分析 (1)刻度尺的分度值為相鄰的刻度線表示的長度; 使用刻度尺測量物體長度時,要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;
(2)已知書本頁數(shù),可以得到張數(shù);已知書本紙張總厚度和張數(shù),兩者之比為一張紙的厚度.
解答 解:(1)由圖知:刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表1mm,即刻度尺的分度值為1mm;測量的起點從零開始,末端刻度值為0.60cm,課本的總厚度是0.60cm=6.0mm.
(2)書本紙張的張數(shù)為n=$\frac{164}{2}$張=82張,
則一張紙的厚度為L=$\frac{6.0mm}{82}$≈0.07mm.
故答案為:0.6;0.07.
點評 (1)刻度尺是初中物理中基本的測量工具,使用前要觀察它的量程和分度值,讀數(shù)時視線與刻度垂直,測量結(jié)果要注意估讀到分度值的下一位數(shù).
(2)此題為我們提供了一種長度測量的特殊方法--累積法,解題的關(guān)鍵是要知道一張紙是兩頁,不要把張數(shù)當(dāng)成是頁數(shù);當(dāng)被測物理量小于測量工具的分度值時,常用到累積法,如測一枚大頭針的質(zhì)量,測細(xì)銅絲的直徑等.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 探究滑動摩擦力大小的決定因素 | B. | 曹沖稱象 | ||
C. | 馬德堡半球?qū)嶒?/td> | D. | 真空不能傳聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a1=a2=a3 | B. | a1=a2<a3 | C. | a1<a2=a3 | D. | a1<a2<a3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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