【題目】聶利同學(xué)在一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上,雙翅沒(méi)有振動(dòng),仍嗡嗡地叫個(gè)不停.她對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》中蜜蜂發(fā)聲是不斷振動(dòng)雙翅產(chǎn)生的這一結(jié)論產(chǎn)生懷疑.蜜蜂的發(fā)聲部位到底在哪里?

下面是聶利同學(xué)的主要探究過(guò)程:

把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上,蜜蜂仍然發(fā)聲.

剪去多只蜜蜂的雙翅,蜜蜂仍然發(fā)聲.

在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小黑點(diǎn),蜜蜂發(fā)聲時(shí),黑點(diǎn)上下鼓動(dòng).

用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn),蜜蜂不發(fā)聲.

請(qǐng)回答:

(1)聶利同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),采用多只蜜蜂的目的是_________________________________.

(2)從實(shí)驗(yàn)①和②可得出的結(jié)論是___________________________________________.

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)③提出一個(gè)猜想:_____________________________________________.

(4)從實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論:蜜蜂是靠________________________發(fā)聲

【答案】避免實(shí)驗(yàn)的偶然性蜜蜂發(fā)聲不是由雙翅振動(dòng)產(chǎn)生的蜜蜂的發(fā)聲部位可能在小黑點(diǎn)上小黑點(diǎn)振動(dòng)

【解析】

(1)采用多只蜜蜂做實(shí)驗(yàn),可以避免實(shí)驗(yàn)的偶然性;(2)①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上,蜜蜂仍然發(fā)聲;②剪去多只蜜蜂的雙翅,蜜蜂仍然發(fā)聲;說(shuō)明蜜蜂發(fā)聲不是由雙翅振動(dòng)產(chǎn)生的;(3)因?yàn)榘l(fā)聲體是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,而蜜蜂發(fā)聲時(shí),黑點(diǎn)上下鼓動(dòng),因此蜜蜂的發(fā)聲部位可能在小“黑點(diǎn)”上;(4)蜜蜂發(fā)聲時(shí),黑點(diǎn)上下鼓動(dòng);當(dāng)用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn),蜜蜂不發(fā)聲,說(shuō)明蜜蜂是靠小黑點(diǎn)振動(dòng)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí),將焦距為10 cm的凸透鏡放置在光具座上50 cm處,如圖所示。在蠟燭從10 cm處逐漸移至45 cm處的過(guò)程中,燭焰成像的變化情況是(  )

A. 一直變大 B. 先變小后變大

C. 先成實(shí)像后成虛像 D. 先成虛像后成實(shí)像

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【題目】小雪小組在“探究凸透鏡成像大小與焦距的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,對(duì)課本的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖所示.
(1)他們不用蠟燭,而用由幾個(gè)發(fā)光二極管做成“F”字樣的發(fā)光體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為其好處是 . (寫(xiě)出一點(diǎn)即可)

次數(shù)

物距u/cm

焦距f/cm

像距v/cm

1

15

5

7.5

2

8

17.5

3

10

29.0


(2)他們用三個(gè)焦距不同的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄如上表.分析表中數(shù)據(jù)可知,在物距一定時(shí),凸透鏡的焦距越大,所成實(shí)像的像距;根據(jù)你所學(xué)凸透鏡成像規(guī)律分析,此時(shí)所成像的大小 . (均選填“越大”、“越小”或“不變”)

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【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像如圖所示,由圖可知,其中密度較大的是______(選填“甲”或“乙”),甲的密度是______g/cm3;然后將由甲、乙兩種物質(zhì)組成的質(zhì)量相等的A、B兩球浸沒(méi)在裝有等量水的同樣的兩只燒杯里,則燒杯中水位較高的是浸沒(méi)________(選填“A球”或“B球”)的杯子。

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【題目】如圖所示,當(dāng)敲響音叉乙時(shí),觀察到與音叉甲接觸的乒乓球?qū)?huì)被_________,這一現(xiàn)象說(shuō)明發(fā)聲的物體在________,也能說(shuō)明聲音可在__________中傳播.如果將這個(gè)實(shí)驗(yàn)移至月球上做,你猜想音叉甲_______(不能”)振動(dòng),猜想的依據(jù)是____________

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【題目】在探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,下圖主要用來(lái)探究( )

A.蒸發(fā)的快慢與液體溫度的關(guān)系

B.蒸發(fā)的快慢與氣壓的關(guān)系

C.蒸發(fā)的快慢與液體表面積的關(guān)系

D.蒸發(fā)的快慢與空氣流動(dòng)速度的關(guān)系

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【題目】探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示。

(1)現(xiàn)有厚度分別為5 mm2 mm的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇___mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn),目的是_________________________________________________

(2)用玻璃板代替平面鏡的原因是___________________________________。

(3)若白紙上每方格長(zhǎng)度是5 cm,將點(diǎn)燃的蠟燭由A點(diǎn)移至B點(diǎn),此時(shí)它與移動(dòng)后在玻璃板中所成的像的距離是_____cm,用光屏在玻璃板后面無(wú)論如何移動(dòng),在光屏上都_____(選填不能”)成像,說(shuō)明平面鏡所成的是______像。

(4)如圖甲所示是從平面鏡中看到墻上的時(shí)鐘的像,請(qǐng)?jiān)谝覉D上畫(huà)出時(shí)鐘的實(shí)際時(shí)間____________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的電路進(jìn)行電壓的測(cè)量,電源是兩節(jié)新的干電池,滑動(dòng)變阻器的滑片位于端時(shí),電壓表測(cè)量的是電源電壓,開(kāi)關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)始終小于3V;你認(rèn)為小明的測(cè)量(選填“正確”或“不正確”),請(qǐng)寫(xiě)出你的判斷依據(jù):

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【題目】(1)在物理學(xué)中,我們把物體________ 的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng).人們判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止,總是選取某一物體作為標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)作為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫________

(2)如圖所示,是因慶閱兵式上空中梯隊(duì)飛越天空門(mén)廣場(chǎng)的情景,呈“口”字形展開(kāi)的戰(zhàn)斗機(jī)群,好長(zhǎng)一段時(shí)間隊(duì)形不變,蔚為壯觀.其中蘊(yùn)含很多物理知識(shí),隊(duì)形不變時(shí),飛機(jī)之間相對(duì)________ (運(yùn)動(dòng)/靜止);觀禮人聽(tīng)到的飛機(jī)是通過(guò)________ 傳播而來(lái),隨著飛機(jī)運(yùn)離聽(tīng)到的聲音響度________ (變大/不變/變。

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