Question

回顧探究和實驗：
（1）將一個正在響著的電鈴放在密封的玻璃罩里，如圖1，向外抽氣，發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸減小，說明______
（2）小明進行“平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上．點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，并移動蠟燭B，使它與所成的像重合．在此實驗中
①直尺的作用是便于比較像與物______的關系
②兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的______的關系；
③觀察到發(fā)現(xiàn)A、B兩只蠟燭重合，說明______；
④移去蠟燭B，在其位置上放一光屏，則在光屏上______（填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，這說明物體在平面鏡里成的是______像；
⑤玻璃板與直尺應當______放置，這說明像與物體的連線與鏡面垂直；
⑥小明通過做實驗，得到如下的數(shù)據(jù)：

蠟燭到平面鏡的距離（cm）	蠟燭的像到平面鏡的距離（cm）
10	10
20	20
30	30

從這些數(shù)據(jù)中，可以得出結(jié)論：______．
（3）小雨和同學在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實驗前，把凸透鏡正對著太陽光，在光屏上得到一個最小、最亮的光斑，測得光斑到透鏡中心的距離是15cm，然后把凸透鏡、光屏、蠟燭安裝到光具座上開始實驗：
①凸透鏡的焦距是______cm；
②實驗中，小雨將點燃的蠟燭先后放在上圖中a、b、c、d各點，移動光屏，發(fā)現(xiàn)放在______處，光屏上清晰的像最小，應用制成______．

Answer 1

解：（1）當把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出時，傳聲介質(zhì)越來越少，所以傳聲效果越來越不好，實驗過程中聽到聲音越來越小，設想空氣全部抽凈時，就不傳聲了，也就聽不到聲音了，因此，此實驗說明了聲音的傳播需要介質(zhì)．
（2）①在實驗中用到刻度尺，但尺并不是測量像、物的大小用的，而是測像到鏡的距離、物到鏡的距離，然后比較二者關系用的．
②兩只蠟燭大小相同，后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合，這樣就證明了像與物大小相同，所以兩只蠟燭等長是為了比較像與物大小關系用的．
③實驗時用完全一樣的蠟燭是為了比較物體與像的大小關系．蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，說明像與物體的大小相等．
④平面鏡所成的像是虛像，所以移去蠟燭B，在其位置上放一光屏，則在光屏上不能承接到蠟燭A的像．
⑤實驗時玻璃板要豎直放置，即垂直于桌面，如果不豎直，不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合，就無法比較像與物的大小．
⑥由表中數(shù)據(jù)可知，蠟燭到平面鏡的距離和蠟燭的像到平面鏡的距離相等，即像距等于物距．
（3）①把一個凸透鏡對準太陽光，可在距凸透鏡15cm處得到一個最小、最亮的光斑，所以，f=15cm．
②小雨將點燃的蠟燭先后放在上圖中a、b、c、d各點，由凸透鏡成像規(guī)律可知；當放在a點，此時u＜f，成正立、放大的虛像，應用于放大鏡．
當放在b、c點時，此時物距都是2f＞U＞f，成倒立、放大的實像，應用于幻燈機和投影儀．
當放在d點時，U＞2f，成倒立、縮小的實像，應用于照相機和攝像機，因此這四個點中，放在d處，光屏上清晰的像最�。�
故答案為：（1）聲音的傳播需要介質(zhì)；
（2）①到平面鏡的距離；②大�。虎巯衽c物大小相等；④不能；虛；⑤豎直⑥像距等于物距．
（3）①15；②d；照相機．
分析：（1）聲音是靠介質(zhì)傳播的，離開了傳聲的介質(zhì)聲音就不傳播了，一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲介質(zhì)，真空是不能傳聲的．
（2）①要比較像與物的位置關系，需借助直尺；用刻度尺測出兩支蠟燭到玻璃板的距離便可得出像和物體到平面鏡的距離相等．
②在實驗中為了便于研究像的特點與位置，用了兩支相同的蠟燭，將另一支蠟燭放在像的位置與像進行比較，運用了替代法．
③實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭是為了比較物體與像的大小關系．
④平面鏡所成的像是虛像，不會出現(xiàn)在光屏上．
⑤實驗時玻璃板如果不豎直，不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合．
⑥根據(jù)表中蠟燭到平面鏡的距離和蠟燭的像到平面鏡的距離可得出結(jié)論．
（3）①根據(jù)陽光聚焦方法得到焦距：太陽光射到地球上是平行光，平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡會聚后得到凸透鏡的焦點．
②掌握凸透鏡成像的三種情況和應用．
U＞2f，成倒立、縮小的實像，應用于照相機和攝像機．
2f＞U＞f，成倒立、放大的實像，應用于幻燈機和投影儀．
U＜f，成正立、放大的虛像，應用于放大鏡．
點評：此題綜合性很強，考查了聲音的傳播條件、平面鏡成像的特點實驗中注意的問題、焦距的概念、凸透鏡成像規(guī)律及其應用等知識點，難易程度適中．