如圖是測量“小燈泡電阻”實(shí)驗(yàn)的未連接完成實(shí)物圖.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將右圖中的實(shí)物電路連接完整.
(2)該實(shí)驗(yàn)的原理是
R=
U
I
R=
U
I
;小勇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是
小燈泡斷路
小燈泡斷路
(寫一種).
分析:(1)電流表連線不完整,把電流表串聯(lián)在電路中;
(2)伏安法測電阻的原理是:R=
U
I
;燈泡不亮,可能是燈泡斷路或燈泡斷路或燈泡之外的電路斷路;電流表無示數(shù),可能是電流表斷路或電流表之外的電路斷路;電壓表有示數(shù),說明電壓表與電源兩極相連,電壓表并聯(lián)電路之外不存在斷路;綜合分析可知電路故障為燈泡斷路.
解答:解:(1)把電流表串聯(lián)在電路中,電流表0.6A接線柱與燈泡左端接線柱相連,電路圖如圖所示.
故答案為:電路圖如圖所示.
(2)該實(shí)驗(yàn)的原理是:R=
U
I
;小勇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是小燈泡斷路.
故答案為:R=
U
I
;燈泡斷路.
點(diǎn)評:本題考查了:連接實(shí)物圖、測電阻的實(shí)驗(yàn)原理、電路故障分析,是實(shí)驗(yàn)的?純(nèi)容,應(yīng)掌握;
分析電路故障時(shí),根據(jù)故障現(xiàn)象分析各種可能的原因,最后綜合各種可能的情況,確定故障原因.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是測量小燈泡電功率的電路圖.小燈泡的額定電壓2.5V,阻值約為10Ω,電流表量程有0~0.6A和0~3A兩檔,電壓表量程有0~3V和0~15V兩檔.
(1)本實(shí)驗(yàn)中電流表最程應(yīng)選擇
 
檔.電壓表量程應(yīng)選擇
 
檔;
(2)小東正確地連接好電路,閉合開關(guān)后,無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,燈泡都不亮.經(jīng)排查,電流表、電壓表均無故障,于是小東猜想可能是:
A.燈絲斷了    B.小燈泡短路    C.變阻器開路
究竟哪個(gè)猜想正確,小東列出幾種電表示數(shù)可能出現(xiàn)的情況,如下表所示,請判斷每種情況下哪個(gè)猜想是正確的,并把其序號填寫在對應(yīng)的空格里;
電流表示數(shù) 電壓表示數(shù) 判斷結(jié)果
C
不為零
不為零
(3)小東排除故障后,通過實(shí)驗(yàn)測得通過小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖.由圖可知,當(dāng)小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí),它的電阻是
 
Ω;通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使小燈泡正常發(fā)光,可測得它的額定功率是
 
W:
精英家教網(wǎng)
(4)認(rèn)真分析這條曲線,你還能得出什么結(jié)論?答:
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?新化縣一模)在學(xué)習(xí)電學(xué)時(shí),老師讓同學(xué)們探究《點(diǎn)亮小燈泡》實(shí)驗(yàn),提供了如圖1所示儀器:

(1)實(shí)驗(yàn)中干電池的作用是
提供電能
提供電能

(2)觀察小燈泡結(jié)構(gòu)后,老師讓同學(xué)們只用一根導(dǎo)線就可以點(diǎn)亮小燈泡,同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖2的電路,小燈泡能夠發(fā)光的是
A
A
圖,造成短路的是
C
C
 圖,斷路的是
B
B
圖.

(3)實(shí)驗(yàn)中我們直接用手按壓導(dǎo)線,使電路連通,人卻不會(huì)觸電,原因是
人體的安全電壓是不高于36V,一節(jié)干電池的電壓只有1.5V,所以不會(huì)電傷人.
人體的安全電壓是不高于36V,一節(jié)干電池的電壓只有1.5V,所以不會(huì)電傷人.

(4)為測量通過小燈泡的電流,同學(xué)們添加了開關(guān)、電流表、燈座,電池座.請你用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖3的電路連接. 此時(shí)電流表示數(shù)如圖4,通過小燈泡的電流為
0.2
0.2
 A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?綿陽)測定小燈泡的電阻和額定功率.
現(xiàn)有器材:一只額定電壓為2.5V,電阻約5Ω的小燈泡,一個(gè)電壓為3.0V的電源,一只量程為3V的電壓表,一個(gè)開關(guān),一個(gè)滑動(dòng)變阻器,導(dǎo)線若干.另可供選擇的器材:
A.量程為300mA的電流表
B.量程為0.6A的電流表
C.量程為3A的電流表
(1)為保證進(jìn)行比較準(zhǔn)確的測量和實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,電流表應(yīng)選
B
B
.(填序號)
(2)實(shí)驗(yàn)中測得燈泡兩端的電壓U和通過燈泡的電流I如下表,其中第3次和第6次測量的電流I3和I6的數(shù)值漏記.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7
U/V 0.80 1.20 1.60 2.00 2.04 2.50 3.00
I/A 0.20 0.29 I3 0.44 0.51 I6 0.57
假?zèng)]所有實(shí)驗(yàn)操作都是正確規(guī)范的.記錄在表中的數(shù)據(jù)都比較準(zhǔn)確,則第3次測量的電流值I3是下列哪一個(gè)值比較合理
C
C
.(填序號)
A.0.33A          B.0.35A           C.0.37A        D.0.40A
(3)第6次測量時(shí)電流表指針位置如圖所示,小燈泡的額定電功率是
1.3
1.3
W.
(4)在完整記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)之后,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對數(shù)據(jù)進(jìn)行了進(jìn)一步的分析,求出了每一次測量狀態(tài)時(shí)小燈泡的電阻值,他們發(fā)現(xiàn)了小燈泡的電阻變化有個(gè)特點(diǎn),這個(gè)特點(diǎn)是
電阻隨溫度增大而增大
電阻隨溫度增大而增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明做測定“小燈泡的電功率和電阻”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線.如圖所示是小明沒有連接完的實(shí)物電路.
(1)在實(shí)物圖中用筆畫線代替導(dǎo)線完成該實(shí)驗(yàn)的電路連接;
(2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
,滑片P應(yīng)移至
B
B
(選填“A”或“B”)端.
(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表指針偏轉(zhuǎn),電流表示數(shù)為零,產(chǎn)生故障的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

(4)小明排除故障后閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向
端滑動(dòng)(選填“左”或“右”)
(5)第6次測量時(shí)電流表指針  位置如圖所示,小燈泡的額定電功率是
1.3
1.3
W.
(6)在完整記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)之后,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對數(shù)據(jù)進(jìn)行了進(jìn)一步的分析,求出了每一次測量狀態(tài)時(shí)小燈泡的電阻值,他們發(fā)現(xiàn)了隨著燈泡兩端的電壓增大,燈泡的電阻
變大
變大
,(選填“變大”、“變小”或“不變”),關(guān)于電阻變化的特點(diǎn),最合理的解釋是
燈絲的電阻隨溫度的升高而變大
燈絲的電阻隨溫度的升高而變大

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7
U/V 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40 2.50 3.00
I/A 0.20 0.29 0.37 0.44 0.51 0.57

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖是“測量小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)”的電路圖,在圖中的“O”內(nèi)填上相應(yīng)的電流表,電壓表符號.
(2)某次實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下,請你計(jì)算出燈泡的電阻值(取兩位小數(shù))并填在表格相應(yīng)的位置中.
電壓U/V 電流I/A 電阻R/Ω
4.5 0.46
9.78
9.78
 

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同步練習(xí)冊答案