;根據A與E兩圖所標的實驗數據,利用公式F=G-F可求物體浸沒在鹽水中所受的浮力為2.4N.
(3)小明對ABCD四個步驟進行了觀察研究,發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關,有時與深度又無關.對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而增大,當物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同,浮力的大小與深度無關.
(4)在小明實驗的基礎上,根據有關實驗數據,可以計算出鹽水的密度為1.2×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

6.(1)畫出圖甲中斜面上物體對斜面的壓力F.
(2)如圖所示的杠桿中,O為支點,請畫出圖中力F1的力臂L.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示的各圖中,正確測量圓柱體直徑的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.2015年春晚,雜技《青花瓷》以足夠驚險、高難度、高技巧及唯美的畫面吸引了廣大的觀眾.如圖1是表演過程中的一個動作,男演員用雙臂將女演員托起.男演員的胳膊可以看做是一個費力(選填“省力”、“費力”或“等臂”)杠桿,由圖甲過渡到圖乙的過程中,男演員胳膊所提供的動力逐漸增大(選填“增大”或“減小”).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案